RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS

DOCENTE

Competencias funcionales

Área de gestión Contribución Criterios de

Competencia individual evaluación Evidencias
Área %
Considero que mi hacer docente está basado en las disposiciones 100% Un cuaderno por grado.
Dominio curricular curriculares, mediación con los estudiantes estipulado por la ley.

Planeación Diseño de planes de asignatura de acuerdo a los DBA, Estándares de 100%

competencia, lineamientos curriculares y presentar a las directivas y a los
y organización estudiantes en los tiempos establecidos. p
EVIDENCIA: Plan de estudios. p
Académica
Implementación de estrategias de comprensión lectora a partir de Rutas Pedagógicas. p
Pedagógica y
organizaciones gráficas teniendo en cuenta las fases de comprensión p
didáctica lectora y el nivel de desarrollo cognitivo de los estudiantes. p
p
Evaluación del Evaluación y retroalimentación por pares. Planillas de registro de notas. p
Implementación de la técnica del borrador, organizadores gráficos. Guías y talleres. p
aprendizaje
p
Empleo de los textos del MEN, apoyo audiovisual, recursos tecnológicos. Informe de inventarios, p
Uso de recursos (Tablet). computadores, p
Administrativa Registro de estudiantes (planillas), observador del estudiante, remisiones Planillas de asistencia. p
Seguimiento de p
a orientación. Actas de las comisiones.
procesos Observador. p
p
Empleo de manera efectiva los medios de comunicación, correo
Comunicación p
institucional, WhatsApp.
p
institucional
p
Comunitaria p
Dialogo formativo con estudiantes que requieran apoyo, comunicación con Evidencias de proyectos de
Comunidad y los padres de familia. Me comunico de manera asertiva con los padres, distintas áreas. p
entorno estudiantes y demás dependencias según sea el caso. p
p
p
p
_

.
.
.