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FORO TEORIAS Y SISTEMAS PSICOLOGICOS

¿Qué aspectos históricos influyeron en la configuración de la Psicología como ciencia?


Al situarnos en la actualidad y mirar hacia atrás nos encontramos con un largo camino histórico recorrido,
lleno de acuerdos y desacuerdos que tuvo sus bases en la Filosofía pero que nos han llevado a la Psicología
como una ciencia independiente , dicho esto se necesitaba que la Psicología fuera avanzando para poder
empezar empíricamente a tomar observación de datos y de esta manera generar hipótesis que se pudieran
comprobar generando así teorías; visto desde esta manera tenemos que tomar en consideración muchos
momentos de la historia para dar contexto a lo que conocemos hoy en día como PSICOLOGIA.

Desde la edad antigua la Psicología se concibió como tratado del alma y sentó sus bases desde el mismo
momento en que la humanidad empezó a hacer filosofía y ciencia. En este periodo los filósofos de la Grecia
Antigua quisieron resolver primeramente inquietudes intelectuales espirituales, teniendo exponentes
como SOCRATES quien se planteó el porqué de la naturaleza humana y pensaba que el conocimiento y el
actuar se relacionaban estrechamente, al igual que PLATON quien fue alumno de SOCRATES señalo que el
alma venia de otro mundo (TOPUS URANOS) y que esta nacía con una dotación de conocimientos, siendo
esta la que alcanzaba el conocimiento de las ideas y estaba integrada por tres partes, un deseo, una razón y
un ánimo; Por estos motivos PLATON es considerado creador de la Psicología Racional. En cambio para
ARISTOTELES el alma era como una hoja en blanco donde cada experiencia dejaba huella (TABULA RASA) de
esta manera cada individuo nace con la mente vacía, sin cualidades natas y los conocimientos y habilidades
resultan producto del proceso de aprendizaje a través de la experiencia y de sus percepciones sensoriales así
de dio paso a la Psicología como ciencia filosófica.

Posterior a esto con el periodo cristiano durante la edad media se introducen nuevos conceptos basados en
la teología como los de Agustín de Hipona y Tomas de Aquino teniendo como postulado que la verdad es
inspirada por Dios y la razón por la fe, sin embargo durante la edad moderna surgen opositores a esta
posición como la del racionalista RENE DESCARTES quien pensaba que no solo debía estudiarse el alma sino
también el cuerpo (pienso luego existo) y que existían dos tipos de comportamientos, el voluntario e
involuntario, retomando así el estudio de la naturaleza humana.

IMMANUEL KANT pretendió justificar la existencia del conocimiento científico y establece una distinción
entre conocimiento a priori el cual es necesariamente universal y verdadero debido a que no tiene
dependencia de la experiencia y el conocimiento a posteriori el cual se desarrolla por la vía empírica, para
KANT todo conocimiento empírico está atado a las condiciones a priori. Al no poder comprobarse
empíricamente, la razón es el sustento de este tipo de conocimiento;

En los siglos XVII-XVIII Algunos empiristas como JOHN LOCKE, DAVID HUME Y BERKELEY estudiaron más el
funcionamiento de la mente humana basada en la observación de hechos y experiencias vividas,
dedicándose al análisis de los procesos psíquicos, de esta manera contribuyeron a la Psicología con sus
estudios sobre las sensaciones y la asociación de ideas.

Con todos los aportes de los diferentes filósofos, en el siglo XIX la Psicología va adquiriendo carácter no solo
de observación sino también de experimentación, haciendo de ella una disciplina diferenciada, con un
objeto marcado y que se aborda ya empírica y experimentalmente; A mediados de este siglo se empieza a
usar el método experimental o científico, en el cual se parte de una hipótesis, se realizan observaciones, se
diseña el experimento para recoger datos y se elaboran y sacan conclusiones para comprobar si la hipótesis
es falsa o verdadera, estos resultados obtenidos confirmaron que el método era adecuado para establecer
conocimientos psicológicos.

Tras todo este largo camino fue como se dio paso a la Psicología como ciencia en el año 1879 cuando el
filósofo, fisiólogo y psicólogo WILHEM MAXIMILIAM WUNDT creo el primer laboratorio experimental de
Psicología en la universidad de Leipzig Alemania donde estudio la conducta como único elemento capaz de
ser medido en condiciones controladas. Al insistir en una observación y medición cuidadosas WUNDT le dio
a la Psicología como ciencia un gran inicio. A partir de dichos acontecimientos surgieron en los siglos XIX- XX
varias escuelas Psicológicas que siguieron marcando acontecimientos importantes y dejando legado hasta
nuestros días.

¿A quiénes se les puede atribuir la concepción de la Psicología como ciencia?


WILHEM MAXIMILIAM WUNDT con el primer laboratorio de Psicología experimental para a través del
método experimental estudiar la experiencia inmediata y observable.

EDWARD BRADFORD TITCHENER quien fue alumno de WUNDT en Alemania y a quien se considera que fue
el impulsor definitivo de la aplicación del método experimental en la Psicología Americana

JOHN BROADUS WATSON quien se propone abiertamente a transformar la Psicología en ciencia, vista
como el estudio de la mente o de la experiencia consciente, alejándola de los esquemas funcionalistas y
estructuralistas. Según Watson cualquier concepto como alma, mente, conciencia o cualquier otro que
hiciera referencia a la subjetividad no tienen cabida en la Psicología si pretendemos lograr conocimiento
científico.

BURRHUS FREDERIC SKINNER quiso afianzar la Psicología como ciencia centrando su atención en las
respuestas voluntarias (y no innatas) que realiza el sujeto de experimentación. Según SKINNER los
comportamientos son factores casuales que son influenciados por consecuencias. Su contribución al
entendimiento del comportamiento influenció a muchos otros científicos a explicar el comportamiento
social y sus contingencias.

¿Qué importancia tuvo concebir la Psicología como ciencia?


El poder dar respuesta a nuestros deseos de comprender el comportamiento y darnos los objetivos claros de
la práctica psicológica: describir, explicar, predecir y controlar dichos comportamientos, del como los seres
humanos y animales sienten, piensan, aprenden y conocen, abriendo el camino para la aplicación de la
Psicología en distintos campos como la Psicología clínica infantil, Psicología clínica de adultos, Psicología de
la salud, Psicología del deporte, Psicología organizacional, Psicología criminológica, Psicología del ambiente,
Psicología social, Psicología educativa. Abarcando todas la áreas para adaptarnos al medio que nos rodea.

ESTUDIANTE: OSCAR IVAN PEÑA OYOLA


CODIGO ESTUDIANTIL: 1822410260