LICEO BOLIVARIANO

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA "ALIRIO GOITIA ARAUJO"

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
LICEO BOLIVARIANO ALIRIO GOITIA ARAUJO
SAN FERNANDO – ESTADO APURE

TITULO: IMPORTANCIA DE LA GEOPOLÍTICA PARA LA CONVIVENCIA ARMONIOSA DE LOS VENEZOLANOS.

DOCENTE: PROF.DANJER GIL C.I. 12.904.441

AÑO: 5° SECCION: A-B-C-D Lapso: ____3ROO____ AÑO ESCOLAR: 2017 – 2018__

LAPSO DE EJECUCIÓN: CORTO PLAZO:__X____ MEDIANO PLAZO: _____________

FECHA DE INICIO: 04 – 04 - 2018__ FECHA DE CULMINACION: 15 – 06 – 2018__

PROPÓSITO: Suministrar estrategias que permitan en el estudiante, el rendimiento pedagógico en el ambiente de
aprendizaje y que facilite la comprensión de los contenidos planificados, considerando la participación,
integración y cooperación del trabajo liberador, tomando en cuenta la incorporación de la familia, escuela y
comunidad general (CIVICO-MILITAR).

DIAGNÓSTICO: Se realizó bienvenida de inicio al 3er lapso a todos los estudiantes de la asignatura de
premilitar, donde se llevó a cabo una disertación alusiva a los nuevos contenidos programáticos a ejecutar en las
actividades pedagógicas, con el objeto de indagar un poco los conocimientos de los estudiantes en las acciones
previamente planificadas. De igual manera, se llevó a cabo recordatorio general de los acuerdos de convivencia
escolar en los estudiantes, como forma de continuar cumpliendo con las normativas establecidas en la institución.

Por otro lado, es importante destacar el rendimiento estudiantil en la disciplina, donde un alto
índice de estudiantes cumplieron con las competencias asignadas en el desarrollo de las actividades
pedagógicas en el ambiente de aprendizaje, por lo tanto, es de mencionar que las estrategias utilizadas en el
2do lapso, brindaron resultados positivo en el rendimiento estudiantil, por lo que a juicio del docente se tomaran
en cuenta partes de las estrategias para la planificación del 3er lapso como forma de continuar afianzando el
interés y motivación del estudiante en dicha disciplina escolar, y así se continúe cumpliendo con el propósito de
fomentar estrategias que permitan afianzar en el alumno la fácil comprensión de los contenidos planificados por
el docente.

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 MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
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SAN FERNANDO – ESTADO APURE

PROFESOR: DANGER GIL C.I. 12.904.441 FECHA: 04 – 04 - 2018

AREA DE FORMACION: FORMACIÓN PARA LA SOBERANÍA NACIONAL (I.P.M) AÑO: 5°
SECCIONES: A – B – C – D.
REFERENTES ETICOS: Educar en, por y para el amor a la patria, la soberanía y la autodeterminación.
TEMAS TEMAS TEJIDOS REFERENTES TEORICOS. ACTIVIDADES PORCENTAJE FECHAS EFEMERIDES
INDISPENSABLES GENERADORES TEMATICOS VALORACION
ESTRATEGIAS
DEFENSA Apresto Orden, -Movimientos sobrela marcha. Iniciode laactividad Lecturareflexiva 16 de Abril:
operacional de desplazamiento - Paso de compás− Paso de alusiva ala “Gestión Integral deriesgo” Escala de 16-04-2018 * Día Mundial
INTEGRALDE LA contra la
la FANB para la y marcha camino− Hacer alto conla finalidad deincentivar la atención estimación
NACIÓN. − Conversiones delas y losestudiantes comopreámbulo Esclavitud Infantil.
defensa administrativa. Al
− Paso lateral al desarrollo dela clase. 18 de Abril:
integral de la Movilización 10%=2pts
− Paso atrás Desarrollo: El alumno Reconoce la * Creado y
nación. Ciudadana 27-04-2018 Legislado el
− Alineaciones y cobertura importancia quetiene el Orden Cerrado
Socialización. Escudo de
− Rupturademarcha como requisitofundamental para
organizar, disciplinar y consolidar el Venezuela. (1836)
trabajo en equipoy direccionar patrones . 19 de Abril:
* Proclamación de
deconducta individual y colectivos.
la Independencia
Además sellevara acabounaclase
de Venezuela.
magistral sobrela temáticaa evaluar por (1810)
parte del docente. *Día internacional
Cierre: Finalmente, se realizara el proceso de la tierra
de retroalimentación sobre el contenido
desarrollado con el objeto de dejar claro
cualquier dudaen el estudiante.

Inicio de la actividad con una 1 Mayo– Día

PRESERVACIÓN Los valores La Familia Primeros Auxilios Lectura reflexiva alusiva a “ Escala de 30-04-2018 Internacional de la
DE LA VIDA EN EL culturales Venezolana – Generalidades. Valorar y preservar la vida y el estimación Trabajadora y el
PLANETA, SALUD venezolanos, como fuente de Importancia Medidas medio ambiente” esto con la Al Trabajador /
Y VIVIR BIEN revoluci ón principios básicas para salvar una finalidad de incentivar y 20%=4pts President e Nicolás
cultural conciencia vida Casos donde aplicar concientizar a las y los estudiantes Maduro llama al
Como social, patrones Primeros Auxilios: con el resguardo de este recurso. Exposición. 04-05-2018 Proceso
expresión de de − Fracturas: abiertas y Desarrollo: De igual forma esto, Constituyente
soberanía. conducta cerradas − Lesiones de se llevara a cabo una clase sobre por la Paz (2017)
individual y de cabeza, cara, la temática a evaluar por parte del
/ Inicio de la Liga de
transmisión de extremidades docente. EL alumno podrá
Deporte Estudiantil
valores Describir las diferentes medidas
Culturales. de auxilio que se le prestan a un a Nivel Estadal de
herido o lesionado mientras Educaci ón Media
espera recibir el tratamiento o General y Técnica
socorro adecuado. 3 –Celebración de
Cierre: Finalmente, se realizara el la Cruz de Mayo
proceso de retroalimentación
sobre el contenido desarrollado
con el objeto de dejar claro
cualquier duda en el estudiante.
Los valores − Primeros auxilios a Inicio de la actividad con una
PRESERVACIÓN 14 –Simón
culturales ahogados y quemados Lectura reflexiva alusiva a los “ Escala de 07-05-2018
DE LA VIDA EN EL Bolívar
venezolanos, − Insolación DEBERES Art. 130, 135, y estimación
PLANETA, SALUD emprende la
revoluci ón − Mordedura de DERECHOS Art. 19 y 21 de la Al
Y VIVIR BIEN Campaña
cultural serpiente. Transporte CRBV” con la finalidad de de 20%=4pts
Admirable desde
Como heridos, enfermos y continuar fomentando en las y los 18-05-2018
Cúcuta (1813) /
expresión de lesionados.. estudiantes los deberes y Elaboración de
Natalicio de
soberanía. derechos que tienen que cumplir cadena mando
César Rengifo
en la institución. militar de los
(1915) /
Desarrollo: Aunado a esto, se cuatro
Día Nacional de
llevara a cabo una clase magistral componentes
la Dramaturgia
sobre la temática a evaluar por en grupos.
Venezolana / 14
parte del docente y El alumno al 18.
debe Aplicar los conocimientos 15 –Día
básicos de primeros auxilios que Internacional de
garanticen la preservación del la Familia / Día
lesionado o herido. de la Actividad
Cierre: Finalmente, se realizara el Física y el
proceso de retroalimentación Deporte en
sobre el contenido evaluado Familia /
desarrollado con el objeto de Congreso
dejar claro cualquier duda en el estadal del
estudiante. Movimiento
 Bolivariano de
Familia
Inicio de la actividad con una 23 –Simón Bolívar
INDPENDENCIA, Los valores Venezuela en el -La integración Lectura reflexiva alusiva sobre la Escala de 21-05-2018 es proclamado por
SOBERANIA Y culturales contexto Latinoamericana. soberanía económica de nuestro estimación primera vez
Libertador (1813) /
AUTODETERINA venezolanos, geopolítico -Los frentes Geopolíticos país, esto con la finalidad de Al Inauguraci ón de
CION DE LOS revoluci ón mundial. Venezolanos. continuar fomentando en las y los 20%=4pts AYRE, la primera
PUEBLOS. cultural Injerencia e -La importancia del estudiantes el interés y la 15-06-2018 emisora
Como intervencionismo. enfoque geopolítico de participación en el desarrollo del - Mesa de de radio en
expresión de Influencias del los tratados firmados por tema. trabajo grupal Venezuela (1926) /
soberanía. Imperialismo en Venezuela. Desarrollo: Aunado a esto, se Día Nacional
Venezuela y la . llevara a cabo una clase sobre la Escolar para la
región. temática a evaluar por parte del Prevención del VIH-
SIDA / La Orqu ídea,
Venezuela, docente donde los estudiantes Flor
organizaciones podrán Valorar a Venezuela y su Nacional de
multilaterales. posición Geopolítica como frente Venezuela (1951) /
caribeño. Aniversario del
Cierre: Finalmente, se realizara el Tur pial como Ave
proceso de retroalimentación Nacional de
sobre el contenido evaluado Venezuela (1958)
desarrollado con el objeto de 24 – Batalla de
Pichincha (1822)
dejar claro cualquier duda en el
estudiante.

OBSERVACIONES: MANOS A LA SIEMBRA RIEGO Y COLAORACION 2 PUNTOS, REPARACION DE MESA SILLA, 2

PUNTOS Y EVALUACION ACTITUDINAL 2 PUNTOS. TOTAL: 06 PUNTOS

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PROFESOR: DANGER GIL C.I. 12.904.441 FECHA: 04 – 04 - 2018
AREA DE FORMACION: FORMACIÓN PARA LA SOBERANÍA NACIONAL (I.P.M) AÑO: 5°
SECCIONES: A – B – C – D.
REFERENTES ETICOS: Educar en, por y para el amor a la patria, la soberanía y la autodeterminación.

TEMA TEJIDOS REFERENTES ACTIVIDAD VALORACION OBSERVACIONES

GENERADOR TEMATICOS TEORICOS-PRACTICOS CUALITATIVA
-

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PLAN DE EVALUACION

PROFESOR: DANGER GIL C.I. 12.904.441 FECHA: 04 – 04 - 2018

AREA DE FORMACION: FORMACIÓN PARA LA SOBERANÍA NACIONAL (I.P.M) AÑO: 5°
SECCIONES: A – B – C – D.
REFERENTES ETICOS: Educar en, por y para el amor a la patria, la soberanía y la autodeterminación.

TEJIDOS INDICADORES TECNICA INSTRUMENTO ESTRATEGIA CRITERIOS PONDERA CION FECHA

TEMA TICOS A EVA LUA R
Reconoce la − Organizagruposde 16-04-2018
importancia que alumnosparala Practica. Disciplina, orden y 10%=2pts
tiene el Orden, realización deejercicios Al
lealtad:5%
Observación

desplazamiento, prácticos quepermitan − Utiliza la técnica

Estimación
Escala de
marcha fomentar la integración de la observación Participación.
administrativa y empleando una 27-04-2018
disciplinadaentresí y
Movilización entregrupos. hoja de registro de
Ciudadana − Representaasu hechos en las
demostraciones de
comunidad educativaen
destreza -Logro del
actividades derelevancia
regional o nacional.
objetivo:05%
Valora La Familia Propicia la participación -Dominio del
Observación

Venezolana como individual y/o Exposición. 30-04-2018

contenido: 5%
fuente de comunitaria del alumno 20%= 4pts
-Uso de los recursos
Estimación

principios conciencia − Observación de

Escala de

a través de la práctica Al
social, patrones de de técnicas y la aplicación de didácticos: 5%
conducta individual y procedimientos básicos procedimientos de - Lógica del discurso:
de transmisión de Primeros Auxilios
valores
de Primeros Auxilios,
con la ayuda de
10% 04-05-2018
donde refleje el
Culturales. una lista de cotejo
aprendizaje adquirido.
(Cualitativa).

Valora a La Familia − Estimular al alumno

Estimación
Escala de

Practica.
Observaci

Venezolana como
Responsabilidad.10 07-05-2018
por medio de los 20%=4pts
fuente de
ón

conocimientos − Observación de
principios conciencia la aplicación de Logro de los Al
social, patrones de básicosde Primeros procedimientos de ejercicios. 10
conducta individual y Auxilios, a la
de transmisión de investigación y la Primeros Auxilios 18-05-2018
valores experimentación en con la ayuda de
Culturales. una lista de cotejo
actividades (Cualitativa).
relacionadascon la
preservación de la
salud, el cuido y
transporte de heridos
y enfermos
Los valores
-La integración

Escala de Estimación
culturales Dramatización Uso adecuado del 20%=4pts 21-05-2018
venezolanos, Latinoamericana. (Panel) tiempo: 5%
-Los frentes

Investigación
Al

Documental
revo lución Uso adecuado del
Geopolíticos
cultural vocabulario: 5%
Venezolanos. 15-06-2018
Como
expr esi ón de -La importancia Coherencia de ideas:
sober an ía. del enfoque 10%
geopolítico de los
tratados firmados
por Venezuela.
Rasgos Acto cívico.3% Semanal.
Personales Uniforme.2% 10%=2pts
Conducta.3%
Puntualidad.2%
Conuco Escolar Participación.5% 10%=2pts Semanal.
Recursos .5%
Reparación de Participación 5% 10%=2pts Finalizando
mesa silla. Cumplimiento de los el lapso
Objetivos.

OBSERVACIÒN:____________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________