PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

Dinámica de atención

La dinámica consta de:

 El expositor termina de explicar el tema y luego pide ayuda a sus compañeros

para realizarles unas preguntas sobre el tema.

 El expositor hace las preguntas de señalización en minas, colores, tipos de

imágenes, etc.

 Cada pregunta hecha se expuso y detallo en la exposición.

 Solo los alumnos que han estado realmente atento serán capaces de responder.

Objetivos:

 Dar a conocer a los alumnos que en toda inducción y capacitación siempre

deben estar atentos y anotar lo que les parezca importante o lo más resaltante.

 Motivar a mejorar la falta de atención.

 Ayudar a superar sus futuras inducciones de seguridad.

 Que los alumnos tomen conciencia y puedan mejorar,

 Ayudar a conocer la señalización en mina.

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PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

Desarrollo de la dinámica:

Al finalizar mi exposición, empecé a realizar las preguntas (5), de los compañeros que

estaban presentes que eran 16:

1. ¿Que nos indica si vemos una señalización que sea de forma triangulo, color

amarillo, borde negro y pictograma negro?

Solo dos compañeros fueron capaces de responder.

2. ¿Que nos indica si vemos una señalización que sea de forma cuadrada, color

rojo, pictograma blanco?

Solo tres compañeros respondieron de los cuales dos eran los mismo de la

anterior pregunta.

Y así se siguió preguntando y se observó que solo un pequeño número de alumnos

ponen atención.