UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE INGENIERÍA
DIVISIÓN DE INGENIERÍA MECÁNICA E INDUSTRIAL
LABORATORIO DE DINÁMICA DE MAQUINARIA

PRÁCTICA #3: MOMÉNTUM DINÁMICO

PROFESOR: ING. SANDOVAL MURCIA MARIO

INTEGRANTES:
GRUPO: 6
CLAVE: 6065
SEMESTRE 2019-1
18 DE SEPTIEMBRE DEL 2018
OBJETIVOS
 Comprender los conceptos de moméntum lineal y momento angular de un
sistema de partículas. Analizar un caso físico de la conservación del
moméntum.

 Analizar la derivada de la cantidad de movimiento angular con respecto al

tiempo, para el caso de movimiento espacial de un cuerpo rígido. Observar
algunos efectos dinámicos en un sistema giratorio.

La cantidad de movimiento o momento lineal se refiere a objetos en movimientos y

es una magnitud vectorial que desempeña un papel muy importante en la segunda
ley de Newton. La cantidad de movimiento combina las ideas de inercia y
movimiento. También obedece a un principio de conservación que se ha utilizado
para descubrir muchos hechos relacionados con las partículas básicas del Universo.
La ley de la conservación de la cantidad de movimiento y la ley de la conservación
de la energía, son las herramientas más poderosas de la mecánica. La conservación
de la cantidad de movimiento es la base sobre la que se construye la solución a
diversos problemas que implican dos o más cuerpos que interactúan, especialmente
en la comprensión del comportamiento del choque o colisión de objetos.

CANTIDAD DE MOVIMIENTO EN LOS DEPORTES.

Cuando usted practica tenis y golpea la pelota contra una pared a cierta velocidad;
La esférica rebota contra usted a una velocidad sólo un poco menor. Si juega golf,
le pega a una pequeña pelota plástica con un palo pesado; inmediatamente
después la pelota deja el “tee” a una gran velocidad viajando por el aire cientos de
metros, una distancia mayor de la que se podría alcanzar arrojándola. Si se dispara
un rifle, se retrocede contra el hombro cuando la bala viaja a lo largo del cañón y
sale por la boca. ¿Qué particularidades en común tienen estos ejemplos?

En cada caso un objeto, la pelota de tenis, la pelota de golf o la bala, experimenta

un cambio drástico en su velocidad y sufre una aceleración muy grande.

1. El intervalo de tiempo durante el cual se lleva a cabo esta aceleración es

relativamente corto. ¿Qué significa esto? La fuerza promedio que actúa
sobre el objeto debe ser bastante grande.

2. En cada caso un segundo objeto manifiesta un cambio mucho menor en su

velocidad; según la tercera ley de Newton, el objeto debe haber
 experimentado una fuerza de reacción de igual magnitud, pero en dirección
opuesta y el retroceso del rifle, el cambio de velocidad de la cabeza del palo
de golf y la velocidad aparentemente cero de la pared.

Una experiencia común indica que todo objeto en movimiento posee una cualidad
que lo hace ejercer una fuerza sobre todo cuando se le intenta detener. Cuanta
mayor sea la rapidez con que se desplaza, más difícil será detenerlo. Además,
cuanta mayor masa tenga, más difícil será pararlo.
Newton le dio el nombre de movimiento a esta cualidad de un objeto en movimiento.
Hoy se le llama cantidad de movimiento o momento lineal.
Y se define del modo siguiente.
Cantidad de movimiento = masa x velocidad

= m.
Donde es el símbolo con que se representa la cantidad de movimiento.
es un vector que apunta en la misma dirección que .

Unidades:
En el MKS: Kg.m/seg.
CGS: gr.cm/seg.

La segunda ley de Newton, en términos de la cantidad de movimiento, establece

que la fuerza sobre un objeto es igual a la rapidez de cambio de la cantidad de
movimiento del objeto. Es decir:

Relaciones entre el impulso y la cantidad de movimiento.

La segunda ley de Newton expresa que = m. ; Como = ; se puede escribir
= m. ; Luego . = m. para concluir que = . , es decir el cambio de la
cantidad de movimiento es el producto de la fuerza (su promedio respecto al
tiempo) y el intervalo de tiempo a lo largo del cual actúa dicha fuerza).
El producto . ; Se denomina impulso.
Teorema del impulso y de cantidad de movimiento
El impulso resultante ejercido sobre una partícula durante cierto intervalo de tiempo
es igual a la variación de la cantidad de movimiento de la partícula.
Si es la fuerza que actúa y = t1 - t2 el intervalo de tiempo, se puede escribir
matemáticamente que; = . t. Luego =

Aplicación en los deportes.

Para modificar la cantidad de movimiento es necesario considerar el impulso, o sea
la magnitud de la fuerza y el tiempo de contacto. Un golfista golpea una pelota con
gran fuerza para impartirle momento; pero para obtener el máximo momento,
efectúa un movimiento complementario, prolongado el tiempo de contacto de la
fuerza sobre la pelota. Una fuerza grande multiplicada por un tiempo grande da por
resultado un gran impulso, el cual produce un mayor cambio en el momento de la
pelota. Las fuerzas que intervienen en el impulso no son fuerzas de valores
permanentes, sino que por lo general varían de un instante a otro.
Ante un puñetazo con gran momento, un pugilista trata de reducir al mínimo la
fuerza de impacto. Si no puede evitar el golpe, al menos tiene la alternativa de elegir
las magnitudes relativas de y t para lograr el impulso que le permite absorber y
cambiar el momento de puñetazo que proviene de su oponente. La fuerza de
impacto se aminora si se prolonga este tiempo de impacto; en consecuencia, el
pugilista “se va con el golpe” o “hace rolling”.
Si se desea acelerar un objeto, es necesario aplicarle una fuerza. Para cambiar la
cantidad de movimiento o momento de un objeto es necesario aplicarle un impulso.
En cualquier caso, la fuerza o el impulso se deben ejercer sobre el objeto por medio
de algo externo a él. Las fuerzas internas no cuentan
Por ejemplo, las fuerzas moleculares dentro de una pelota de béisbol no tienen
efecto sobre su momento, del mismo modo en que una persona sentada en el
interior de un automóvil y que empuja contra el tablero no ocasiona cambio alguno
en el momento del vehículo. Ello obedece a que éstas son fuerzas internas, que
actúan y reaccionan dentro de los propios cuerpos. Se requiere que actúe una
fuerza externa (o sea desde fuera) sobre una pelota o un automóvil para que haya
un cambio en su momento. Si no hay presente una fuerza externa, no es posible un
cambio en el momento.
Cuando se dispara una bala con un rifle, las fuerzas presentes son internas. El
momento total del sistema formado por la bala y el rifle, por tanto no sufre un cambio
neto. Por la tercera ley de Newton de la acción y la reacción, la fuerza ejercida sobre
la bala es igual y opuesta a la fuerza ejercida sobre el rifle. Las fuerzas que actúan
sobre la bala y el rifle lo hacen durante el mismo tiempo, lo que da por resultado
cantidades de movimiento iguales pero con direcciones opuestas. Aun cuando la
bala y rifle por sí mismos han adquirido considerable momento, como sistema no
experimentan cambio alguno en el momento. Antes del disparo, el momento es cero;
después del disparo, el valor neto sigue siendo cero. No se gana ni se pierde
cantidad de movimiento.

CONCLUSIONES
La cantidad de movimiento es un concepto bastante complejo, pues se puede
parametrizar dependiendo la dificultad de cálculos y razonamientos que queramos
utilizar. Sin embargo, usemos o no todas las variables en el cálculo ya sea
elasticidad, resistencia al viento, fricción, esfuerzos de fluencia, etc. Tendremos un
cálculo correcto. Sólo que hay que especificarlo.
Ahora en cuanto a las aplicaciones en los deportes, las explicaciones físicas que
justifican ciertos movimientos en los atletas (Rolling en el box, juntar los brazos en
los patinadores, el estilo de golpeo en el golf, etc.) son técnicas que ellos aprenden
empíricamente pues no tienen los conocimientos de nosotros los profesionistas. Sin
embargo, ellos son la prueba fehaciente de que las fórmulas y conceptos que vemos
en nuestras clases de mecánica clásica son de lo mas precisas.

REFERENCIAS:
https://josenunezfs.wordpress.com/2016/10/28/momento-angular/
http://www.cienciaredcreativa.org
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/dinamica/con_mlineal/dinamica/dinamica.htm
https://www.nebrija.es/~cmalagon/Fisica_Aplicada/transparencias/01-Mecanica/06-
Cantidad_de_movimiento.pdf
https://www.cecyt11.ipn.mx/Estudiantes/Documents/Practicas/Fisica/Fisica-
2/practica-4.pdf