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SALIDA COMUNITARIA Nº 5

PRÁCTICA SALUD COMUNITARIA SEMESTRE Vl

FECHA: 06 de mayo del 2016


JARDÍN INFANTIL MANITAS LABORIOSAS. Manzana 7 casa 17 el dorado uno/
urbanización cuba/ Pereira Risaralda.

DIARIO DE CAMPO DE DOS COLUMNAS

SALUD COMUNITARIA Vl
FORMATO DIARIO DE CAMPO

LUGAR: DORADO II / URBANIZACION FECHA: 15 /04/16


CUBA /PEREIRA RISARALDA

HORA: 2:00 pm- 04:00pm SEMESTRE: IV

OBSERVADORES:
DANIELA CANO MARIN ACTIVIDAD: QUINTA VISITA AL HOGAR
COMUNITARIO MANITAS LABORIOSAS
KAREN YULIETH FLORIANO
LUISA MARIA VALENCIA
LUISA FERNANDA GÒMEZ
OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS DE LA SALIDA COMUNITARIA:

 Continuar estableciendo vínculos con los niños del hogar infantil manitas
Laboriosas.
 Enseñar a los niños la importancia de la salud oral.
 Promover en los niños buenos hábitos de higiene.
 Enseñar a los niños como realizar el cepillado dental
 Enseñar a los niños los momentos del cepillado dental.
 Sensibilizar a los niños para que cambien sus hábitos y lleven el mensaje a
sus casas.
 Realizar todas las actividades de manera lúdica para facilitar el aprendizaje.
 Entretener y divertir a los niños mientras se les educa.

OBSERVACIÓN DIRECTA/PARTICIPANTE ANOTACIONES TEMÁTICAS

El viernes 05 de mayo realizamos nuestra quinta


visita al hogar infantil.
En esta oportunidad fue una tarde fría y lluviosa en la  Asistieron 8 niños de 14.
que llegamos como de costumbre a las 2 pm y
tuvimos ese recibimiento tan caluroso por parte de los  Hubo disciplina e interés en la
actividad.
niños quienes siempre nos esperan con ansias
asomados a la ventana. Diciendo :
 A las 03:00 PM la agente educativa
- ¿Por qué se demoran tanto? -¿Qué vamos hacer tuvo que salir, quedando una persona
hoy? Y demás preguntas de este tipo, acompañadas de reemplazo.
por lluvia de besos y abrazos que daban los niños a
cada una de nosotras dejándonos saber que ya cada  La profesora de reemplazo hizo
uno tiene su favorita. buena empatía con los niños.

Los niños de este hogar se caracterizan por ser muy  Los niños se manifestaron a gusto a
tranquilos, juiciosos y muy amorosos; en múltiples lo largo de la actividad.
ocasiones se refieren a nosotras como las profesoras
y lo que más se escucha es que nos llamen “Pro”.  Se evidencia la adquisición de
conocimientos por parte de los niños
Tras entrar al hogar y haberlos saludado ya a todos, a lo largo de las actividades.
les preguntamos ¿Cómo les fue esta semana?, a lo
que todos respondieron en coro “muy bien”. Entre los  Se obtuvieron los resultados
aspectos importantes cabe resaltar que solo esperados.
asistieron 8 niños esta vez.
 Sin embargo, hubiera sido mucho
más productivo con la presencia de
los 14 niños en total. Esperamos para
la próxima visita encontrarlos a todos.

Posteriormente, dimos inicio a la actividad del día de


hoy llamada “SUPERCEPILLO CONTRA LA
CARIES”. En un primer momento sacamos el modelo
de dientes gigante junto a un cepillo gigante, para
nuestra sorpresa al sacar estas 2 herramientas todos
los niños se acercaron con mucha curiosidad de tocar
los dientes y de inmediato todos querían tener la
oportunidad de cepillar esos dientes gigantes.
Se evidenció en los niños gran interés y disposición
para la actividad.

Luego de esto, les mostramos a los niños varias


imágenes pegadas en cartulina entre las cuales se
hallaban dientes sanos, dientes con caries, el cepillo
de dientes al cual presentamos como un
SUPERHEROE, caries a las cuales presentamos
como EL VILLANO; De este modo los niños fueron
conociendo personajes entendiendo que los dientes
representaban la boca de cada uno, la caries el
villano que atacaba sus dientes y súper cepillo el gran
superhéroe que los protegía del daño que pudiera
causarles.
La respuesta tan positiva que obtuvimos de los niños
fue realmente sorprendente, absolutamente todos los
niños se involucraron y sin ningún problemas
procedieron a interactuar, se mostraban muy atentos
e interesados.
Dando a conocer las imágenes y los personajes.

Una vez vimos que teníamos “atrapados” a los niños,


les dijimos: ¿Les gustan los cuentos? , a lo que
respondieron: ¡Sí!, entonces les empezamos a contar
la historia que preparamos para hoy, para ello,
utilizamos los personajes y dibujos que los niños ya
tenían identificados, entonces a los dientes gigantes
recibieron el nombre de Martin. La historia fue la
siguiente:

Un día el pequeño Martín iba rumbo a la escuela


como todos los días, cuando de pronto de la nada un
enorme monstruo aparece con un extraño poder, el
poder de atacar tus dientes, y de repente ataca a
Martín quien no puede hacer más que gritar

Para pedir auxilio y cuando creía que todo estaba


perdido aparece un héroe con una brillante capa roja
y una radiante sonrisa, ¿y quién crees que era?...
¡Claro que sí! Era súper cepillo, con su poder para
combatir aquellos monstruos que pudieran dañar tus
dientes y ferozmente lucha contra la malvada caries,
después de una batalla resulta siendo el vencedor,
salvando así la salud bucal de Martín. Convirtiéndose
en nuestro superhéroe.
En la fotografía nos encontramos relatando la
historia con los dibujos, se observan los niños
prestando atención.

Tras acabar con la historia, preguntamos a los niños


en repetidas ocasiones: ¿Por qué es importante
cepillarse?, ¿Cuántas veces al día haya que
cepillarse?, ¿en qué momentos hay que cepillarse?,
¿Qué se necesita para cepillarse?, ¿Qué le hacen las
caries a los dientes?
Fue realmente gratificante ver que a través del juego
y la imaginación pudimos trasmitir a los niños
información muy importante, Nos sorprendió y
emocionó, ver que al final de la visita todos los niños
manejaban conceptos claves sobre el cepillado
dental.
Una vez claros varios conceptos, Procedimos a la
reproducción de videos infantiles referentes al
cepillado dental; Entre ellos, videos sobre el doctor
muelitas, fue una historia que les gusto muchos, se
mostraron muy atentos y entendían correctamente el
relato. Al terminar este video, seguimos con la
reproducción de rondas y canciones infantiles que les
gustan mucho como la vaca lola, el lobo, papa pig
entre otros.
Se aprecia la atención y el orden por parte de los
niños al ver la reproducción de los videos.

Al estar todos entretenidos procedimos a invitarlos


lavarse las manos en orden, para poder repartir el
refrigerio del día. De forma ordenada se lavaron las
manos y se reacomodaron en una mesa redonda
donde a cada uno se le obsequio un choco ramo y
yogurt.

Fue muy tierno y gratificante verlos a todos


sentados, juiciosos, comiendo diciéndonos que “muy
divertido todo” y “que por favor no nos vayamos, que
no los dejemos solos”
Al terminar los refrigerios y recoger las envolturas,
Para reforzar los conceptos del ejercicio entonces
procedimos a ayudar al cepillado de todos los niños,
para ello se llamaba a uno por uno.

Fotografiado mientras se cepillaba los dientes.

Luego de esto, poco a poco fueron llegando los


padres de familia por los niños. Llego la hora de irnos
y al partir de allí quedaban solo 3 niños quienes
faltaban por ir a sus casa, se despidieron muy
amorosamente y nos dirigimos de nuevo para la
universidad a nuestra tutoría de comunidad.
ANEXOS