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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO

Facultad de Ciencias de la Educación


Escuela Profesional de Educación Inicial Acreditada

TALLER DE APRENDIZAJE N °19

I. TITULO: DECORANDO MI JARDÍN

II. DATOS INFORMATIVOS:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° : 278 MAÑAZO


EDAD : 4 AÑOS “A”
DIRECTORA : EDITH ROCIO TITO GUERRA
PROFESORA DE AULA : EDITH ROCIO TITO GUERRA
ESTUDIANTE : SILVIA JANETH QUISPE MAMANI
FECHA : 10 – 07- 2019
DURACIÓN : 30 MINUTOS

III. TALLER

PROPÓSITOS ESPERADOS
¿QUÉ NOS DARÁ EVIDENCIAS
ÁREA COMPETENCIA DESEMPEÑO
DE APRENDIZAJE?
 Se expresa con  Representa ideas Que los niños y niñas
creatividad a través acerca de sus elaboren su mural
de diversos vivencias personales donde ellos decoran y
lenguajes artísticos. y del contexto en el pintaran con diferentes
Comunicación que se desenvuelve materiales.
 Comunica ideas y usando diferentes
sentimientos a lenguajes artísticos
través de (el dibujo, la pintura,
producciones la danza o el
artísticas en los movimiento, el teatro,
diversos lenguajes. la música, los títeres,
etc.).

ENFOQUE TRANSVERSAL ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES


Orientación al bien común Durante la actividad se promoverá el respeto y el trabajo
en equipo e individual.
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IV. DESARROLLO DEL TALLER

ACTIVIDAD ESTRATEGIA METODOLÓGICA MATERIALES TIEMPO

ASAMBLEA: 5min.
INICIO
 En asamblea recordaremos juntamente con los niños y  Recurso
niñas nuestros acuerdos de disciplina antes de humano
desarrollar nuestro taller.

 Un imagen
en A1
EXPLORACIÓN DEL MATERIAL:  Globos
Se mostrara los materiales y una imagen dibujada en A1 de  Serpentina
fachada de la institución para que los niños y niñas  Algodón
observen. Luego les distribuirá los materiales en grupo para  Frases
que puedan explorar, manipular, dialogar y se les hará  Temperas
preguntas problemáticas y proponen ideas de lo que pueden
hacer con el material ¿Qué podemos hacer con el material?
¿Para qué servirá?

 Recurso
humano

20min.
DESARROLLO

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

Se les invitara a los niños y niñas que me sugieran de qué


manera podemos decorar nuestro mural. Para después
realizarlo ,se les indicara que decoraremos y pintaremos
nuestro mural utilizando diferentes materiales como globos
,tempera ,pinceles , serpentina, algodón, frases, imágenes
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de flores, donde cada niño podrá pintar y decorar con el


material que está a su disposición.

CIERRE
VERBALIZAMOS:
 Recurso 5min.
 Los niños y niñas verbalizan sus trabajos como lo humano
hicieron al exponer el trabajo realizado.
¿Qué materiales utilizamos para realizar el taller?
¿Qué aprendimos el día de hoy?

 Para culminar se les preguntara


 ¿Cómo se sintieron?
 ¿Qué les gusto más?
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EVALUACIÓN
COMPETENCIA DESEMPEÑO INSTRUMENTO
Se expresa con creatividad a  Representa ideas acerca de
través de diversos lenguajes sus vivencias personales y del  Cuaderno de campo
artísticos. contexto en el que se
desenvuelve usando  Registro de asistencia
Comunica ideas y diferentes lenguajes artísticos
(el dibujo, la pintura, la danza  Anecdotario
sentimientos a través de
o el movimiento, el teatro, la
producciones artísticas en los música, los títeres, etc.).
diversos lenguajes.
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V. BIBLIOGRAFÍA:

 Currículo nacional- 2018


 Programación curricular de educación inicial

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DOCENTE DE PRÁCTICA PRE PROFESIONAL DOCENTE DE AULA DE IEI
PEEI - UNA – PUNO

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ESTUDIANTE PRACTICANTE
PEEI – UNA - PUNO