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CONDUCTAS RESPONDIENTES Y CONDUCTAS OPERANTES.

Las respondientes están relacionadas con características innatas y las operantes

con características adquiridas.

Desde un punto de vista conductista no se puede entender la conducta humana

sin tener en cuenta su función.

Para conocer la función es imprescindible considerar el contexto en el que se

desarrolla una conducta. Y esto implica tener en cuenta tanto el contexto

presente como el contexto histórico para analizar las variables que llevaron a la

persona a realizar esta o aquella conducta.

CONDUCTA OPERANTE

De acuerdo con lo dicho hasta ahora la Operante es aquella conducta que está

controlada tanto por el contexto actual como por el contexto histórico. Se puede

describir este tipo de conducta diciendo que tiene sentido voluntario que ese

sentido se dirige a un objetivo y que dará lugar a unas consecuencias.

La relación entre la conducta y el reforzador es lo que en términos conductistas

se conoce como “contingencia”. Tendremos tiempo de pararnos a ver con cierto

detalle los procedimientos que permiten aumentar, disminuir o eliminar

conductas y que básicamente son los conocidos como.

 Reforzamiento positivo

 Reforzamiento negativo
 Castigo positivo / Castigo negativo

Podemos concluir entonces que cualquier conducta operante en el contexto

actual está basada en las consecuencias que han seguido a esa o similar

conducta en el pasado, o contexto histórico.

CONDUCTA RESPONDIENTE

Es esta la conducta que se genera de forma automática por un estímulo que la

suscita. Estos llamados “estímulos suscitadores o elicitadores ” pueden ser :

INCONDICIONADOS - Son aquellos que elicitan una conducta o respuesta sin

condicionamiento previo, o lo que es lo mismo son innatos. (por ejemplo, el

estímulo de una luz fuerte en los ojos , suscita una contracción de las pupilas )

CONDICIONADOS - Son estímulos que provocan ciertas respuestas sólo porque

alguna vez en el pasado se asociaron con estímulos incondicionados. (por

ejemplo un niño que va a acariciar un perro se asusta con su ladrido, en el futuro

la sola visión del perro le puede producir temor aún sin el ladrido) .

Como se dijo la conducta respondiente tiene un componente más fisiológico e

implica a una parte importante del llamado “SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO”.

En el estudio de cualquier secuencia comportamental se encuentran


generalmente los dos tipos de CONDICIONAMIENTO, OPERANTE Y

RESPONDIENTE.

El componente respondiente de las emociones es esa activación fisiológica que

denominamos “CONDUCTA EMOCIONAL”

TEMA: RESPONDIENTE CONDICIONADA: PROCEDIMIENTOS DE

CONDICIONAMIENTO RESPONDIENTE.

Frase de skinner

“ Ciertos procesos, que los organismos humanos comparten con otras especies,

alteran la conducta en forma tal que se logra un intercambio más seguro y útil

con un medio ambiente en particular. Cuando se ha establecido la conducta

apropiada, sus consecuencias funcionan a través de procesos similares para

mantenerla en vigor”

RESPONDIENTES CONDICIONADAS

Estimulo que no evoca ningún efecto en una respondiente (Estimulo Neutro), adquiere
poder para evocar (Estimulo Condicionado), llegando a un condicionamiento
respondiente, sin embargo este no modifica la tasa con la que ocurre la respuesta a
diferencia del condicionamiento operante, tampoco ocurre un aprendizaje de conducta
como en el modelamiento.

El procedimiento de condicionamiento respondiente

El procedimiento consiste en la presentación repetida de un EI dentro de un arreglo


temporal fijo y regular con el estímulo a condicionar, es decir es la presentación del EC
junto al EI reiteradas veces, para obtener EC evoque la respondiente. Lo cual en el
operante es precedido por un reforzamiento, es decir ER sucederá a menos que se dé la
respuesta, en el respondiente el EI Y EC suceden en secuencia regula, sin importar lo
que el organismo este haciendo.

Cinco procedimientos específicos

Puede ser clasificado en:

 CONDICIONAMIENTO SIMULTANEO

Primero se presenta el EC continuamente, dentro de 5 segundos de la


presentación se introduce EI, terminando ambos estímulos juntos.

 CONDICIONAMIENTO DEMORADO
El EC se por cinco antes que el EI sea presentado, sobre poniéndose uno al otro
y terminando juntos ambos estímulos.
 CONDICIONAMIENTO HUELLA
El EC se presenta durante un corto periodo de tiempo y luego se retira, después
de una pausa se presenta el EI.
 CONDICIONAMIENTO HACIA ATRÁS
EC se presenta después del IE
 CONDICIONAMIENTO TEMPORAL
Se presenta el EI a intervalos regulares y el paso del tiempo desde que ocurrió la
última presentación EI, se convierte en EC.

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