Resolucion Viceministerial N16 2-2019-MINEDU Lima, gsi 2019 VISTOS, el Expectente N 0026873-2018, los informes contonisos en el rterido ‘expedient, eb Informe N* 00708-201-MINEDUISG-OGAJ de ls Oficina General de ‘gesoria Jurgia, CONSIDERANDO: ve. el aiculo 79 de la Ley N° 28044, Ley General de Educacién,estabece que a! Ministero de Educacin es el organo del Gobierno Nacional qu tiene pr ralidad dein, Siig acuta la plitea de educacion. culura receaciony deport, en concordancis oan [a oiitea goneral del Estado, ‘Que, literal 2) del ariculo 9 de la referda Ley sefiala que uno de ls fines de ceducacion peruana es formar personas capaces de lograr su ealizacionétea, intelectual ‘atistica, cultural, afeciva, fisica, espitual y rebgosa, premoviendo la formacion y Consoliacion desu idertidady utoestma y su integracion adecuada y extica aa sociedad ara el eercicio de su cludadania en armania con su entrno, as como el desaroio de sus apacidades y habildades para vncular su vida con el mundo del rabao y para atfontat los incesantes cambios en la socedad y el conocimiento; Que, mediante la Resolucbn Ministerial N° 0160-2004-€D, modiicada por Resolucién Ministerial N° 178-2005-ED, se insuye la Olimpiada Nacional Escolar de Matematica, como un espacio que permitacontrasar sus aprenvizajes en esta ciencia alos alumnos ge las institciones educatvas del nivel de educacion secundaria dela Educacén Basia Regular det pais; (Que, et numeral 7 det Anexo N° 4 de as “Orentaiones para el Desarolo del ARO Escola 2019 en insituciones Educatvasy Programas Educativos de a Educecién Basics’, probadas por Rasolucién Ministerial N" 712-2018-MINEDU, estalece que durante nto afo se desarrlia, entre otos concursos escolares y encuentro educatves, Ia piada Nacional Escolar de Matematc ‘Que, mediante Oficio NY 00888-2018-MINEDUIVMGP-DIGEBR, la. Direceén ‘General de Ecucacion Basica Regular remtio al Oespacho Viceministerial de Gestion Pedagogica ef Informe N° 233-2018MINEDU-VNGP-DIGEBR-UAC, elaborado por la “2, Unidad de Arte y Cultura, mediante el cual ge sustenta la neceidad de aprobar las Bases |. de la XVI Olimpiaga Nacional Escolar de Matematica 2018. la miema que tiene como ‘Pobjetvo general estimular nls y las estutiantes de ecucacén secundaria ol intrés porla matematica fomentando a iterretacion de la realidad y la toma de decisiones que ‘vertan su proyecto de vida apart det desarrollo de las compatencias matematicas, Con 0 visado dela Orecesén Genera de Eaucacién Basica Regula y de ta Oficina Genera de Asesora Juries, De conformided con el Decreto Ley N* 25762, Ley Orgénica del Ministerio de Eauescion, modifeado por la Ley N° 26510, y el Reglamento de Organizaciony Funciones ‘el Ministre de Educacion,aprobad por Deerete Suprema N’ 001-2015:MINEDU. SE RESUELVE: Articulo 1. Aprobar las Bases de a XVI Oimplada Nacional Escolar de Matematica 2019, las mismas que, como anexo, forman parte doa present esolucien setantaus or eC ic Fe 28 cine 2 Er oa vin Crd Sn ne ene cr cig aes an oie es oe Cssceeeccisis FA, Anicuto 3 Dispone a pubicain def presents resolu y su ano, en et =F sssema se nermaniot aria oa Esuratn (SUE) eae pa etecers 3 fanieto do Eouadon (ewn.geopuitned. sno Odo ution oa Present Reson ano aro Oke eran ie iy 5 Registrse,comuniquese y publique CWS J unparaci aoe econ ‘arent nr ans> 2019-MINEDU om Ss XVI OLIMPIADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMATICA 2019 (ONEM 2018) Bases 2019 FUNDAMENTO Median Resolucon Mister N° 180-2008.ED, modieada pr Ia Resolcén Minka N" (0178-2005-ED, so isituconatza la Olmpida Nacional Escolar de Matemsica,en ade ‘ONEM, la cual promueve el desarolo Se capacidades, vatres y actludes iavrables i aprendizaje dela materia, de al manera que el estuianteesteratiza y analiza hvomacin fe eran cotexos pare reese problomes, usando estate Y sub conoomenos La motvacion que se crea en tomo al presente concurs, pruove en Sosy las docentes festosantes, 1a acuaeaeion permanente ge les conosmients yl uso 6 estalepat o& lensefianzay aprendzaje para dsarolarcompetencias de resoke problemas matematzos ya tra cena dees yas estates ‘oBueTWos 24. Objetve general simular omy las estulantes de educacion secundaria al ners por la matemitics fomentando fa iterpretacion dela realidad y la toma de decsiones que oretan si proyecte de vse spat de desrala ae Competences mtmatces 22, Objetivos especifcos + "Fonseceria crestvitad de los y las estuciantes del nivel secundaria para reser Stusciones problemateas utzando seidos conocmentes cantfens Téscones mmatemtcae + Desarrotar competencias matemateas en los y lt etusiantes de esveacion ecundara + Promover i paticipacion do os yas estates de educacén secundaria proiciando la tegracén entre estudiantes i saqusclon de experiences fanzango mej Si ‘conoeimienoy formacin integral para determinar su poecto de ia. ‘+ Promovere incentvar la paricpacon de las mujeres 1 las Cercias matomatcas, en fl marce dela Ley N° 20983, Ley de igualdad de Cpotuniades ene Mujeres Y Hombres, através de este evento acacémico nacional [BASE NORMATWVA 34 LeyN*25548, Ley de Contos Edveatvos Prvados 32 Ley N: 20044, Ley General de Edueacon 33 Ley n: 28063, Ley ce gualded ae Oporunidades entre Mores y Hombres, 34 Ley N° 20044, Ley de Reforma Magister 35 Decreto SupremoN-011-2012-ED, Reglamento de la Ley General de Educacén 36 _Decreto Supremo N”604-2013-ED. Reglamento de a Ley e Reforma Magis 37 Resolucon Minstaal N° O180-2064-20, modiieada por Fesolusion Mistral N° O178- 2005-60, que nstuye a Olmpiada Nacional Eseaar de Matematica 38° Rosoluedn Ministoral N° 281-2016-MINEDU, quo aprueta of Curiculb Nacional de a ws 310 Educacin Basicay su modifeslon apconada por Resoucen Mineral N° 1582017 MINeDU. Resoucin Minsterial N° 649.2016-MINEDU, que spruca e! Programa Curieuar de Educacn nal, el Programa Curcar de Eacacion Primaria ye Programa Curicu fe Caucacin Secunaana, Resotcin tinseral N” 321-2017-MINEDU, mosifcada por Resoucon Minsteal N° '306-2018-MINEDU, que establece que la organizacién yparticinacionenls conursosy