ESCOLA ESTADUAL NOSSA SENHORA DE FÁTIMA

Disciplina: Matemática Professor: Tâmisson Santos Reis Data:

Avaliação 01 Conteúdo: Potenciação e Radiciação Turma: __________
Nome: Valor: 8,0 Nota:
 Prova Individual e sem consulta
 A questão que não apresentar todas as contas, justificativa ou for entregue totalmente à lápis
não serão revisadas. Questões rasuradas e/ou com corretivo serão anuladas.

1. Identifique nas potencias abaixo quais são as bases, os expoentes e escreva como se leem por
extenso. (1,5)

BASE EXPOENTE POR EXTENSO

a) 144

b) 122

c) 157

2. Explique:

a) O que significa falar que um número foi elevado ao quadrado? E ao cubo? (0,5)

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b) O que eu quero encontrar quando eu calculo a raiz quadrada de um número? (0,5)

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c) O que acontece com uma potência cuja base é zero? (0,5)

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d) E quando o expoente de uma potenciação é zero? (0,5)

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3. Leia o poema abaixo e responda a pergunta ao lado: (1,0)

Meu pomar Quantas frutas têm o pomar ao todo?

Com apenas oito laranjeiras,

formei o meu pomar.
São grandes e formosas,
bonitas de se olhar.

Cada uma com oito galhos,

cada galho com oito ramos,
cada ramo com oito frutas.

Contando com paciência,

um número de frutas encontrarei,
e na forma de potência
eu o escreverei…

4. Encontre os valores das potências e raízes quadradas abaixo: (1,5)

a) 272 : d) √81

b) 18170 e) √121

c) 00 f) √0

5. Resolva as expressões numéricas abaixo: (2,0)

a) 23 − {√9 + 5 ⋅ [42 − 24 ]} b) √√81 − 3 ⋅ √52 − 42

6. (EXTRA) Descubra o nome de um rei famoso por meio desta charada: (1,0)

“Com quinhentos começa.

No meio está o cinco;
O primeiro número, a primeira letra
Ocupam as demais posições.
Junte tudo e o nome do grande rei
Na sua frente surgirá”