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FIJAS HU 2016 II 5.

La corvea que se desarrolla en el Feudalismo


represento para el siervo.
Bloque Ciencias
A) Su libertad para producir en los feudos.
Feudalismo B) La lucha en contra del señor feudal.
C) Los inicios del feudalismo.
1. La Cruzadas se desarrollaron durante el periodo
D) El pago de prestación personal a favor del
denominado como señor feudal.
E) La necesidad de buscar feudos.
A) Alta Edad Media.
B) Medioevo. Grecia
C) Baja Edad Media.
D) Mercantilismo. 1. En la evolución política de Grecia, la Eklesía tuvo
E) Absolutismo. como origen en el periodo denominado

2. La institución feudal de mayor poder durante el A) Aristocracia.


Medioevo fue B) Monarquía.
C) Democracia.
A) La caballería. D) Tiranía.
B) La Iglesia Católica. E) Timocracia.
C) La ciudad.
D) Los gremios. 2. La educación espartana en Grecia se caracterizó
E) Los obispados. por ser

3. El aporte máximo de los bárbaros para el A) Militarizada.


desarrollo del Feudalismo fue B) Integral.
C) Filosófica.
A) La poliarquía. D) Democrática.
B) El vasallaje. E) Ortodoxa.
C) Las ordalías.
D) Sus costumbres feudales. 3. Los juegos olímpicos en Grecia se desarrollaron
E) La servidumbre. en Homenaje al Dios

4. Los villanos durante la Edad Media estaba A) Hermes.


conformado B) Zeus.
C) Poseidón.
D) Hades.
A) Solo los campesinos libres migrantes. E) Ahriman.

B) Los siervos de la gleba.


4. Caracterizó a la Eklesía durante el “Siglo de
C) Las personas que cometían saqueos y robos Pericles”.
en el feudo.
A) Hacia cumplir la leyes.
D) Los campesinos libres y siervos de la gleba. B) Tomaba funciones religiosas.
C) Elegía las fechas de las olimpiadas.
E) Los caballeros en banca rota.
D) Aprobaba las leyes.
E) Dirigía los ejércitos. E) La participación en la asamblea curial.

5. El templo más trascendental de Grecia fue


construido con columnas de estilo 2. Dios representativo de Roma , padre de Rómulo
y Remo.
A) jónico
A) Júpiter.
B) dórico B) Vulcano.
C) coríntio C) Marte.
D) Hera.
D) tebano E) Apolo.
E) cretense
3. En la historia de Roma el periodo que se
desarrolló entre los años 29 a.c hasta el 476 d.c fue

A) La República.
Guerra Fría B) El Imperio.
C) La Monarquía.
1. La primera crisis de la Guerra Fría se desarrolló
D) El Dominado.
en
E) El principado.
A) Corea.
B) China. 4. Personaje influyente en la política romana de
la Republica que llego a invadir a las Galias
C) Grecia.
venciendo a su rey Vercingetorix e inició la
D) Turquía.
formación del Primer Triunvirato.
E) Berlín.
A) Mario
2. La Guerra Fría tuvo sucesos álgidos como la Crisis B) Sila
de los Misiles. Sin embargo, la crisis que generó el C) Pompeyo
rechazo popular mundial contra USA fue D) Craso
E) Julio Cesar.
A) La guerra de Corea.
B) La guerra en Afganistán.
C) La crisis de Suez. Egipto
D) La crisis de Berlín.
1. En Egipto, el primer ministro del Faraón se
E) La guerra de Vietnam.
denominaba
Roma A) Escriba.
B) Visir.
1. Uno de los beneficios conseguidos por los
C) Sátrapa.
plebeyos en su lucha contra los patricios, luego de
D) Mandarin.
la rebelión del Monte Sacro, fue E) Fellah.
A) El pretor.
B) La colonización a Cartago.
C) Los tribunos de la Plebe. 2. En Egipto, el dios de la resurrección se denominaba
D) El edil.
A) Amon Ra 4. En el siglo XVIII fue el principal impulsor y
B) Anubis. representante del Siglo de las Luces.
C) Osiris.
D) Seth. A) Voltaire.
E) Horus. B) Montequieu.
C) Rousseau.
3. Máxima representación artística de Egipto se
D) Diderot.
manifestó a través de
E) D Alembert.
A) La cerámica.
B) La religión. 5. A diferencia de los postulados norteamericanos ,
C) La ciencia. La Declaración de los Derechos del Hombre y del
D) La arquitectura. Ciudadano aportada en Francia
E) la pintura.
A) Mantiene algunos elementos del
absolutismo.
Revolución francesa B) Tiene un carácter universal.
C) Se basa en el liberalismo de Adam Smith.
1. Durante el proceso de la Revolución francesa,
D) Fomenta una república unitaria.
el partido político más radical donde
E) Desarrolla la modernidad.
participaba Maximiliano Robespierre se
denominó: Bloque letras
A) Cordeleros Feudalismo
B) Jacobinos
C) Girondinos 1. El Feudalismo como sistema económico-
D) Fuldenses
social que surge en el Medioevo fue resultado
E) Rabiosos
de
2. Las campañas de Italia y Egipto marcaron la
A) La presión ejercida por los Hunos a
expansión de las ideas revolucionarias
Europa y la mantención de la cultura
francesas durante la etapa llamada
romana.
A) Asamblea Nacional.
B) la aparición de nuevas técnicas agrícolas
B) Imperio.
C) Directorio. y la fragmentación del Imperio romano.
D) Asamblea Legislativa.
C) Las invasiones bárbaras y la
E) Consulado.
consolidación del Imperio carolingio.

3. La instauración de los Derechos Humanos, durante la D) la inseguridad, debilidad de los


Revolución Francesa, se produjo durante monarcas y la búsqueda de protección.

A) Los Estados generales. E) El poder de la aristocracia provincial en


B) El Directorio. dependencia de los monarcas y la Iglesia
C) La Convencion. Cristiana.
D) La Asamblea Nacional.
2. En la Edad Media las relaciones de
E) La Asamblea Constituyente.
dependencia personal se consolidaron entre el
señor feudal y el vasallo, donde este ultimo
A) Lo apoyaba en la administración del E) Las libertades de las ciudades frente al
feudo y en la milicia. poder de la poliarquía.

B) Obtenía el feudo a perpetuidad. 6. La organización de la Iglesia era centralizada y


basada en una estricta jerarquía. Por ello, el
C) Otorgaba apoyo militar, pecuniario y
consejo. funcionario eclesiástico encargado de una Diócesis
donde administraba justicia se denominaba
D) Brindaba protección y justicia.
A) Obispo.
E) Le pagaba una renta mediante la corvea. B) Arzobispo.
C) Cardenal.
D) Párroco.
3. La institución de Caballería durante el E) Monaguillo.
Feudalismo, armaba a los caballeros en una
ceremonia solemne que consistía en 7. La elección del Papa Gregorio VII (Hildebrando)
en el siglo XI significó durante el Medioevo
A) la entrega de su armadura por parte de los
párrocos. A) Las reformas clericales para la elección
B) La vela de armas en la capilla del castillo. papal por el Cónclave.
C) La oración nocturna. B) La alianza con el Sacro Imperio Romano
D) el traspaso del feudo al candidato a Germánico.
caballero. C) El proceso de emancipación de la Iglesia de
E) El espaldarazo por parte del clérigo. toda tutela laica.
D) el inicio de la persecución de los herejes
4. La Iglesia Católica durante el Medioevo tuvo albigenses.
importancia decisiva debido a E) la formación del Clero regular y secular.

A) Su alianza con el poder político de Iglesias Grecia


Orientales.
B) El control absoluto del poder laico. 1. Luego de las Guerras Médicas Efíaltes, jefe del
C) La unidad y la universalización de la fe. Partido Popular, realizó reformas en Atenas
D) Su poder económico en las regiones logrando
Meridionales de Europa. A) la consolidación de la Democracia.
E) Su labor cultural en las escuelas Palatinas. B) El dominio de toda la Hélade.
5. En la Edad Media, las Cartas o Fueros a partir del C) El control comercial en el Peloponeso.
siglo XII permitieron D) Quitarle privilegios políticos al Areópago.
E) La consolidación del poder moral del
A) la institucionalización de los caballeros. Arcontado.
B) La formación de los gremios o
corporaciones. 2. La arquitectura griega ogro su más hermosa
C) El control a través de la tregua de Dios de expresión en los templos que se caracterizaron por
los señores feudales. tener como elemento dominante
D) El incremento del poder del papado. A) La línea recta.
B) La bóveda.
C) Los arcos de medio punto. 2. A fines de la década de 1950, durante la Guerra
D) La cúpula. Fría, la necesidad de la distención se manifestó
E) Los arcos ojivales. como consecuencia de

3. Luego de las Guerras Médicas, el enfrentamiento A) Los relevos políticos de los bloques
entre Esparta y Atenas tuvo como antecedente antagónicos.
B) La crisis de Suez de 1956.
A) El predominio político y comercial de
C) El proceso de la carrera espacial.
Atenas en la Hélade.
D) La guerra de Corea.
B) El control económico de Asia Menor.
E) La separación política de China frente al
C) El Siglo de Augusto.
revisionismo de la URSS.
D) Las reformas de Clistenes.
E) El establecimiento del Ostracismo en 3. Durante la Guerra Fría, se desarrolló la guerra
Atenas. entre las dos Coreas, que tuvieron como
antecedente
4. La tragedia griega tuvo en el siglo V a.c
grandes representantes, entre ellos Eurípides a A) Conferencia de Potsdam.
diferencia de los anteriores, en sus obras B) Conferencia de Teherán.
manifestó C) Conferencia de San Francisco.
A) la humanización plena de sus D) Conferencia de Yalta.
personajes. E) Conferencia de Belgrado

B) La mitología y la guerra. 4. En el contexto de la Guerra Fría durante la


década de 1950, la SEATO fue conformado para
C) La grandeza de la acción de sus
personajes sobrenaturales. A) llevar ayuda económica a países del Sudeste
asiático.
D) El predominio de la actuación
masculina. B) desarrollar el proyecto de la Guerra de las
Galaxias.
E) la búsqueda de la armonía entre los
dioses y los hombres. C) hacer un frente político-militar comunista
contra la OTAN.

D) evitar la difusión del comunismo en países


Guerra Fría del Sudeste Asiático como Tailandia.

1. Durante la Guerra Fría, el COMECON se haría E) iniciar el bloqueo económico a China.


efectivo a través de la CAME( Consejo de Asistencia
Egipto
Económica Mutua) que surgió en oposición a
1. La reforma religiosa impulsada por
A) La OECE
Amenofis IV tuvo como causa fundamental el
B) El Plan Dodge. aspecto
C) La Doctrina Truman.
D) La CEE. A) religioso.
E) La SEATO. B) cultural.
C) político. 3. En el Espíritu de las Leyes ,obra trascendental de
Montesquieu, realiza un análisis de las diferentes
D) judicial.
formas de gobierno como el
E) filosófico.
A) Monárquico, federal y republicano.
B) Absolutista, republicano y liberal.
2. ______________fue el dios egipcio que C) Proteccionista, republicano y
fue considerado como protector- destructor y
parlamentarista.
del mal.
D) Despotico, republicano y monárquico.
A) Anubis. E) Despótico, liberal y proteccionista.
B) Apis.
C) Horus. 4. Jean-Jaques Rousseau perteneciente a la
D) Hathor. Ilustración de la segunda mitad del siglo XVIII se
E) Seth diferencia de los anteriores pensadores como
Montesquieu en
3. Una de las causas para que se diera el primer
A) Su profundo rechazo al sistema clerical.
tratado de Paz internacional entre egipcios e
hititas fue B) La defensa contundente de la democracia.
C) Su respaldo al sistema político inglés.
A) la reforma amarniana. D) Su creencia en la jerarquía como medio de
B) el inicio del Imperio Nuevo. organización para el progreso.
C) la expansión persa.
D) la invasión de los pueblos del mar. E) Inclinación absoluta al racionalismo .
E) el renacimiento tebano.
5. Una de las medidas de la Asamblea Constituyente fue
el establecimiento de
Revolución Francesa
A) la soberanía Nacional.
1. En el siglo XVIII se desarrolló la Ilustración que B) La formación de la Guardia Nacional.
C) La conformación de los Estados generales.
tuvo como característica
D) El asalto a las Tullerías.
A) El estudio en base a la especulación . E) La primera Coalición.
B) El alejamiento de la naturaleza.
6. La ley de los sospechosos durante la
C) La búsqueda del placer humano.
Revolución francesa manifestó
D) Respaldar las instituciones vigentes.
E) El apartamiento de la religión positiva. A) El desarrollo del Gobierno del Terror de
Robespierre.
2. La Ilustración como corriente filosófica, científica B) Una consecuencia del asalto a las
y política tuvo como centros de difusión Tullerías.
C) La pugna entre los girondinos y
A) Las universidades. jacobinos.
D) La reacción del directorio frente a los
B) Las academias.
planteamientos de Babeauf.
C) las reuniones o tertulias. E) El rechazo a la corrupción de los
D) La imprenta. jacobinos.
E) Las iglesias.
D) Reprimir los movimientos cristianos en
Oriente por parte de Dioclesiano.

E) Fortalecer la frontera con los bárbaros.


Roma

1. Durante el Bajo Imperio Romano la institución


política más importante fue 5. Institución militar romana que durante el
Imperio tuvo injerencia en la política de los
A) El Senado. gobernantes:
B) El Dictador.
A) El principado.
C) La Guardia Pretoriana.
B) El dominado.
D) Los Pretores. C) La guardia pretoriana.
E) El Emperador. D) La Tetrarquía.
E) Los limes.
2. En la cultura romana, los autores de “Historia de
Roma” y “Vidas paralelas de hombres ilustres” 6. Con el emperador Caracalla se logra otorgar
,respectivamente fueron ciudadanía a todos los habitantes del Imperio.
Este proceso forma parte de
A) Salustio-Lucrecio.
A) el helenismo.
B) Suetonio- Plinio el Joven.
B) la expansión romana.
C) Tito Livio- Plutarco. C) la romanización.
D) Plutarco- Suetonio. D) el funcionamiento de la ley canuleya.
E) Salustio y Plinio el Joven. E) las luchas plebeyas.

3. Durante el Alto Imperio Romano, las


instituciones políticas más importantes fueron Comunidad Primitiva en el Mundo

A) Senado, cónsules y asambleas. 1. El proceso de la Revolución Neolítica tiene


importancia fundamental debido a que
B) Rey, Senado y Asambleas.
A) Se daba un gran desarrollo en la caza.
C) Solo el Emperador. B) Ello ocurría en las regiones
septentrionales de Europa.
D) Emperador, dictador y Senado. C) Se dejaba las actividades depredadoras
por las de producción.
E) Emperador y Senado. D) Se daba inicio a los conflictos sociales.
E) Se podrían construir los cromlech.
4. El establecimiento de la Tetrarquía durante
el Bajo Imperio Romano tenía como objetivo
2. Durante el paleolítico superior se produjo la
A) tener un mayor control administrativo división natural del trabajo que tuvo como
de las provincias. objetivo
B) facilitar el comercio entre Occidente y A) impulsar la revolución urbana.
Oriente.
B) eliminar la economía de subsistencia.
C) evitar las guerras civiles.
C) consolidar la organización matriarcal.
D) establecer organizaciones sociales clasistas.

E) aumentar la productividad en el trabajo.

3. El Hombre de Neandertal se caracterizaba


entre otras cosas por:

A) su primera producción de lascas.


B) El uso de cerbatanas.
C) Iniciar la Horticultura.
D) Su animismo.
E) Habitar en chozas rusticas.

4. Las pinturas rupestres encontradas en las


cuevas de Altamira en España demuestran a
nivel social

A) el trabajo colectivo del hombre.


B) el uso del arco y la flecha.
C) la organización tribal durante el
paleolítico.
D) el desarrollo de instrumentos líticos.
E) la descomposición de las relaciones
comunitarias.