1.

Como operador de una planta de tratamiento de agua, el día de hoy recibe la

visita de un grupo de estudiantes de quinto grado que provienen de un colegio
de su comunidad. Antes de comenzar el recorrido por la planta, usted les explica
sobre la naturaleza del agua, su ciclo y características físicas. Para ello usted
debe realizar los siguientes puntos:

 Dar un ejemplo, de la vida cotidiana, donde se evidencie el ciclo del agua,

describir detalladamente cómo se lleva a cabo y reflexionar sobre la
importancia que este ciclo representa.

La manera en que se evidencia el ciclo hidrológico son las precipitaciones, que son
formadas dentro de las nubes por acción de la condensación

El ciclo Hidrológico es de gran importancia ya que hace que el agua este presente y
accesible para los seres humanos, los animales, las plantas y en general para todos los
seres que habitamos el planeta y que necesitamos de este preciado líquido para poder
vivir.

2. Realizar el siguiente experimento:

- Utensilios: dos materas con tierra (preferiblemente con plantas) y agua.

- Instrucciones: en una matera adicione bastante agua y en la otra poca, después

describa ¿qué pasa? y ¿qué relación tiene este experimento con el proceso
cíclico del agua?
En el primer caso le agrego abundante agua a la matera con mi planta, observo que se
remoja muchísimo la tierra aunque no alcanza a desbordarse, también observo como
rápidamente la tierra absorbe la totalidad del agua que se había depositado y queda
muy húmeda.
En el segundo caso solo le agrego muy poca cantidad de agua a la matera, observo
como de manera inmediata esta se absorbe y la tierra no queda húmeda.

La reacción que existe en estos casos es que como en el ciclo del agua las plantas y la
tierra solo timan la parte que necesitan para cumplir sus funciones, el agua restante se
evapora por sus hojas y vuelve en forma de vapor a las nubes para dar comienzo a este
ciclo.
3. Seleccionar tres lugares donde exista agua cruda, tratada y contaminada.
Tome una muestra de cada lugar en un recipiente transparente, observe las
características físicas de esta: turbiedad, color, temperatura, olor y sabor (si es
posible). Explicar y describir para cada caso, el lugar de donde tomó la muestra,
las características encontradas en el agua y justifique las razones por las cuales
estas se presentan, teniendo en cuenta la fuente natural, posibles contaminantes
y aspecto. 

El primer lugar que elegí fue un pozo que hay, tome una cantidad en un vaso de vidrio y lo
que observo es un líquido incoloro, fresco, al olerlo percibo un olor que se me hace
característico del hierro lo pruebo y definitivamente percibo el sabor del hierro, dejo el vaso
un momento quieto para ver qué cambios sufre y al pasar una hora veo que el agua ha
cambiado su color y tiene un color muy turbio como marrón y sale una nata por encima del
vaso.
El segundo lugar que he elegido es una llave, hago el mismo procedimiento la tomo en un
vaso de vidrio la observo que es cristalina, inodora, fresca y no tiene ningún sabor extraño,
dejo el vaso una hora quieto para observar que cambios sufre, al cabo de una hora regreso
y no veo ningún cambio físico y vuelvo a probarla y sabe exactamente igual, llego a la
conclusión de que el tratamiento que recibió esta agua en el acueducto es óptimo.
El tercer lugar es una quebrada y tome la muestra en el vaso, observo turbiedad, percibo
un olor desagradable, es fresca no me atrevo a tomarla por que observo la contaminación,
dejo el vaso una hora quieto y veo que hay arena en el fondo pero el color del agua aún es
turbio es el único cambio notable, es un cuerpo hídrico contaminado.