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Módulo #.

Nombre
Unidad #. Nombre
Sesión #. Nombre
Guía de actividades

Módulo 12
Responsabilidad penal y punibilidad

Unidad 1
Los delitos y la responsabilidad penal

Sesión 1
Los elementos del injusto penal

Guía de actividades

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 1


Módulo 12. Responsabilidad penal y punibilidad
Unidad 1. Los delitos y la responsabilidad penal
Sesión 1. Los elementos del injusto penal
Guía de actividades

Índice

Aviso importante .................................................................................................................................... 3


Planeación del (de la) docente en línea ................................................................................................. 3
Competencias ........................................................................................................................................ 4
Estrategia de estudio sugerida............................................................................................................... 5
Presentación.......................................................................................................................................... 6
Actividad 1. Características del delito .................................................................................................... 7
Actividad 2. Elementos del delito ........................................................................................................... 8
Actividad integradora. Análisis de los delitos ......................................................................................... 9

Indicaciones ....................................................................................................................................... 9
Aspectos de forma ........................................................................................................................... 10

Cierre................................................................................................................................................... 10

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Aviso importante

Recuerda respetar las fechas acordadas con tu docente en línea. La puntualidad es un


hábito que los licenciados en Derecho debemos cultivar, dado que será una constante
en nuestro desarrollo profesional, en función de ética, responsabilidad y cumplimiento
con los términos legales para realizar las actividades propias de nuestra profesión.

Planeación del (de la) docente en línea

En el aula virtual encontrarás un foro con el mismo título de esta sección, en dicho
espacio tu docente en línea pondrá las fechas acordadas para la entrega de las
actividades, notificará ajustes en las mismas, cambios en el encuadre del curso o
cualquier otro asunto importante. Aunado a lo anterior, podrás usar el espacio para
plantear dudas o inquietudes sobre los distintos elementos del módulo.

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Competencias

Competencia de la unidad

 Analiza los elementos que componen al hecho ilícito, a partir de la teoría del delito, la pena y su
clasificación en el Código Sustantivo Penal, para establecer el tipo delictivo y las medidas de
seguridad correspondientes.

Competencia de la sesión

 Identifica las características y elementos del delito, a partir de la doctrina, para identificar las
conductas que la Ley Penal señala como delitos.

Competencias transversales

 Capacidad de comunicación oral y escrita.


 Desarrollo, a lo largo de su preparación, de las siguientes áreas disciplinares: historia, filosofía,
equidad y género, política, economía y sociología, práctica jurídica, Derecho Romano y Derecho
Comparado.
 Capacidad de investigación.
 Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
 Uso eficiente de las herramientas de las TIC para la construcción de conocimiento.
 Capacidad para actuar ante nuevas situaciones.
 Capacidad crítica y autocrítica.
 Capacidad de trabajo en equipo.
 Habilidades interpersonales.
 Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes.
 Capacidad para formular y gestionar proyectos.
 Valoración y respeto por la diversidad y la multiculturalidad.
 Capacidad creativa.
 Capacidad para tomar decisiones.
 Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas.
 Capacidad de organizar y planificar el tiempo.

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 Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica.

Estrategia de estudio sugerida

El tiempo de estudio planteado semanalmente es de 13 horas. Éstas deben distribuirse conforme al


orden de las actividades, para alcanzar la competencia de la sesión. Con la intención de ofrecerte una
sugerencia de estudio, se presenta a continuación la siguiente estrategia, considerando cinco días a la
semana.

Horas
Días Estrategia
estimadas
 Consulta el texto de apoyo de la sesión 3 del módulo 5.
 Realiza lo señalado en la actividad 1.
Lunes  Lee el texto de apoyo de la presente sesión. 4
 Contrasta tus respuestas de la actividad con lo estudiado en ambos
módulos sobre el tema.
 Identifica los elementos positivos y negativos del delito.
 Realiza lo señalado en la actividad 2.
Martes  Concluye la lectura del texto de apoyo. 4
 Contrasta tus respuestas de la actividad con lo estudiado en ambos
módulos sobre el tema.
 Espera el caso proporcionado por tu docente en línea.
Miércoles  Identifica las características y elementos del delito que 3
correspondan.
Jueves  Espera la retroalimentación de tu docente en línea. ------
Viernes  Ajusta tu actividad conforme a las observaciones realizadas. 2

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Presentación

Los elementos del injusto penal


Fuente: http://bit.ly/2eL75WM

Por casi cien años la justicia penal en nuestro país se regía por un sistema denominado “inquisitivo-
mixto”, hasta que con la reforma de junio de 2008 se implementó el Sistema de Justicia Penal
Acusatorio y Adversarial. Por ello, es de vital importancia conocer la aplicación de la teoría del delito,
herramienta indispensable para conocer todos los operadores de cualquier sistema penal, centrándote
particularmente en la teoría pentatómica.

Atendiendo a la teoría pentatómica, el delito es una conducta típica, antijurídica, culpable y punible.
Con ayuda de dicha teoría, en esta sesión reforzarás qué se entiende por delito, así como cuáles son
sus presupuestos, elementos positivos y negativos, clasificación, tentativa, autoría y participación.

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Actividad 1. Características del delito

Características del delito


Fuente: http://bit.ly/2dpo3G2

Esta actividad no se califica, sin embargo, se sugiere su realización para desarrollar


la actividad integradora.

Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de


responsabilidad, pues tú eres su principal regulador.

Tal como estudiaste en el módulo 5, “Fundamentos del delito y los delitos en particular”, las
características del delito son todas aquellas identificadas por las teorías penales. Algunas de ellas
están conformadas por los sujetos activo y pasivo, así como los objetos del delito, manifestación,
desarrollo, además de las figuras de tentativa, delito consumado, delito putativo y delito imposible. Con
el propósito de hacer un repaso sobre las mismas, realiza la siguiente actividad:

1. Identifica a partir del texto de apoyo del módulo 5 que corresponda, las características del delito.
2. Explica con tus propias palabras la definición de cada una, de acuerdo a lo que recuerdes.
3. Lee en el texto de apoyo de esta sesión los apartados correspondientes a dichas características.
4. Contrasta tus respuestas con lo estudiado del tema en ambos módulos.

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Actividad 2. Elementos del delito

Elementos del delito


Fuente: http://bit.ly/2gT2mD6

Esta actividad no se califica, sin embargo, se sugiere su realización para desarrollar


la actividad integradora.

Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de


responsabilidad, pues tú eres su principal regulador.

Los elementos del delito son las condiciones indispensables sin las cuales no se puede considerar una
conducta como delictiva. Por ello, deben coincidir con el caso en particular del que se trate, ya que de
otra manera no se podría determinar la acción u omisión como un ilícito penal, que de acuerdo a la
teoría pentatómica, está constituido por la conducta o hecho, típico, antijurídico, culpable y punible.
Con el propósito de repasar estos elementos, realiza la siguiente actividad:

1. Identifica los elementos positivos y negativos del delito del texto de apoyo de la presente sesión,
con el texto de apoyo correspondiente del módulo 5.
2. Explica con tus propias palabras su respectiva definición conforme lo que recuerdes.
3. Concluye la lectura del texto de apoyo.
4. Contrasta tus respuestas con lo estudiado del tema en ambos módulos.

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Actividad integradora. Análisis de los delitos

Análisis de los delitos


Fuente: http://bit.ly/1YEOFCU

Esta actividad sí se califica. Sin embargo, el primer envío será retroalimentado y


hasta la segunda entrega –cuando ya hayas cubierto los comentarios de tu docente
en línea– se asignará la calificación final.

Ahora que has repasado los elementos y características del delito, es momento de identificarlos a
partir de un caso presentado. Recuerda que el abogado penalista para tener completa comprensión de
su actuar como juez, ministerio público, asesor jurídico o defensor, debe conocer los conceptos
fundamentales ligados a su campo. Con base en lo anterior, realiza la siguiente actividad:

Indicaciones

1. Espera el caso proporcionado por tu docente en línea.


2. En un documento de texto, identifica las características y elementos del delito presentado en el
caso.
3. Fundaméntalos con base el Código Penal que asigne tu docente en línea.
4. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura: M12_U1_S1_XXYZ, sustituyendo las XX por
las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la
inicial de tu apellido materno.
5. Adjunta tu archivo en la sección Tarea.
6. Espera la retroalimentación tu docente en línea.

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Aspectos de forma

 Coloca una portada con los datos de identificación.


 Usa letra Arial 11, interlineado de 1.5.
 Presenta las ideas de forma sintética y precisa.
 Mantén un orden claro en el desarrollo de las ideas.

*Revisa la rúbrica de evaluación que se proporciona para saber cómo será calificada tu actividad.

Cierre

Cierre
Fuente: Flaticon

Con el estudio en esta sesión has reforzado tus conocimientos sobre la teoría del delito aplicada al
nuevo sistema de justicia penal acusatorio y adversarial, analizando cada uno de los elementos del
tipo penal: conducta, tipicidad, antijuricidad, culpabilidad y punibilidad, así como sus respectivas
características. Una vez adquiridos estos conocimientos podrás determinar qué conductas son delitos
y deben ser punibles conforme a la Ley Sustantiva Penal.

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