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COLEGIO ATENAS

WALKER MARTÍNEZ 3288


Asignatura: Ciencias Naturales
Profesora: Elsa Cortés Valera Puntaje Puntaje
Total Obtenido

PRUEBA N°1/ 6° BÁSICO


Unidad N° 3: Estados de la materia
30
Calificación

Nombre: Fecha:

Objetivos

- Identificar las estructura y función del sistema circulatorio


- Reconocer la importancia de los alimentos en los sistemas
- Reconocer los efectos negativos del consumo del cigarrillo en los sistemas
Instrucciones
- Cada vez que se presente una pregunta lea atentamente cada una de ellas y luego
responda.
- Redacte sus respuestas de manera ordenada y coherente según lo solicitado
- Su respuesta definitiva deberá estar escrita con lápiz pasta azul o negro
- No se aceptan borrones, de ser así su respuesta quedará invalidada.
- No emita comentarios durante el tiempo estipulado para la prueba. Si tiene alguna
duda levante su mano.

I. SELECCIÓN ÚNICA: Lea atentamente cada enunciado y luego, encierre en un


círculo la alternativa correcta. (1 punto cada una).

1 ¿Qué es materia? Selecciona la alternativa incorrecta

a) Es todo aquello que nos rodea y ocupa un lugar en el espacio


b) Es todo aquello que posee masa y volumen
c) Es solo aquello que podemos ver
d) Es todo aquello que posee partículas

2 Se encuentran en constante movimiento y unidas por la fuerza de atracción.


La definición anterior corresponde a:

a) Masa
b) Volumen
c) Materia
d) Partícula

3 Los estados de la materia son:

a) Sólido, líquido y vaporización


b) Sólido, líquido y gaseoso
c) Condensación, solidificación y fusión
d) Fusión, líquido y sublimación
4 ¿Cuáles son las características principales del estado líquido?

I. Se adapta a la forma del recipiente que los contiene


II. No se comprimen ni fluyen
III. Las partículas están medianamente separadas

a) Solo I b) Solo III c) I y II d) I y III

5 Las partículas solo rotan o vibran en su posición, no se desplazan. La


afirmación anterior corresponde a:

a) Líquido
b) Condenación
c) Sólido
d) Gaseoso

6 “Bajo un manto de nieve, como muy pocas veces se ha visto, amaneció


hoy Santiago. Tal como lo había anunciado la Dirección Meteorológica de
Chile” ¿En qué estado de la materia se encuentra la nieve?

a) Líquido
b) Gaseoso
c) Solidificación
d) Sólido

7 ¿Cuál de los siguientes materiales se encuentra en estado gaseoso?

a) Monedas
b) Aceite
c) Vapor desde una olla
d) Cascada de agua

8 En la siguiente imagen se observan partículas en estado gaseoso. Ahora


responde ¿Cómo es la energía cinética observada?

a) Muy baja, las partículas solo vibran


b) Alta, las partículas chocan y se
desplazan
c) Medianamente, las partículas chocan
d) Baja, las partículas se desplazan

9 ¿Qué significa cambio de estado?

a) Cambio químico que varia el aspecto de un cuerpo


b) Cambio físico que mantiene al cuerpo u objeto con el aspecto inicial
c) Cambio químico que interviene en su composición
d) Cambio físico que varia el aspecto del cuerpo u objeto
10 ¿Qué variables intervienen en un cambio de estado?

a) Energía térmica, presión y volumen


b) Energía térmica y volumen
c) Energía térmica
d) Presión y volumen

11 “Es la manifestación de energía en forma de calor. La cual puede ser


absorbida o liberada provocando un cambio de estado” La definición
anterior corresponde a:

a) Presión
b) Volumen
c) Cambio de estado
d) Energía térmica

12 ¿Qué cambio de estado ocurre en la imagen que se observa a


continuación?

a) Vaporización
b) Condensación
c) Sublimación
d) Fusión

13 Al salir de la ducha antes de ir al colegio el espejo esta empañado


impidiendo que puedas utilizarlo. ¿Qué cambio de estado se evidencia en
esta situación?

a) Solidificación
b) Condensación
c) Vaporización
d) Sublimación inversa

14 ¿Qué nombre recibe el cambio de estado que va desde líquido a sólido?

a) Solidificación
b) Fusión
c) Vaporización
d) Condensación

15 ¿Cómo es el comportamiento de las partículas al ocurrir la fusión?

a) Disminuye la energía cinética y aumenta la fuerza de atracción


b) Aumenta la energía cinética y aumenta la fuerza de atracción
c) Aumenta la energía cinética y disminuye la fuerza de atracción
d) Disminuye la energía cinética y disminuye la fuerza de atracción
16 Al ocurrir el cambio de estado solidificación ¿Qué sucede con la energía
térmica?

a) Es absorbida, cambiando a estado sólido


b) Es absorbida, cambiando a estado líquido
c) Es liberada, cambiando a estado sólido
d) Es liberada, cambiando a estado líquido

17 Es la fuerza que se ejerce sobre un cuerpo o superficie de manera


perpendicular. La definición anterior corresponde a:

a) Volumen
b) Presión
c) Energía térmica
d) Energía cinética

18 ¿Cuál de los siguientes volúmenes de agua alcanzara primero el punto de


ebullición?

a) b) c) d)

10ml 25ml 15ml 50ml

II. Desarrollo: Responda de manera clara y coherente, respetando las


reglas de ortografía puntual, acentual y literal por cada tres faltas se les
descontara el punto asignado.

El calor en Villateabrasas

En Villateabrasas hacía un calor infernal en verano. Hacía tanto calor que hasta
el agua de la ducha salía caliente, tanto que quemaba. Ni siquiera las piscinas
eran una solución al calor, porque había tanta gente dentro que la temperatura
subía hasta ser insoportable.

Las altas temperatura hacían que durante el verano Villateabrasas se paralizara


completamente, porque nadie estaba a gusto con tanto CALOR. Así que nadie
trabajaba y se quedaba en sus casas, a la sombra y enfriándose como podían.

Un año, en primavera, antes de que empezara a hacer tanto calor, el alcalde de


Villateabrasas recibió un comunicado importante. El Primer Ministro iría a
visitarles pronto. Tenía grandes proyectos para el lugar que, según contaba todo
el mundo, era el más caluroso del mundo. Parecía que las posibilidades
turísticas eran increíbles con esas temperaturas. La visita se produciría en pleno
mes de agosto.

El alcalde comunicó a todos los vecinos la buena noticia. A todos les pareció
excepcional. Sin embargo, el alcalde planteó un problema:

-Queridos vecinos, tenemos que hacer algo para que el Primer Ministro pueda
visitar el pueblo sin desfallecer por el calor.

-Tiene razón, señor alcalde -dijo uno de los vecinos-. Con el calor que hace,
¿quién tendrá el valor de salir siquiera a recibir al Primer Ministro?
-Yo tengo una idea -dijo otro vecino-. Construyamos una gran sombrilla que
cubra el pueblo para que dé sombra.

-Y pongamos unos aspersores encima para que refresquen el ambiente -añadió


otro vecino.

Entre todos fueron completando y diseñando la idea hasta dar con una solución
perfecta para que los días de más calor fueran algo más llevaderos.

-Empecemos a trabajar entonces -dijo el alcalde-. Prepararemos los planos,


compraremos los materiales y en un par de semanas empezaremos a trabajar.
Queda poco para que el calor apriete.

Pero ese año el calor llegó antes de tiempo y, a los pocos días, las temperaturas
empezaron a subir. Los vecinos se olvidaron de la gran sombrilla y empezaron a
abastecerse para lo que parecía ser un largo verano sin salir de casa.

Así llegó el día señalado para la visita del Primer Ministro. Pero cuando este
llegó a Villateabrasas no había nadie para recibirle y el calor era espantoso.

-Vámonos de aquí -dijo el Primer Ministro a sus acompañantes-. Esto parece un


pueblo fantasma.

Y así fue como Villateabrasas se quedó como estaba.

-¡Qué lástima! -dijo el alcalde cuando llegó el otoño-.La idea de la sombrilla era
fantástica. Un poco de esfuerzo y sacrificio hubieran bastado para cambiar
nuestro futuro.

Y así se quedaron, pensando en lo que pudo ser y no fue.

Responde: (2 pts. c/u)

1. En el siguiente fragmento: “Había tanta gente dentro que la temperatura


subía hasta ser insoportable” ¿Explica porque sube la temperatura?
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2. Explica el motivo que impide cambiar la palabra subrayada en el segundo


párrafo por la palabra temperatura.
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3. ¿Cuál es el propósito de construir una gran sombrilla? ¿Disminuir la


temperatura o el calor? Explica
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