ICEPH

Introducción: Nuevos paradigmas y formación profesional

Instituto de Capacitación y Especialización Padre

Hurtado
2018
 Crecimiento Personal y Autocuidado

CONTENIDO
PÁGINA
Objetivos, fundamentos y encuadre
I Objetivos 3
II Crisis paradigmática 4a5
III Nuevos paradigmas: 6a7
IV Competencia Consciente / Inconsciente 8 a 11

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 Crecimiento Personal y Autocuidado

Objetivo

Esta introducción tiene como objetivo encuadrar contextualmente los componentes de la

formación en Crecimiento Personal, Autocuidado y Equipos de Trabajo.

La formación que se propone este curso requiere infundir: Transmitir pensamientos =

información + emoción, en los aprendices. De forma tal de conseguir una nueva perspectiva,
logrando una nueva forma de Percibir, Sentir, y Actuar en ese orden; conforme a los resultados
que esperan obtener.

Informacion
PENSAMIENTO
emocion

Es por ellos que abordaremos ideas y conceptos, sociológicos, psicológicos, filosóficos, históricos,
y científicos, entre otros. Y realizaremos ejercicios, para desarrollar estas habilidades que no
pueden adquirirse desde la lógica de los procedimientos sino desde la interiorización de una nueva
perspectiva.

Las Habilidades Blandas que hoy requiere el mercado laboral en sus trabajadores, es un reflejo
más del momento de crisis paradigmática en el que nos encontramos, a continuación
explicaremos el concepto de CRISIS PARADIGMATICA pero veamos algunos datos sobre las
habilidades blandas y el mercado laboral:

Investigaciones desarrolladas por la Universidad de Harvard, la Fundación Carnegie y el Centro de

Investigación de Stanford han concluido que “el 85 % del éxito en el trabajo proviene de tener
destrezas blandas (…) y solo el 15% del éxito laboral proviene de habilidades y conocimientos
técnicos” (National Soft Skills Association, 2016).

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La complejidad aumenta porque estas no suelen certificarse. Un abogado puede mostrar
titulaciones. Sin embargo, esto no garantiza, por ejemplo, su tolerancia ante un cliente difícil.
Si el éxito depende en un 85 % por aspectos que a nivel curricular resultan difíciles de demostrar,
estamos ante un problema mayor.

En el sector de Servicios Financieros la Comunicación es la habilidad más solicitada y escasa; y en

los servicios de Consultoría la habilidad menos común es el Pensamiento Estratégico (Levy &
Cannon, 2016). Suelen incorporarse a la lista de las más buscadas la Capacidad de Trabajo en
Equipo, las habilidades para la Toma de Decisiones y la Solución de Problemas (Adams, 2014).

A continuación podremos comprender como esta necesidad del mercado laboral es solo un reflejo
más del cambio de paradigmas en el que estamos involucrados:

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Crisis Paradigmática

Un Paradigma esta en CRISIS cuando desde sus preceptos no se

cumplen los objetivos para lo que fue establecido, ya sea a nivel
individual o colectivo.

Los paradigmas actuales están en crisis. A nosotros que somos PARADIGMA

como el pez en el agua nos resulta difícil tomar una perspectiva
general de análisis pero a la vista de los indicadores podemos Para nuestro trabajo un
evidenciar el cambio en el que estamos insertos.
paradigma es un conjunto de
Desde al punto de vista global, podemos decir que el planeta
tiene el peor estado de salud de su historia, que desde el creencias, modelos, o
paradigma de la ciencia, respecto de la salud, tenemos la
humanidad mas enferma de la historia, que desde el paradigma arquetipos aceptados los
de la economía, tenemos la peor distribución de la riqueza de la
historia, que desde el paradigma de la política no se pueden cuales determinan en gran
resolver los conflictos políticos, quienes tienen a nivel
internacional el poder político, no están por la labor de conseguir parte nuestra forma de
la paz en el mundo por ejemplo, y que la religión actualmente no
encauza el desarrollo espiritual , cada vez hay menos jóvenes percibir, sentir, y actuar en
creyentes gracias a las religiones.
ese orden.
Esto no quiere decir que vamos a dejar todo lo conseguido
dentro de estoy 4 paradigmas imperantes, sino que están en un Existen paradigmas
momento de crisis, y hay quienes creen que el movimiento es
circular y se vuelve a la forma anterior, hay otros y yo adhiero a individuales, y colectivos ya
estos segundo que ven los cambios de paradigmas como una
mejora, en una escalada de mejoras, es decir que el nuevo sea familiares, grupales,
paradigma que se asoma es mejor que el que dejamos e que
integra a todos los anteriores y agrega innovaciones. como país, continente o

paradigmas globales como

por ejemplo el de la ciencia.

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Nuevos Paradigmas

Los nuevos paradigmas que se asoman (en la ciencia, economía, política, espiritualidad, etc)
tienen características comunes que nos indican a donde debemos mirar para tener una
mentalidad adaptada a los tiempos que vienen:

1) Conocimiento científico-lógico y el Conocimiento Ancestral o intuitivo, convergen a las

mismas conclusiones.

1) A nivel individual esto se traduce en la Integración de ambos hemisferios cerebrales.

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2) Los cambios son de adentro hacia afuera individualmente hablando, y tal como es adentro
es afuera, por lo tanto :
3) Los cambios son de lo individual a lo colectivo.

Esto pueden trasladarlo a cualquier novedad en el campo de la salud, ecología, ciencia,

espiritualidad, etc….etc… los invito a realizar el análisis de cualquier nuevo sistema de creencias y
podrán comprobar que se encuadran en estas características.

Ejemplo: En medicina, podemos ver a la bio-descodificación dentro del campo de la epi-genética

como un nuevo paradigma en salud/ciencia.

Lógico científico = Ancestral: Durante 4 generaciones heredamos programas o creencias que

debemos trabajar para poder liberarnos de sintomatologías.

Integración Cerebral = Abarca el aspecto emocional y los síntomas físico , integrando ambos
aspectos desde una lógica que incluye a las emociones.

Adentro hacia afuera = Es por la propia toma de consciencia y análisis personal en la cual la
persona mirando al interior descubre esa información.

De lo Individual a lo colectivo = Esta forma integral de ver la salud, irá haciéndose cada vez para
común hasta llegar a formar parte del sistema de creencias cristalizado.
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Competencias Conscientes / Inconscientes

Biológicamente podemos describir la evolución de nuestro cerebro en tres partes:

Aunque esta teoría esta obsoleta en el aspecto de considerar a las tres partes como
independientes nos permite comenzar a acercarnos a la idea de como funciona nuestro
pensamiento:

1. El cerebro reptiliano

Para Paul MacLean, el concepto de complejo reptiliano servía para definir la zona más baja del pro
encéfalo, donde están los llamados ganglios basales, y también zonas del tronco del encéfalo y el
cerebelo responsables del mantenimiento de las funciones necesarias para la supervivencia
inmediata.

Esta estructura hace que aparezcan conductas simples e impulsivas, parecidas a rituales que
siempre se repiten del mismo modo, dependiendo de los estados fisiológicos del organismo:

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miedo, hambre, enfado, etc. Puede entenderse como una parte del sistema nervioso que se limita
a ejecutar códigos programados genéticamente cuando se dan las condiciones adecuadas.

Hoy sabemos esta parte del cerebro se ocupa de nuestra supervivencia, pero no solo funciona con
los cogidos programados de “serie” para sobrevivir y reproducirnos físicamente sino que esos
programas incluyen toda la información grabada principalmente entre los 0 a 7 años, mas adelante
cuando veamos el funcionamiento de la psique retomaremos el tema. El reptileano esta siempre
en PRESENTE

2. El cerebro límbico

El sistema límbico, que según MacLean apareció con los mamíferos más primitivos y sobre la base
del complejo reptiliano, fue presentado como una estructura responsable de la aparición de las
emociones asociadas a cada una de las experiencias que se viven.

Su utilidad tiene que ver con el aprendizaje. Si una conducta produce emociones agradables,
tenderemos a repetirla o a intentar cambiar nuestro entorno para que se produzca de nuevo,
mientras que si produce dolor recordaremos esa experiencia y evitaremos tener que
experimentarla otra vez. Así pues, este componente tendría un papel fundamental en procesos
como el condicionamiento clásico o el condicionamiento operante. En el límbico PRESENTE +
PASADO

3. La neo corteza

Para MacLean, el neocórtex era el hito evolutivo más reciente del desarrollo de nuestro cerebro.
En esta estructura tan compleja residía l capacidad para aprender todos los matices de la realidad
y de trazar los planes y las estrategias más complicadas y originales. Si el complejo reptiliano se
basaba en la repetición de procesos totalmente por la propia biología, la neo corteza era
permeable a todo tipo de sutilezas provenientes del entorno y del análisis de nuestros propios
actos.

Para este Neuro científico, la neo corteza podía considerarse la sede de la racionalidad en nuestro
sistema nervioso, ya que nos permite la aparición del pensamiento sistemático y lógico, que existe
independientemente de las emociones y de las conductas programadas por nuestra genética.

En el Neocrotex hay PRESENTE + PASADO + FUTURO

Hoy en día el modelo de la biología evolutiva se considera que el modelo de los tres cerebros está
desfasado, entre otras cosas, porque entiende el desarrollo del cerebro como un proceso de
construcción por "piezas" que se han ido montando las unas sobre las otras y que ejecutan por sí
mismas ciertas tareas.

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Ahora se cree lo contrario: que en el funcionamiento del cerebro no importa tanto la función que
realizan las partes del cerebro por sí solas como el modo en el que se conectan entre sí para
trabajar en conjunto y en tiempo real.

Además, por lo que se sabe la evolución no va haciendo que componentes nuevos vayan
integrándose sobre los antiguos, tal cual, sin alterarlos. Cada vez que una mutación hace que un
rasgo se generalice, altera el funcionamiento del organismo en su totalidad y el modo en el que
funcionan las partes que habían evolucionado antes, no se limita a "expandir" capacidades. Es por
eso que la idea de que órganos cerebrales "encargados de lo racional" se acoplan sobre los
anteriores no ha sido bien aceptada.

Además, las funciones que supuestamente realizaban cada uno de los tres cerebros definen bien
el comportamiento característico de los grupos de animales que, según él, representan el
momento de la evolución en el que aparecieron estas estructuras. Por otro, lado hoy en día
sabemos que los ganglios basales (que formarían parte del cerebro reptiliano) no tienen que ver
con la ejecución de acciones programadas genéticamente, sino que están asociados a la
realización de movimientos voluntarios que después de haber sido muy practicados, se han vuelto
automáticos, como por ejemplo ir en bicicleta

El neocórtex produjo un sinnúmero de combinaciones insospechadas y de gran sofisticación en el

plano emocional, pues su interacción con el sistema límbico nos permitió ampliar nuestro abanico
de reacciones ante los estímulos emocionales y así, por ejemplo, ante el temor, que lleva a los
demás animales a huir o a defenderse, los seres humanos podemos optar por llamar a la policía,
realizar una sesión de meditación trascendental o sentarnos a ver una comedia ligera. Asimismo,
con el neocórtex emergió en nosotros la capacidad de tener sentimientos sobre nuestros
sentimientos, inducir emociones o inhibir las pasiones. Orgullosos de nuestra capacidad para
controlar nuestras emociones, hemos caído en la trampa de creer que nuestra racionalidad prima
sobre nuestros sentimientos y que a ella podemos atribuirle la causa de todos nuestros actos.

Pero, a diferencia de lo que pensamos, son muchos los asuntos emocionales que siguen regidos
por el sistema límbico, y nuestro cerebro toma decisiones continuamente sin siquiera consultarlas
con los lóbulos frontales y demás zonas analíticas de nuestro cerebro pensante. Recuerde,
simplemente, la última vez en que perdió usted el control y explotó ante alguien, diciendo cosas
que jamás diría.

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Entonces podemos decir que nuestro cerebro ha ido evolucionando integrando estas tres partes,
de la siguiente forma:

COMPORTAMIENTOS INCONSIENTES Se procesan a una velocidad de 40.000.000 Bytes/seg –

siempre funcionando – siempre en el presente – supervivencia

COMPORTAMIENTOS CONSCIENTES Se procesan a una velocidad de 40 Bytes/seg – atención que

necesita descanso – pasado presente futuro – Hace planes, toma decisiones, evalúa.

Entre el 95% y 98% de todo lo que hacemos proviene del inconsciente esto no es malo, el
inconsciente tiene mala fama pero realmente asegura nuestra supervivencia nuestro cerebro no
esta capacitado para realizar todas las funciones de forma consciente simplemente no tenemos
esa capacidad, podemos estar conscientes de nuestros procesos mentales entre el 2% y el 5% del
total de pensamientos = información + emoción que procesamos.

Otra característica importante del funcionamiento del cerebro es la función de la amígdala quien
clasificará los estímulos y puede usar dos caminos : la primera evaluación de la información será
realizada a través del camino corto: tálamo – amígdala y que ésta sin ninguna participación
consciente y cognitiva desencadenará una respuesta emocional -con su correlato físico- antes de
que los centros corticales puedan comprender que está Sucediendo.. La amígdala que se ocupa de
cuidar nuestra supervivencia inmediata considera su evaluación como absolutamente correcta y
comanda la situación sin dejar paso muchas veces al segundo camino., tálamo-corteza ( camino
largo).

La UCCM actúa habitualmente como si fuera una Ferrari (amígdala) con frenos de Ford T (LPF).
Estos frenos están preparados para actuar cuando aún la Ferrari se encuentra funcionando a bajas
velocidades. Cuando esta supera los 80 km/h poco se puede hacer para detener la conducta
desencadenada. Debemos tener en cuenta en que forma está cableada la UCCM. Las redes
instintivas y emocionales están íntimamente relacionadas entre sí . ( Sistema I/E). Con respecto a
los LPF, el número de conexiones que van desde éstos al sistema I/E es mucho menos de los que lo
hacen en sentido contrario. Esta es una de las principales causas de porqué la UCCM funciona
como una Ferrari con frenos de Ford T (Conectividad asimétrica) ¿Qué son las emociones? Son
impulsos para la acción. La palabra emoción viene del latín “MOTERE”. Ante un estímulo pro-
supervivencia o contra-supervivencia, los circuitos de los centros emocionales del cerebro
desencadenan un torrente de NT que ponen al organismo en alerta general, fijando la atención en
la amenaza o placer cercano, preparándolo para la acción, y para realizar la mejor respuesta
posible, según sus instintos y bancos de memoria adquiridos por el aprendizaje y la experiencia.

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Como conclusión y solo introduciendo a este enorme tema, vamos a decir que nuestro
patrón de comportamiento tenemos la siguiente secuencia:

RESULTADO
ACCION

EMOCION

PERCEPCION

CREENCIAS

MATERIA ACCIONES Nuestra capacidad como seres

humanos de observar estos tres
niveles nos permite
ENERGIA transfórmanos a nosotros y a
EMOCIONES
nuestra realidad a nuestra
elección siempre y cuando
decidamos estar despiertos ó
INFORMACIÓN INFORMACIÓN
conscientes.

Al igual que cada átomo, que cada célula y que en todo lo que existe, hay 3 niveles, uno denso que
podemos ver, tocar, oler, escuchar y saborear; pero que como ya Einstein explico a nivel subatómico
la materia solo es energía en movimiento, y existe un nivel mas sutil que es el nivel que hoy describe
la física cuántica como campo cuántico que es un nivel de información.
Nuestro comportamiento también tiene esos tres niveles. Es el nivel más sutil el que guía el
siguiente nivel, sin energía no hay acción, y sin la información no hay energía.

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