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Biblioteca Desactualizada 1
Biblioteca Desactualizada 1
ASIGNATURA:
PLANIFICACIÓN ECONÓMICA I
TEMA:
BIBLIOTECA DESACTUALIZADA
DOCENTE:
GOMEZ NAVARRO JOSE
INTEGRANTES:
CABRERA TORRES ELMER
DELGADO CASTRO MARIO
ESPINOZA INOÑAN JUDITH
MALCA TORRES WILMAN
NIÑO CARLOS ALEXANDER
SEGURA MONTENEGRO JUAN
CICLO ACADÉMICO
2019 I
Es triste reconocerlo pero nuestro país navega en un mar de ignorancia y sobre todo de
conformismo, las instituciones educativas públicas se han quedado cortas y
desactualizadas, en otras palabras no han sido eficientes en las tareas que se les han
encomendado, tareas tales como la actualización de tomos adecuados para propiciar el
aprendizaje encaminado al progreso intelectual basado en desarrollar competencias para
la vida y así alcanzar las metas y objetivos académicos, sociales, económicos que los
individuos se propongan. Este es el caso en que se encuentra las instituciones educativas
superiores debido a diversos reportes en los cuales se puede percibir la falta de apoyo por
parte de las autoridades competentes es por eso que sospechamos que la biblioteca de la
Facultad de ciencias económicas administrativas y contables de la UNPRG está olvidada
por las autoridades debido a que se percibe que a diario los estudiantes de la escuela de
economía van a adquirir un libro para realizar sus labores académicas pero se dan con la
sorpresa que tal libro está deteriorado, desactualizado y en algunos casos desfasado.
¿Las bibliografías existentes en la biblioteca son acordes con las del silabo?
¿Con qué frecuencia se renuevan los libros, tomos, revistas, etc de la biblioteca de
FACEAC?
¿Existe un presupuesto dedicado exclusivamente para la implementación de la biblioteca
de la FACEAC?
En el transcurso de los últimos años, debido a las limitaciones económicas por parte de
nuestra universidad y por una inadecuada asignación de partidas presupuestales, el
desarrollo de colecciones se ha visto afectado sustancialmente, otro de los factores que
han reforzado este problema, es que no hay un equipo que propongan la compra de libros
que se encuentran orientados con nuestro plan de estudios, ocasionando la compra de
materiales, que muchas veces no se utilizan con continuidad. Esta desactualización está
causando serios problemas al servicio que se brinda a los alumnos, profesores e
investigadores ya que se puede visualizar que la información que se consulta ha perdido
vigencia requerida.
2.2 Justificación
Sánchez Lihón dice que “La función de la biblioteca universitaria es proveer una
adecuada información bibliográfica, teniendo en cuenta la estructura de la universidad,
para satisfacer las necesidades de la educación integral de la comunidad universitaria y
los que se originan en la investigación”.
Una colección documental especializada en las distintas materias que cubran los planes
de estudio y los proyectos de investigación, disponible tanto para los profesores como
para los alumnos iniciados y los que tengan ocasión de usarlos para su proceso formativo.
Formada por monografías, revistas, traducciones, informes, tesis de otras universidades
y en general literatura gris, como biblioteca especializada.
Banco de Libros: Servicios de algunas bibliotecas que permite al alumno alquilar libros
de texto por espacio de un semestre académico a cambio de pago módico.
2.5 Modelo analítico
Desactualización de la Biblioteca
de la FACEAC
Desinterés por parte de las Bajo presupuesto Falta de interés por parte de
autoridades competentes los estudiantes
CAPÍTULO III: DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
CAPÍTULO IV: ANÁLISIS DE LA ENCUESTA REALIZADA A LOS
ESTUDIANTES DE ECONOMÍA
INTERPRETACIÓN
Y para concluir se observa que respecto a las tres opciones, la proporción de alumnos que
no encuentra el libro, o está deteriorado , es dos veces más de los alumnos que manifiestan
que el libro se ha prestado.
3. Respecto a las fuentes bibliográficas que usted visualiza en el silabo, ¿lo
encuentra con facilidad en la biblioteca?
INTERPRETACIÓN
En el grafico se observa que según los encuestados de los últimos ciclos de la escuela
profesional de Economía, pertenecientes a la Facultad de Ciencias Económicas,
Administrativas y Contables ( FACEAC), que la mayor parte de los alumnos encuestados
describieron que el encargado de la biblioteca de la universidad Pedro Ruiz Gallo, no se
encuentra capacitado para orientar al alumno sobre la información de libros siendo
representado por el 80% de los alumnos y el 20% de alumnos manifiestan que si están
capacitados para dar información al alumno.
Y para concluir se observa que esta proporción de alumnos que describen que no están
en las capacidades es cuatro veces la proporción de los alumnos que describen que si están
capacitados.
4. Cómo calificarías el funcionamiento de la biblioteca en cuanto a la escuela
profesional de economía.
INTERPRETACIÓN:
Del 100% de los encuestados de los últimos ciclos de la Escuela Profesional de Economía
perteneciente a la Facultad de Ciencias Económicas Administrativas y Contables
(FACEAC) de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo (UNPRG). El 30% de los
estudiantes de Economía califica el funcionamiento de la biblioteca como Malo mientras
que el 60% de los estudiantes de Economía califica el funcionamiento de la Biblioteca
como Regular y solo el 10% de los estudiantes de Economía califica el funcionamiento
de la Biblioteca como Bueno.
INTERPRETACIÓN
Lo que se concluye es que tanto el material de lectura, como el encargado de este mismo
no reúnen las capacidades para brindar un adecuado servicio, lo cual afecta el rendimiento
de los alumnos.
CONCLUSIONES
Por otro lado las fuentes bibliográficas se observa, que los encargados de la biblioteca no
se encuentran en capacidades óptimas para orientar al alumno sobre la información de los
libros, la cual hay una mayor proporción de los alumnos encuestados sobre la pregunta
realizada. En cuanto a la calificación del funcionamiento de la biblioteca califican como
regular analizando con las preguntas anteriores encontramos que la biblioteca en cuanto
a su funcionamiento se encuentra con regularidad.
Es debido a esto que se puede concluir que uno de los principales factores para que los
alumnos de la escuela profesional de economía de la universidad nacional “Pedro Ruiz
Gallo” de Lambayeque no encuentren soluciones para realizar tanto trabajos de
investigación que los profesores dejan para investigar por los servicios inadecuados de
nuestra biblioteca.
RECOMENDACIONES
ANEXOS