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Universidad de Lima

Programa de Estudios Generales

Carrera de Derecho y Comunicación

Semestre 2019 – 1

ANÁLISIS DE LOS BENEFICIOS QUE EL ESTADO


OFRECE A LOS PACIENTES CON DISCAPACIDAD
EN EL CENTRO DE REHABILITACIÓN ADESA
UBICADO EN EL DISTRITO DE COMAS HASTA EL
AÑO 2019
Informe final de investigación

Nicole Alessandra Gonzales Pastor


Código 20190875

Alejandra Lucía Cueva Gamero


Código 20190561

Miriam Alexandra Guevara Dueñas


Código 20190900

Ana Lucía Delgado Peralta


Código 20192691

Profesor

Randy León
Lima – Perú

Julio de 2019
ANÁLISIS DE LOS BENEFICIOS QUE EL ESTADO OFRECE A LOS PACIENTES CON
DISCAPACIDAD EN EL CENTRO DE REHABILITACIÓN ADESA UBICADO EN EL
DISTRITO DE COMAS HASTA EL AÑO 2019

Resumen

En nuestra investigación analizamos el cumplimiento de los beneficios que el Estado ofrece a los
pacientes con discapacidad en el centro de rehabilitación ADESA ubicado en el distrito de Comas
hasta el año 2019. Nuestra investigación busca principalmente evaluar el cumplimiento de estos
beneficios en los pacientes con discapacidad en el Centro de Rehabilitación ADESA. Realizamos esta
investigación a través de encuestas y entrevistas a madres de pacientes de dicho centro. Con nuestra
investigación quisimos lograr conocer como se viene dando el cumplimiento de estos beneficios que
se ofrecen a las personas que sufren de discapacidad promoviendo su desarrollo e inclusión plena y
efectiva en la vida política, económica, social, cultural y tecnológica como debería ser. (Decreto Ley
N°29973, 2012).

Como resultados, tanto en el enfoque cualitativo y cuantitativo, obtuvimos que los beneficios no se
cumplen en su mayoría. Por este motivo concluimos que al Estado aún le falta darle más importancia
a los ciudadanos con discapacidad de cualquier tipo.

Introducción

Nuestra investigación se desarrolla en el área de Derecho, Estado y Democracia, y nos especificaremos


en la línea de Ciudadanía. Esta investigación se origina con la situación de que existen beneficios que
el Estado brinda a las personas con discapacidad; sin embargo, según el Instituto Nacional de
Estadística e Informática (INEI, 2014) el 88.9% de estas personas los desconocen. Esto es importante,
en primer lugar, porque la población en el Perú que sufre de discapacidad representa un 5,2% de la
población (INEI, 2012); además, en su constante interacción con la sociedad requieren de ciertas
medidas que los apoyen respecto a su discapacidad para poder afrontar las situaciones de forma
adecuada, por lo cual se establece un marco legal para la realización, en condiciones de igualdad, de
los derechos de las personas con discapacidad, promoviendo su desarrollo e inclusión plena y efectiva
en la vida política, económica, social, cultural y tecnológica (Decreto Ley N°29973, 2012). En el
presente años se han incorporado 264,545 personas con discapacidad más a la gran cifra de personas
con discapacidad en el Perú. (RNPCD, 2019)
La hipótesis de nuestro trabajo es que los beneficios que ofrece el Estado a los pacientes con
discapacidad del Centro de Rehabilitación ADESA ubicado en el distrito de Comas no se cumplen en
su mayoría debido a que la gente no conoce dichos beneficios. Por este motivo nuestra pregunta de
investigación fue “¿Cómo se viene dando el cumplimiento de los beneficios que el Estado brinda a los
pacientes con discapacidad en el Centro de Rehabilitación ADESA ubicado en el distrito de Comas
hasta el año 2019?” Para responder a esta pregunta tenemos como objetivos específicos verificar el
cumplimiento de los beneficios que ofrece el Estado a los pacientes con discapacidad en dicho centro
de rehabilitación, identificar los beneficios brindados a sus pacientes con discapacidad y describir el
cumplimiento de los beneficios que les ofrece el Estado

Para la comprensión del presente informe es necesario conocer los siguientes tres términos:
rehabilitación, discapacidad y beneficios. Para definir la palabra rehabilitación, la Organización
Mundial de Salud (OMS, s.f.) nos dice lo siguiente: “la rehabilitación… es un proceso destinado a
permitir que las personas con discapacidad alcancen y mantengan un nivel óptimo de desempeño
físico, sensorial, intelectual, psicológico o social. La rehabilitación abarca un amplio abanico de
actividades como atención médica de rehabilitación, fisioterapia, psicoterapia, terapia de lenguaje,
terapia ocupacional y servicios de apoyo” (párr.3). Por otro lado, según el Artículo 2 de la Ley
N°29973 promulgada el año 2012, se considera a una persona con discapacidad a aquella que tiene
una o más deficiencias físicas, sensoriales, mentales o intelectuales de carácter permanente que, al
interactuar con diversas barreras actitudinales y del entorno, no ejerza o pueda verse impedida en el
ejercicio de sus derechos y su inclusión plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones
que las demás. Por último, tenemos a nuestra variable que son los beneficios que el Estado brinda que
se pueden definir como las facilidades que son dadas a las personas con discapacidad para que puedan
tener una mejor calidad de vida.

Nuestra investigación es importante porque servirá como fuente de información a próximas


investigaciones acerca del cumplimiento de los beneficios que se les ofrece a las personas con
discapacidad en el distrito de Comas. La presente investigación va dirigida al público en general y
tiene como beneficiarios a las personas que presentan alguna discapacidad en el distrito de Comas. Su
finalidad es demostrar la importancia del cumplimiento de los beneficios hacia las personas con
discapacidad quienes requieren necesariamente de medidas especiales para su adecuado
desenvolvimiento.
Para realizar nuestra investigación se contó con con dos antecedentes:

Luque Ruiz de Somocurcio (2017, p.72), investigó en Arequipa si es que existe una relación directa
entre la sobrecarga del cuidador de la persona con discapacidad y la aceptación de estos. Este autor
mediante entrevistas a miembros de familia determinó que los resultados encontrados manifiestan que
la sobrecarga del cuidador y el proceso de aceptación de los padres tienen un índice alto. Nos presenta
estadísticas de cómo es la situación no solo de las personas con discapacidad, sino también de las
familias de estas y nos ayuda a ver cómo es la situación desde otro punto de vista. Esto se relaciona
con nuestra investigación ya que los beneficios que el Estado brinda a las personas con discapacidad
incluyen a sus familiares.

Huanca Solis (2017) investigó en el distrito de Comas si las personas con discapacidad visual tienen
el mismo nivel de accesibilidad y oportunidad laboral. Después de realizar las encuestas a una
población de 184 personas, la investigación afirma que el 63% de las personas con discapacidad visual
presenta un nivel de poco accesibilidad y oportunidad laboral y solo el 37,0% sí tienen acceso. (p.51)
Esto lo podemos relacionar con nuestra propia investigación, al saber que las personas con
discapacidad en Comas no tienen el mismo nivel de oportunidades que las personas sin discapacidad.

Respecto a los beneficios que brinda el Estado a las personas con discapacidad hemos encontrado las
siguientes teorías:

Valarezo Flores (2018), es su tesis nos afirma que los discapacitados presentan un mayor índice de
vulnerabilidad y por ello es importante conocer y analizar los beneficios a los cuales pueden acogerse
y así ellos podrán acceder a la protección y el cuidado que consta en la ley para recibir atención
prioritaria y especializada en los ámbitos públicos y privados (p.13). Por otro lado, para la inclusión
de personas con discapacidades en las actividades cotidianas es necesario garantizar que existan
políticas y prácticas adecuadas vigentes en una comunidad u organización (Centros para el Control y
la Prevención de Enfermedades [CDC], 2017, párr.1). La misma fuente cita lo siguiente: “La inclusión
de personas con discapacidad significa entender la relación entre la manera en que las personas
funcionan y cómo participan en la sociedad, así como garantizar que todas tengan las mismas
oportunidades de participar en todos los aspectos de la vida al máximo de sus capacidades y deseos”.
(párr. 9) Esto nos lleva a concluir que es importante establecer estas normas que benefician a las
personas con discapacidad para garantizar que todos tengan las mismas oportunidades y un
desenvolvimiento adecuado en actividades de la vida diaria.
Materiales y métodos

Las técnicas desarrolladas para la obtención de datos fueron la entrevista y la encuesta; la primera nos
permitió describir los beneficios brindados por el Estado, mientras la segunda nos permitió identificar
a profundización los beneficios brindados. Los instrumentos empleados para la realización de las
técnicas fueron el cuestionario y la guía de entrevista.

Indicadores

1. Bonificación
2. Programas públicos de viviendas accesibles
3. Acceso a transportes públicos de manera adecuada
4. Acceso gratuito a transportes público
5. Puede acceder a asientos reservados en transportes públicos
6. Programas de intervención temprana
7. Servicios de habilitación y rehabilitación
8. Acceso a medicamentos de calidad
9. Tecnología de apoyo
10. Prestaciones de salud
11. Apoyo de calidad
12. Acceso a toda institución sin excepción
13. Adaptación de condiciones para garantizar el acceso y permanencia de la persona con
discapacidad en instituciones educativas
14. Descuento en el ingreso a actividades deportivas, culturales y recreativas
15. Infraestructura o equipos adecuados
16. El IGV e ISC pueden ser cancelados
Categorías

1. Conocimiento de los beneficios del Estado


2. Cumplimiento de los beneficios
3. Necesidad de los beneficios

La población estudiada son las madres de los pacientes con discapacidad del centro de rehabilitación
ADESA ubicado en el distrito de Comas. La muestra para la entrevista estuvo conformada por 4
madres de pacientes con discapacidad, fue de tipo no probabilístico y de subtipo voluntario.

Nombre Edad Otra característica


importante

1. Anónimo 65 Su nieto va un año


asistiendo a terapias en el
Centro de Rehabilitación

2. Anónimo Anónimo Su hijo asiste a terapias en


el Centro de
Rehabilitación ADESA

3. Natalia López 31 Su hija asiste a terapias en


el Centro de
Rehabilitación ADESA

4. Julia Pérez 44 Su hijo asiste a las terapias


del centro ADESA.

Por otro lado, la muestra para la encuesta fueron 64 mujeres madres de los pacientes del centro de
rehabilitación ADESA. La muestra fue de tipo no probabilístico de subtipo por cuotas ya que se
encuestó a las madres según aparecían.
Resultados

En los gráficos presentados, se expone una medición de la única variable: los beneficios que brinda el
Estado a los pacientes con discapacidad del Centro de Rehabilitación ADESA.

En el gráfico 1, la variable es medida a partir del conocimiento de los beneficios de acceso a viviendas
que el Estado brinda a los pacientes con discapacidad.

Así, el beneficio de la “bonificación para el programa de viviendas” resultó desconocido para el total
de la muestra; mientras ninguna madre de los pacientes con discapacidad del Centro de Rehabilitación
ADESA afirmó conocer este beneficio.

GRÁFICO 1
En el gráfico 2, la variable es medida a partir del cumplimiento de los beneficios de transporte público
que el Estado brinda a los pacientes con discapacidad.

Así, en el acceso a transportes públicos, la mayoría de madres a veces tiene un acceso adecuado,
mientras una minoría, lo tiene siempre o casi nunca. Por otro lado, una gran mayoría nunca accede
gratis y un pequeño grupo de madres siempre accede sin pagar al transporte público. Finalmente, es
frecuente que a veces los pacientes con discapacidad del Centro de Rehabilitación ADESA accedan a
asientos reservados y ninguna paciente no accedió a un asiento reservado nunca.

GRÁFICO 2
En el gráfico 3, la variable es medida a partir del cumplimiento de los beneficios de servicios de salud
que el Estado brinda a los pacientes con discapacidad.

Así, es frecuente que los pacientes nunca hayan asistido a un programa de intervención temprana y a
servicios de habilitación y rehabilitación brindados por el estado. En el acceso a medicamentos de
calidad, es frecuente que a veces se haya tenido acceso, y no hay pacientes que siempre hayan accedido
a estos medicamentos. Finalmente, es frecuente que a veces los pacientes recibieron tecnología de
apoyo y poco común que este suceso ocurriera casi siempre.

GRÁFICO 3
En el gráfico 4, la variable es medida a partir del cumplimiento de los beneficios de dispositivos de
aseguramiento que el Estado brinda a los pacientes con discapacidad.

Así, las madres de los pacientes nunca tienen acceso a préstamos de dinero para tratar la salud de su
hijo. Por otro lado, es frecuente que a veces reciban apoyo médico de calidad del Estado, pero no es
común que este suceso ocurra siempre o nunca.

GRÁFICO 4
En el gráfico 5, la variable es medida a partir del cumplimiento de los beneficios de salud y educación
que el Estado brinda a los pacientes con discapacidad.

Así, es frecuente que siempre tengan acceso a una institución educativa. Por otro lado, a veces la
mayoría de pacientes obtiene descuento al ingreso de actividades y es poco común que esto suceda
siempre. Finalmente, es frecuente que los pacientes nunca tengan acceso a programas sociales y a
infraestructuras adecuadas para su desplazamiento.

GRÁFICO 5
En el gráfico 6, la variable es medida a partir del conocimiento de los beneficios dispositivos de apoyo
que el Estado brinda a los pacientes con discapacidad.

Así, la mayoría de las madres no tiene conocimiento de este beneficio, mientras una minoría del 12,5%
si tenía conocimiento.

GRÁFICO 6
Tabla de resultados entrevista

Sujetos de investigación
Subcategorías
Anónimo Natalia López Anónimo Julia Perez
Conocimiento de No tenía Solo conocía un par Tenía poco Conocía algunos
los beneficios conocimiento de de beneficios (carné conocimiento de beneficios.
la mayoría de los del CONADIS y los beneficios
beneficios y no atención médica
recibió gratuita hasta los 3
información al años de edad para su
respecto hija discapacitada)
Cumplimiento de No pidió algún Los beneficios que No pidió el Considera que
los beneficios beneficio al no le da el Estado son cumplimiento no se han negado
tener mínimos y no son de de los los beneficios,
conocimiento de mucha ayuda. Ella beneficios al no pero no se ha
estos debe hacer las cosas haber sacado su dado un buen
por su cuenta. carné del servicio.
Además, muchos de CONADIS.
los beneficios
prometidos no se
cumplen en la
práctica o no son
útiles.
Necesidad de los Necesita los Necesita que el Necesita los Necesita que se
beneficios beneficios para Estado la apoye con beneficios para hagan más
transportarse, bonificación que le ofrezcan programas de
pero al no saber prometida a otros medicamentos y intervención y
su existencia no tipos de tratamientos de servicios de
los reclamó discapacidad, que la calidad habilitación y
atención médica sea rehabilitación.
hasta los 18 años y
que existan más
centros de
rehabilitación
buenos como el de
Chorrillos por todo
el Perú.

Fuente: Guevara Dueñas, M. A.; Cueva Gamero, A. L.; Gonzales Pastor, N. A.; y Delgado Peralta,
A. L. (2019). Investigación para el curso de metodologías de investigación de la Universidad de
Lima

El conocimiento de los beneficios que brinda el Estado es importante para el desarrollo de la persona
con discapacidad; sin embargo, en esta investigación podemos concluir que la mayoría de estos no son
conocidos ni han sido informados. Los resultados se asemejan. Se realizaron preguntas directas sobre
el conocimiento de los beneficios, el informante y su difusión.

Sí (importancia de la difusión de beneficios), todo apoyo o intervención que sea de su ayuda es


bastante necesario, cuanto más atención e intervención es mejor (...) no se da a conocer, no hay
mucha difusión, debería haber más, hay cosas que conozco y cosas que no. (Anónimo, 28 de
junio del 2019)

El cumplimiento de los beneficios se refiere a la presencia de ellos en la vida diaria de la persona con
discapacidad y su calidad. La investigación muestra que, al no tener conocimiento de los beneficios,
las madres no reclaman por ellos. Por otro lado, no están satisfechas con los beneficios cumplidos al
no ser de suficiente ayuda.

Cuando uno va al centro no te tratan como debe de ser, pues te hacen esperar en la cola bastante,
a veces cuando uno va con niños con discapacidad no esperan, comienzan a hacer berrinche y
la gente comienza a mirarte, debería haber un servicio mejor para que las personas con
discapacidad, al menos con este trastorno de autismo ya que son niños bien irritables y no
toleran mucho la espera y esas cosas; y eso molesta a las personas (...) una vez asistí con mi
hijo al hospital porque tuvo un golpe en el colegio (...) pero mi hijo de tanto esperar empezó a
llorar y gritar. Cuando el doctor lo vio mi hijo ya estaba irritado comenzó a hacer berrinche y
el doctor tenía una cara de mala gana, lo miró y me dijo que eso no era nada, tiene que tener
un poco más de tolerancia o haber una atención mejor para niños con este trastorno porque
estos niños no son de estar mucho de estar mucho esperando. (Julia Pérez, 28 de junio del 2019)
La necesidad de los beneficios se refiere a la importancia del conocimiento y la presencia de estos. La
investigación muestra que las madres de los pacientes con discapacidad necesitan de la difusión de los
beneficios y de su aplicación, cada una tiene una dificultad de la cual requiere solución.

Deberían apoyar un poco más con la pensión, no solo para discapacidad severa. No es justo
que solo ellos tengan porque todos sufrimos. La única ayuda que me dan es parques gratis que
no me sirve de mucho. También sería bueno que abran más centros de rehabilitación como el
que hay en Chorrillos que es bueno y barato, pero para los del Cono Norte nos queda muy lejos.
En el hospital de acá solo te hacen un masajito por 25 soles y los medicamentos te los pagas
tú, por eso prefiero venir a ADESA. Otra cosa es que me parece ridículo es que el pasaje gratis
es solo para discapacidad severa, ¡cuando ellos ni siquiera pueden pararse de su cama! Es el
colmo que las personas que más lo necesitan no pueden emplearlo. (Natalia López, 28 de junio
del 2019)

Análisis de resultados

El Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI, 2014) señaló que el 88.9% de las personas
con discapacidad desconocen los beneficios que el Estado les brinda. Este criterio resultó acertado, ya
que en las encuestas se comprobó que la mayoría de las personas no conoce los beneficios. Además,
las madres entrevistadas confirmaron su poco conocimiento respecto a los beneficios y la nula
información que recibieron sobre ellos.

Por otro lado, podemos afirmar que es verdad que los discapacitados presentan un mayor índice de
vulnerabilidad y necesitan de un marco legal que los respalde y proteja como afirmó Valarezo Flores
(2018) en su tesis, sobretodo en un país como el nuestro con altos índices de pobreza como pudimos
observar en el distrito de Comas, que es solo un trozo de la gran realidad peruana.
Conclusiones

Nuestra investigación evaluó el cumplimiento de los beneficios que el Estado ofrece a los pacientes
del Centro de Rehabilitación ADESA y después de todo el proceso realizado durante los meses de
investigación, podemos afirmar que nuestra hipótesis se comprobó como cierta, ya que los beneficios
que ofrece el Estado a los pacientes con discapacidad del Centro de Rehabilitación ADESA no se
cumplen en su mayoría, como se vio en los gráficos, y, si se cumplen, son solo para un grupo reducido
de personas y no para cada peruano con discapacidad.

Además, se observó que las personas que sufren de alguna discapacidad no pueden acceder a una mejor
calidad de vida debido a la poca difusión y el desconocimiento de estos beneficios.

En conclusión, podemos afirmar que el Estado debería darle más importancia a las personas con
discapacidad y el cumplimento y difusión de sus beneficios.
Análisis de los beneficios que el Estado brinda a los pacientes con discapacidad del Centro de
Rehabilitación ADESA en el distrito de Comas hasta el 2019

Objetivo: Describir el cumplimiento de los beneficios que ofrece el Estado a los pacientes con
discapacidad en el Centro de Rehabilitación ADESA ubicado en el distrito de Comas.

Población y descripción del perfil de los entrevistado: Esta investigación está dirigida a las madres
de los pacientes del centro de rehabilitación ADESA ubicado en Comas. La condición de estas
personas es económicamente baja, por lo que es necesario el conocimiento y aplicación de los
beneficios que brinda el Estado.

Investigadores:

 Nicole Alessandra Gonzales Pastor


 Alejandra Lucia Cueva Gamero
 Miriam Alexandra Guevara Dueñas
 Ana Lucia Delgado Peralta

Pautas:

 Explicar la finalidad de la entrevista: Queremos realizar esta conversación para darle voz a
las personas que no reciben los beneficios como les es correspondido e informar a la población
y apoderados de personas con discapacidad cuáles son los beneficios por los que pueden
reclamar para llevar una vida

 Preguntar previo: ¿Desea que la entrevista sea anónima? si es el caso, explicar que se utilizará
un código en reemplazo de su nombre y que, además, de todas formas, no se mostrará su rostro
debido a que se utilizará una grabadora de voz.
Preguntas

1. Apertura
Datos generales:

o Nombre (si no es anónimo)


o Edad

Preguntas relacionadas indirectamente con el acoso:

¿Cómo te está yendo en el día?

¿Hace cuánto tiempo viene al centro de rehabilitación?

¿Ha pasado dificultades y falta de apoyo por parte de algunas personas, centros o el Estado?

¿Considera que el apoyo del Estado a la población peruana es importante?

2. Profundización
Conocimiento de los beneficios del Estado

¿Conoce usted la mayoría de estos beneficios?

*Se va a mostrar una lista de beneficios a los entrevistados

¿Mediante qué medio se enteró?

¿Considera importante la difusión de estos beneficios? ¿Por qué?

¿Cree que no se da suficiente información respecto a los beneficios?

Cumplimiento de los beneficios

¿Hubo alguna situación en la que algún beneficio le fue negado?

¿Podría narrarnos esa situación?

¿Qué beneficio fue?

¿Como se sintió?
Necesidad de los beneficios

¿Qué beneficios considera que el Estado debería implementar?

¿Considera que el Estado no da el apoyo necesario a la población con discapacidad?

3. Cierre
Preguntas finales:

Los beneficios que brinda el Estado están asentados en la ley 29973, ¿qué penalidad les pondría
a aquellos que no acatan esta ley?

¿Considera que el Estado debe darle más importancia a la población con discapacidad?

¿Quisieras agregar algo?

Muchas gracias por tu tiempo.


MATRIZ DE CONTENIDO

Pregunta de Objetivo Objetivos


Hipótesis Categorías Sub categorías Preguntas para la guía de entrevista
investigación General específicos

Identificar
Evaluar el
¿Cómo se Los los Los
cumplimien
viene dando beneficios beneficios beneficios
to de los
el que ofrece que ofrece el que ofrece ¿Conoce usted la mayoría de estos beneficios?
beneficios
cumplimiento el Estado a Estado a los el Estado a
que ofrece *Se va a mostrar una lista de beneficios a los
de los los pacientes los
el Estado a Conocimiento entrevistados
beneficios pacientes con pacientes
los de los beneficios ¿Mediante qué medio se enteró?
que el Estado con discapacidad con
pacientes del Estado
brinda a los discapacida en el Centro discapacida ¿Considera importante la difusión de estos beneficios?
con
pacientes con d del de d del ¿Por qué?
discapacida
discapacidad Centro de Rehabilitaci Centro de
d en el ¿Cree que no se da suficiente información respecto a
en el Centro Rehabilitac ón ADESA Rehabilitac
Centro de los beneficios?
de ión ubicado en el ión
Rehabilitac
Rehabilitació ADESA distrito de ADESA
ión
n ADESA ubicado en Comas. ubicado en
ADESA
ubicado en el el distrito el distrito
ubicado en ¿Hubo alguna situación en la que algún beneficio le
distrito de Describir el Cumplimiento
de Comas el distrito de Comas
Comas nivel de de los beneficios fue negado?
no se de Comas. no se
cumplimiento ¿Podría narrarnos esa situación?
cumplen en de los cumplen en ¿Qué beneficio fue?
su mayoría. beneficios su mayoría. ¿Como se sintió?
brindados a
los pacientes
con
discapacidad
¿Qué beneficios considera que el Estado debería
en el Centro
de Necesidad de los implementar?
Rehabilitació beneficios ¿Considera que el Estado no da el apoyo necesario a
n ADESA la población con discapacidad?
ubicado en el ¿Podría narrarnos esa situación?
distrito de
Comas.
Análisis de los beneficios que el Estado brinda a los pacientes con discapacidad del Centro de Rehabilitación ADESA en el distrito de
Comas hasta el 2019

Objetivo: Identificar los beneficios que ofrece el Estado a los pacientes con discapacidad en el Centro de Rehabilitación ADESA ubicado en el
distrito de Comas.

Población: Madres de pacientes del Centro de Rehabilitación ADESA

Investigadores: Alejandra Cueva, Miriam Guevara, Ana Lucía Delgado y Nicole Gonzales

Instrucciones:

1. Se deberá marcar la alternativa que considere que sea adecuada a la situación que se presente.
2. Se deberá marcar con responsabilidad y honestidad

Las respuestas serán anónimas, muchas gracias por su participación

Nº cuestionario:

Preguntas:
1. ¿Sabía que cuando un paciente con discapacidad participa en programas públicos de vivienda a su cargo se le otorga una bonificación?

2. ¿Considera que las edificaciones que ofrecen servicios al público permiten el libre desplazamiento y atención de la persona con
discapacidad?
a) Siempre b) Casi Siempre c) A veces d) Nunca
3. ¿Tiene acceso a transportes públicos de manera adecuada?
a) Siempre b) Casi Siempre c) A veces d) Nunca

4. ¿Tiene acceso gratuito a los transportes públicos?


a) Siempre b) Casi Siempre c) A veces d) Nunca

5. ¿Tiene acceso a asientos reservados en transportes públicos?


a) Siempre b) Casi Siempre c) A veces d) Nunca

6. ¿Tuvo o tiene acceso a servicios médicos en apoyo al desarrollo para sus bebés o niños que presenten discapacidad?
a) Siempre b) Casi Siempre c) A veces d) Nunca

7. ¿Cuenta con servicios de habilitación y rehabilitación en instituciones médicas?


a) Siempre b) Casi Siempre c) A veces d) Nunca

8. ¿Son accesibles a medicamentos y atención médica de calidad?


a) Siempre b) Casi Siempre c) A veces d) Nunca

9. ¿Se le brinda aparatos de apoyo para el desenvolvimiento adecuado de la persona con discapacidad?
a) Siempre b) Casi Siempre c) A veces d) Nunca
10. ¿Tiene acceso a préstamos de dinero para tratar la salud del personaje con discapacidad?
a) Siempre b) Casi Siempre c) A veces d) Nunca

11. ¿Adquieren apoyo de calidad en cuanto a los servicios médicos?


a) Siempre b) Casi Siempre c) A veces d) Nunca

12. ¿Tienen acceso a toda institución sin excepción?


a) Siempre b) Casi Siempre c) A veces d) Nunca

13. ¿Considera que las instituciones educativas adaptan sus condiciones para garantizar el acceso y permanencia de la persona con
discapacidad?
a) Siempre b) Casi Siempre c) A veces d) Nunca

14. ¿Ha recibido algún descuento en el ingreso a actividades deportivas, culturales o recreativas?
a) Siempre b) Casi Siempre c) A veces d) Nunca

15. ¿La infraestructura y equipos del centro educativo son adecuados para su normal desplazamiento?
a) Siempre b) Casi Siempre c) A veces d) Nunca

16. ¿Tiene acceso al servicio de programas sociales sin diferencias?


a) Siempre b) Casi Siempre c) A veces d) Nunca

17. ¿Sabía que los pagos del IGV y el ISC pueden ser exonerados para las personas con discapacidad?
Muchas gracias por su colaboración

El equipo de investigación
MATRIZ DE CONSISTENCIA

Operacionalización de Variables
Pregunta Objetivos
Hipótesis Objetivo general Ítems en el Instrumento (Preguntas específicas)
principal específicos Variables Dimension Indicadores Escala/Índice
es

¿Cómo se viene Los Evaluar el Identificar los Beneficios que Acceso Bonificación Si o no ¿Sabía que cuando un paciente con discapacidad participa en
dando el beneficios que cumplimiento de beneficios que el Estado brinda Preferente a programas públicos de vivienda a su cargo se le otorga una
cumplimiento ofrece el los beneficios que ofrece el Estado a a los pacientes viviendas bonificación?
de los Estado a los ofrece el Estado a los pacientes con con
beneficios que pacientes con los pacientes con discapacidad en discapacidad en Programas públicos de Siempre, casi ¿Considera que las edificaciones que ofrecen servicios al público
el Estado brinda discapacidad discapacidad en el el Centro de el Centro de viviendas accesibles siempre, a permiten el libre desplazamiento y atención de la persona con
a los pacientes del Centro de Centro de Rehabilitación Rehabilitación veces, nunca discapacidad?
con Rehabilitació Rehabilitación ADESA ubicado ADESA
discapacidad en n ADESA ADESA ubicado en el distrito de ubicado en el
el Centro de ubicado en el en el distrito de Comas. distrito de
Preferencia Acceso a transportes Siempre, casi ¿Tiene acceso a transportes públicos de manera adecuada?
Rehabilitación distrito de Comas. Comas
en medios públicos de manera siempre, a
ADESA Comas no se
de adecuada veces, nunca
ubicado en el cumplen en su
transporte
distrito de mayoría.
públicos Acceso gratuito a ¿Tiene acceso gratuito a los transportes públicos?
Comas hasta el
transportes público
año 2019?

Puede acceder a asientos ¿Tiene acceso a asientos reservados en transportes públicos?


reservados en transportes
públicos

Servicios Programas de intervención Siempre, casi ¿Tuvo o tiene acceso a servicios médicos en apoyo al desarrollo para
de Salud temprana siempre, a sus bebés o niños que presenten discapacidad?
veces, nunca
Describir el nivel Servicios de habilitación y Siempre, casi ¿Cuenta con servicios de habilitación y rehabilitación en instituciones
de cumplimiento rehabilitación siempre, a médicas?
de los beneficios veces, nunca
brindados a los
pacientes con Acceso a medicamentos de Siempre, casi ¿Son accesibles a medicamentos y atención médica de calidad?
discapacidad en calidad siempre, a
el Centro de veces, nunca
Rehabilitación
ADESA ubicado
Tecnología de apoyo Siempre, casi ¿Se le brinda aparatos de apoyo para el desenvolvimiento adecuado
en el distrito de
siempre, a de la persona con discapacidad?
Comas.
veces, nunca

Asegurami Prestaciones de salud Siempre, casi ¿Tiene acceso a préstamos de dinero para tratar la salud del personaje
ento siempre, a con discapacidad?
veces, nunca

Apoyo de calidad Siempre, casi ¿Adquieren apoyo de calidad en cuanto a los servicios médicos?
siempre, a
veces, nunca

Educación y Acceso a toda institución Siempre, casi ¿Tienen acceso a toda institución sin excepción?
deportes sin excepción siempre, a
veces, nunca

Adaptación de condiciones ¿Considera que las instituciones educativas adaptan sus condiciones
para garantizar el acceso y para garantizar el acceso y permanencia de la persona con
permanencia de la persona discapacidad?
con discapacidad en
instituciones educativas
Descuento en el ingreso a ¿Ha recibido algún descuento en el ingreso a actividades deportivas,
actividades deportivas, culturales o recreativas?
culturales y recreativas

Infraestructura o equipos Siempre, casi ¿La infraestructura y equipos del centro educativo son adecuados para
adecuados siempre, a su normal desplazamiento?
veces, nunca

Dispositivo El IGV e ISC pueden ser Sí o no ¿Sabía que los pagos del IGV y el ISC pueden ser exonerados para las
s de apoyo cancelados personas con discapacidad?
Rúbrica del informe final – 2019 – 1

Criterios Satisfactorio NOTA

El título y el resumen mantienen coherencia lógica entre sí, y son Se desarrollan las conclusiones de manera apropiada: evalúan, de
elaborados de acuerdo con las pautas brindadas. manera sintética, el cumplimiento de los objetivos de la
investigación, y la comprobación de la hipótesis
El resumen sintetiza de manera satisfactoria el contenido general de Conclusión
Título y resumen
la investigación: objetivo general que se propusieron, la metodología, Dispone de no menos de dos conclusiones.
los resultados o hallazgos principales, y las conclusiones
(2 puntos)
(3 puntos)
La redacción es fluida, clara y concisa. La gramática y ortografía es
Desarrolla el motivo que los llevó a investigar sobre el tema y el correcta.
problema o situación actual, explicando su relevancia o necesidad de
investigar. Presentan también los objetivos del estudio, la hipótesis, Hay transiciones claras y lógicas entre los párrafos.

Introducción se definen las variables o categorías, se presentan las investigaciones El documento es redactado con el tipo de letra times new roman 12,
previas y el marco teórico. También se explica el aporte que brinda el interlineado 1.5, formato justificado, y el texto alineado a subtítulos.
estudio y quienes se pueden beneficiar con los resultados.
Aspectos generales Se emplea correctamente APA para las citas, referencias y las tablas
(3 puntos) o figuras.
Se indica el tipo de investigación, precisa enfoque de investigación, Se siguen las instrucciones del profesor brindadas en el formato
señala y explica la técnica desarrollada para la obtención de datos,
describe el instrumento utilizado, presenta las características de la Se descontarán 0,5 puntos por cada error, hasta un límite de 2 puntos
población y la cantidad de la muestra. acumulados
Metodología
Según corresponda, se precisa el tipo y sub tipo de muestreo, además
(2 puntos)
de los criterios de representatividad que lograron aplicar; o, las
características que tienen los sujetos de investigación escogidos. Calificación total
(3 puntos)

Los resultados se presentan de forma sistematizada (gráficos, tablas,


matriz de sentido, según corresponda). Atención:
Resultados y 1. Todo trabajo donde se verifique la existencia de plagio será calificado con cero (00)
Se discuten los resultados en función de las fuentes consultadas, y de
discusión de 2. Es necesario que incorporen esta rúbrica a su informe final
acuerdo a las pautas brindadas en el formato: no menos de dos
resultados
discusiones

(6 puntos)