Está en la página 1de 2

________________________________________________________________________________

COEFICIENTES LINEALES DE EXPANSION TERMICA


Alejandra Gomes Sernaꜘ
Estudiante del pregrado Ingeniería Ambiental-Escuela Ambiental-UdeA y Estudiante del pregrado
Ingeniería Forestal-UNal (Sede Medellín).
Ever Emilio Núñez®
Estudiante del pregrado Ingeniería Ambiental, Escuela Ambiental, Facultad de ingeniería,
Universidad de Antioquia.
Medellín – Antioquia 13/09/2018
El estudio de la expansión de un material es importante en el campo ingenieril, ya que connota el
comportamiento de los materiales al verse sometidos a un cambio de temperatura ∆𝑇 , por ejemplo,
en obras civiles, al momento de hacer los cálculos en una construcción, se debe tener en cuenta que
tanto se ven afectadas las dimensiones de los materiales debido a los cambios de temperatura del
ambiente.

1. Introducción
Casi todos los materiales se expanden al 3. Experimento
aumento de su temperatura, esta expansión
puede darse en forma lineal o en forma Para encontrar el coeficiente de expansión fue
volumétrica, el qué tanto se expande depende necesario la ayuda de los siguientes
de cada material [1]. En este experimento se materiales:
busca medir los coeficientes lineales de - Generador de vapor
expansión para 3 barras de distintos - Multímetro
materiales, estos son: latón, cobre y aluminio, - Cinta métrica
sometiéndolos a un calentamiento por flujo de - Base de 40 cm con calibrador para
vapor de agua, también comparamos estos medir desplazamientos de hasta
datos experimentales con los que nos reporta 0,01mm
la literatura y explicamos las razones del
porqué se obtiene un error. ∆𝐿
Despejando de la ecuación (1) 𝛼=
𝑙0 ∆𝑇
2. Marco teórico
Primero se encuentra 𝒍𝟎 con ayuda de la cinta
La dilatación lineal es aquella que se da en una
métrica, para la diferencia de temperaturas
sola dimensión, es decir, en el ancho o en la
altura de un material [2], está dilatación se ∆𝑻, final e inicial, estas no se miden
directamente, se hallan por medio de una
expresa matemáticamente de la siguiente
resistencia (la resistencia se define como la
forma:
oposición al flujo de electrones [3] )
∆𝑳 = 𝜶𝒍𝟎 ∆𝑻 (1) encontrada con el multímetro, por medio de
una relación entre estas cantidades en una
Donde 𝜶 es el coeficiente de expansión lineal, tabla, se hace una interpolación y así se
este depende únicamente del material que se encuentran las temperaturas, por último ∆𝑳 lo
esté estudiando. 𝒍𝟎 es la longitud inicial de la marca el calibrador.
barra y ∆𝑻 es la diferencia entre las
temperaturas.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

4. Resultados
Material 𝑳𝟎 (𝒎𝒎) 𝑹𝒂𝒎𝒃 (𝒌𝛀) ∆𝑳(𝒎𝒎) 𝑹𝒄𝒂𝒍 (𝒌𝛀) 𝜶𝑻𝒆𝒐𝒓𝒊𝒄𝒐 (𝑪−𝟏 )
Cobre 704±1 99,80±0,01 0,75±0,01 9,75±0,01 17 × 10−6
Latón 705±1 91,70±0,01 0,76±0,01 9,69±0,01 19 × 10−6
Aluminio 706±1 99,20±0,01 1,10±0,01 11,10±0,01 25 × 10−6
Tabla 1. Muestra los resultados obtenidos en el laboratorio.

Material 𝑻𝒂𝒎𝒃 (°𝑪) 𝑻𝒄𝒂𝒍 (°𝑪) ∆𝑻(°𝑪) 𝜶𝑬𝒙𝒑𝒆𝒓𝒊𝒎𝒆𝒏𝒕𝒂𝒍 (𝑪−𝟏 ) % de


error
Cobre 25,0±0,2 83,0±0,2 58,0±0,2 18,81 × 10−6 10%

Latón 26,8±0,2 83,6±0,2 56,8±0,2 18,56 × 10−6 2,3%


Aluminio 25,1±0,2 83,6±0,2 58,4±0,2 26,4 × 10−6 6,4%
Tabla 2. Muestra los cálculos usando los datos de la tabla 1.

4.1 Análisis de resultados


La aparición de errores (Ver tabla 2) se debe a muchos factores que afectan las mediciones, uno de
ellos es al medir la resistencia con el multímetro, este oscila entre valores y esto se debe a que, por
ejemplo. el flujo de vapor no es constante, la temperatura de la barra no es uniforme, se pierde calor
con el medio, el caucho de la vaporera también gana calor, por estos factores la resistencia en la barra
no es uniforme, esto afecta el flujo de electrones y por ende en el multímetro la resistencia no era fija
en un valor. Al ser el coeficiente de expansión un número tan pequeño, incertidumbres más grandes
como la de la cinta métrica aportan a este error.
Existe una relación inversamente proporcional entre la temperatura y la resistencia. A mayor
temperatura menor resistencia al flujo de electrones y viceversa.

5. Discusiones y conclusiones
En general para un rango de temperaturas aproximadamente iguales los materiales tienen
comportamientos diferentes, tienen expansiones diferentes, tiempos de calentamiento diferentes, en
este caso el aluminio fue el que se expandió más y el latón menos. El proceso se puede mejorar si se
logra aislar térmicamente la barra, así se evita perdidas de calor debido a intercambios de este con el
medio.

6. Bibliografía
[1] Física Universitaria, Volumen 1, Young, Freedman, Sears, Zemansky, 1949.

[2] Apoyado en: https://www.fisicalab.com

[3] Tomado de https://definicion.de

________________________________________________________________________________