La palabra filosofía proviene de dos raíces griegas: philos amigo, amante y
sophía sabiduría, motivo por el cual, usualmente, ha sido traducida como “amor al saber”. La filosofía se consigue mediante una actitud crítica, reflexiva y racional y los pensadores griegos dieron origen a la filosofía cuestionando todo aquello que era considerado verdadero, marcando una nueva orientación en la búsqueda de respuestas.
2. ¿Qué es la educación?
La educación es una actividad humana intencionada y condicionada a los
valores culturales de las sociedades. La educación es el camino para la transformación, el progreso y la evolución de las sociedades. Es un todo que integra posturas filosóficas adherentes a las necesidades contextuales de las políticas vigentes. La visión de esta es la formación de sujetos y no de objetos cuyo propósito es completar la condición humana.
3. ¿Cuál es la relación de la filosofía con la educación?
Integra posturas filosóficas adherentes a las necesidades contextuales de las políticas
vigentes. Condiciona el quehacer educativo a las necesidades económicas regentes. Esta también explica el comportamiento de las sociedades y de su evolución en este proceso de construcción de civilidad. Referencias. Wordpress. Introducción a la filosofía (2010). Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/356/35603903.pdf León, Anibal (2007). Qué es la educación. Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal. Educere, vol. 11, núm. 39. Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/356/35603903.pdf.