Escuela de Física 1

Facultada de ciencias

DETERMINACIÓN DE LA VELOCIDAD
INSTANTANEA

Elian Fernando Ariza Quiroga. Código: 2182280 - Ingeniería Mecánica

Cesar David Del Real. Código: 2180627 – Matemáticas

Juan José Prenss Castro. Código: 2180660 - Ingeniería de Sistemas

“La raza humana necesita un desafío intelectual. Debe ser aburrido ser Dios y no tener nada que
descubrir”

Stephen Hawking.

RESUMEN
Un primer acercamiento al concepto de velocidad aparece cuando estimamos lo rápido o lento que se mueve
una partícula con respecto de un observador. Cuando hacemos esto, comparamos un desplazamiento con
cierto intervalo de tiempo. De esta observación o primer acercamiento surge la velocidad media e
instantánea. Definimos la velocidad media como el cociente entre el desplazamiento en un intervalo de
tiempo Y la velocidad instantánea como el cociente entre un desplazamiento y un intervalo de tiempo
infinitamente pequeños los cuales representan un punto en la trayectoria o dicho de otra forma es la
pendiente de la recta tangente a la trayectoria en un instante de tiempo.

Reporte de investigación del subgrupo 4, grupo B, presentado al profesor Cristian Alexis Murillo
Martínez en la asignatura de Laboratorio de Física I. Fecha: 31/May/2019.
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INTRODUCCIÓN
En esta sesión nos interesa hallar una aproximación a la velocidad instantánea en un punto, una forma de
hallar dicha velocidad es tomar un desplazamiento y un tiempo el cuál es infinitamente pequeño.
Para lograr un estimado de esto podemos ayudarnos de medidas de la velocidad media, haciendo cada vez
más pequeño el desplazamiento y el intervalo de tiempo que medimos, de esta forma nos dará un dato más
cercano a la velocidad instantánea.

OBJETIVO GENERAL
Calcular el valor aproximado de la velocidad instantánea en un punto mediante medidas de velocidad media
de un deslizador en el riel de aire bajo efectos de la fuerza gravitacional.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
-Medir experimentalmente la velocidad media de un deslizador que se desplaza en un riel inclinado.
- Asociar los conceptos teóricos de un problema de movimiento uniformemente acelerado con un montaje
experimental representativo.
- Determinar la relación entre las medidas de velocidad media y cálculos de velocidad instantánea.

MARCO TEÓRICO

Desplazamiento:
El desplazamiento es una magnitud vectorial, lo que quiere decir, que tiene una dirección, un sentido y un
módulo, esto está dado por la diferencia de entre la posición final e inicial en un intervalo de tiempo dado.
∆x=(Xf-Xi) 𝑖̂ [m]

Velocidad:
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Velocidad media: La velocidad media es la tasa de variación media del vector posición respecto a un
intervalo de tiempo en el cual se da el desplazamiento.
Vx= ∆X/∆t=Xf-Xi/tf-ti [m/s]
Velocidad instantánea: Se define como el límite de la velocidad media cuando el intervalo de tiempo tiende
a 0 o también se conoce como la derivada del vector posición con respecto al tiempo.

∆𝑋 𝑑𝑥
Vx= lim ∆𝑡→0 𝑣 𝑥=lim ∆t→0 =
∆𝑡 𝑑𝑡

Aceleración: se define como el límite de la aceleración media cuando el intervalo de tiempo tiende a 0 o
como la derivada de la velocidad con respecto al tiempo.
∆𝑉𝑥 𝑉𝑓−𝑉𝑖 ∆𝑣 𝑑𝑣
ax= ∆𝑡 = 𝑡𝑓−𝑡𝑖 = lim ∆t→0 ∆𝑡 = 𝑑𝑡 [m/𝑠 2 ]

Caso particular cuando la aceleración es constante:

V=Vi+at
𝑎
X=xi+Vit+ 2 𝑡 2

METODOLOGÍA
El proyecto de investigación se lleva a cabo en 5 fases metodológicas:

Fase uno: En la primera fase se debe recordar la solución del problema planteado anteriormente y tener
claras las variables que influyen en el resultado de la velocidad y la aceleración. Esto permite tener una
relación entre el modelo teórico que describe el fenómeno y la práctica experimental.

Fase dos: Se debe comenzar con el riel de aire apagado y perfectamente nivelado colocando el
instrumento nivel en al menos dos puntos del riel de aire. Como comprobación adicional se debe
encender el riel y colocar el deslizador; en esta configuración el deslizador no está acelerado así que se
debe mantener estacionario sobre el riel. Si se empuja el deslizador debe moverse a velocidad constante.

Fase tres: Para que el riel tenga una inclinación se dispone de bloques de madera que se deben colocar
debajo de uno de los soportes; el ángulo se puede medir de dos formas diferentes:
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Es posible medir la altura de los bloques de madera con el calibrador (un instrumento de precisión
midiendo un cuerpo irregular) o medir la altura desde el mesón de laboratorio hasta un punto en el
marco del riel con una regla (un instrumento de medición regular midiendo distancia entre objetos de
muy buena fabricación, la mesa de mármol y el riel de aire).

Medir la altura permite conocer el cateto opuesto del triángulo que se forma al inclinar el riel de aire; el
valor de la hipotenusa se puede determinar por medio de la cinta métrica empotrada en dicho riel.
Permitiendo calcular el ángulo entre el cateto adyacente y la hipotenusa de dicho triangulo.

Fase cuatro: Antes de proceder con la toma de datos se debe tener en cuenta:

1. Se enciende la interfaz PASCO de adquisición de datos y la Tablet.

2. Se conectan los foto-sensores a la interfaz con la precaución de que el foto-sensor conectado al

puerto 1, debe corresponder al primer foto-sensor que atravesará el deslizador.

Tenga en cuenta el objetivo del laboratorio y lo que permite medir la interfaz de PASCO. Si se quiere
utilizar el concepto de velocidad media para calcular la velocidad instantánea se deben realizar dos
montajes diferentes del mismo problema, pero el análisis los montajes se analizan igual, la situación
física es la misma.

Figura 1.4: Diagrama específico del problema para a) dos foto-sensores, b) una foto-sensor.

Como se quiere medir la velocidad media en un punto x, se deben colocar los dos foto- sensores en
posiciones equidistantes a dicho punto; al reducir la distancia se reducirá el tiempo obtenido. En esta
configuración se mide el tiempo entre foto-sensores y la separación entre ellos. Figura 1.4a).
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Cuando el montaje no permita distancias pequeñas se utilizará sólo un foto-sensor ubicado en la

posición x, así como aletas de diferentes longitudes. En esta configuración se medirá el tiempo que le
toma a dichas aletas atravesar el foto-sensor. Figura 1.4b).

Note que en la primera configuración la longitud de la aleta es irrelevante, en la segunda es muy

importante.

Fase cinco: Con base en las ecuaciones dadas en el marco teórico, se debe comparar la velocidad
instantánea aproximada por medio de las diferentes velocidades medias muestreadas, con la velocidad
instantánea obtenida de manera teórica.
Con los resultados obtenidos y la guía de presentación de proyectos, se deberá redactar el informe del
proyecto de investigación.

TRATAMIENTO DE DATOS

Distancia Tiempos registrados Promedio Desviación

(cm) 1 2 3 4 5 6 Tiempo Estándar
20 0.3 0.299 0.299 0.3 0.299 0.3 0.3
0.0005
40 0.591 0.590 0.591 0.592 0.592 0.591 0.591
0.0008
60 0.903 0.9 0.899 0.898 0.899 0.898 0.9
0.0019
80 1.218 1.218 1.218 1.218 1.217 1.218 1.218
0.0004
100 1.539 1.534 1.539 1.537 1.539 1.538 1.538
0.0020
Tabla 1. Distancia recorrida en tiempos registrados con dos foto-celdas
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1,8
1,6
1,4
1,2
Didtancia

1
0,8
0,6
0,4
0,2
0
0 20 40 60 80 100 120
TIEMPO

Grafica 1. Distancia recorrida en tiempo ente dos foto-celdas.

Longitud Tiempos registrados Promedio Desviación

Aleta 1 2 3 4 5 6 Tiempos estándar
(cm)
1.165 0.016 0.016 0.016 0.016 0.016 0.016
0.016 0
2 0.028 0.028 0.028 0.028 0.028 0.028 0.028 0
10 0.141 0.141 0.142 0.142 0.142 0.142 0.142 0.0005
Tabla 2. Longitud de aleta en tiempo registrado por una foto-celda

0,16
0,14
0,12
longitud aleta

0,1
0,08
0,06
0,04
0,02
0
0 2 4 6 8 10 12

tiempo

Grafica 2. Longitud de aleta en tiempo registrado por una foto-celda

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Calculo de la velocidad media

∆x [m] ∆t [s] V= ∆x/∆t [cm/s]
20-0 0.3 66.667
40-0 0.591 67.682
60-0 0.9 66.667
80-0 1.218 65.681
100-0 1.538 65.020
Tabla 3. Velocidad media dos foto-celdas.

68
67,5
velocidad media

67
66,5
66
65,5
65
64,5
0 0,5 1 1,5 2
tiempo

Grafica 3. Velocidad media dos foto-celdas.

∆x [m] ∆t [s] V= ∆x/∆t [cm/s]

1.165-0 72.813
0.016
2-0 0.028 71.429

10-0 0.142 70.423

Tabla 4. Velocidad media una foto-celda

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73
72,5
velocida media

72
71,5
71
70,5
70
0 0,05 0,1 0,15

tiempo

Grafica 4. Velocidad media una foto-celda

ANALISIS DE DATOS
Como se mencionó anteriormente podemos definir la velocidad instantánea como el límite de la velocidad
media cuando el intervalo de tiempo tiende a 0 y nos acercamos cada vez más a la posición deseada, dando
como resultado un punto en la trayectoria al cual podemos calcular su tangente ; de esto podemos concluir
que al tomar distintas medidas de la velocidad media, entre más pequeño sea el delta del tiempo y estemos
más cercanos a la posición deseada tendremos un valor más aproximado a la velocidad instantánea en ese
punto.
En nuestra practica el objeto el cuál cumple mejor está condición es la aleta más pequeña, haciendo que
sea la más óptima para estimar la velocidad instantánea ya que se registraron delta de tiempo menores en
un delta de x próximo a la posición deseada. A medida que los delta de X iban acortándose la velocidad
media medida en esos intervalos estaba aumentando y los delta de tiempo disminuyendo pero cada vez
con una dispersión menor, confirmando el hecho de que estábamos próximos a la velocidad instantánea.

CONCLUSIONES
Teóricamente existe formulas algebraicas que permiten calcular la velocidad instantánea partiendo de
algunos datos. La realización de este proyecto se basa en calcular dicha velocidad por un método
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práctico, obteniendo resultados aproximados a los encontrados de manera teórica, esto se debe a las
condiciones del universo al que pertenece el sistema.
Se puede observar experimentalmente que entre menor sea distancia del intervalo que contiene al punto
de la velocidad instantánea que se quiere hallar, más acertada cera la medición de dicha velocidad, por
otra parte cuando se tiene una velocidad constante la velocidad media será igual a la velocidad
instantánea, teóricamente, queda claro que en el monto de la practica o experimento estas velocidad
tiene un marguen de error, siendo este casi insignificante.
Por último y con base en los datos recolectados se observa que a medida que tanto el delata de x
(distancia), como el delta de t (Tiempo) se cada vez más pequeño, la velocidad media aumenta, hasta
tener una aproximación del punto por donde pasa la recta tangente a la curva.

BIBLIOGRAFÍA Referencias
[1] Raymond A Serway, Robert J Beichner, y John W Jewett. Physics for scientists and engineers with
modern physics. 2000.

[2] Marcelo Alonso y Edward J Finn. Fundamental university physics, volume 2.

Addison-Wesley Reading, MA, 1967.

[3] Paul A Tipler y Gene Mosca. Physics for scientists and engineers. Macmillan, 2007.

[4] Francis Weston Sears, Mark Waldo Zemansky, y Hugh D Young. College physics.
Addison Wesley Publishing Company, 1974.

VELOCIDAD INSTANTÁNEA
https://sites.google.com/site/fisicacbtis162/in-the-news/2-4---sistemas-de-unidades-absolutos/4-6---
velocidad-instantanea

VELOCIDAD MEDIA
https://www.fisicalab.com/apartado/velocidad-media#contenidos

ANEXOS
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