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CÓDIGO: SGC.DI.

505
GUIA PARA LAS PRÁCTICAS DE VERSIÓN: 2.0
FECHA ULTIMA REVISIÓN:
LABORATORIO, TALLER O CAMPO. 12/04/2017

DEPARTAMENTO: ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA CARRERA: INGENIERÍA MECATRÓNICA


PERíODO
ASIGNATURA: ELECTRÓNICA FUNDAMENTAL 201950 NIVEL: 3ro
LECTIVO:
DOCENTE: PAOLA VELASCO SÁNCHEZ NRC: 2365 PRÁCTICA N°: 2
LABORATORIO DONDE SE DESARROLLARÁ LA
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS
PRÁCTICA
TEMA DE LA
Rectificadores de media onda y onda completa
PRÁCTICA:
INTRODUCCIÓN:
El Diodo
Si se toma un bloque de silicio y se dopa una parte de él con una impureza trivalente y la otra con una impureza
pentavalente, se forma un límite llamado unión p-n entre las partes tipo p y tipo n resultantes y se crea un diodo básico.
Un diodo es un dispositivo que conduce corriente en sólo una dirección. La unión p-n es la característica que permite
funcionar a diodos, ciertos transistores y otros dispositivos.

Figura 1: Diodos de Si

Diodo de Silicio
Los diodos de silicio tienen un voltaje de polarización directa de 0,7 voltios. Una vez que el diferencial de voltaje entre
el ánodo y el cátodo alcanza los 0,7 voltios, el diodo empezará a conducir la corriente eléctrica a través de su unión pn.
Cuando el diferencial de voltaje cae a menos de 0,7 voltios, la unión pn detendrá la conducción de la corriente eléctrica,
y el diodo dejará de funcionar como una vía eléctrica. Debido a que el silicio es relativamente fácil y barato de obtener
y procesar, los diodos de silicio son más frecuentes que los diodos de germanio.

Generador de señales
Un generador de señal es toda fuente de señal electrónica cuyas características de forma de onda, frecuencia, tensión,
etc., se pueden establecer a valores fijos o se pueden controlar dentro de unos límites especificados. No mide ninguna
magnitud, aunque pueda indicar alguno de los parámetros de la señal entregada a su salida. Normalmente se usaban para
realizar ensayos, pruebas y tareas de mantenimiento. Se utilizan para obtener la respuestas en frecuencia o temporal de
amplificadores, analizar su linealidad, caracterizar y sintonizar filtros , estudiar la sintonía de receptores, caracterizar
materiales y componentes a distintas frecuencias, y para probar sistemas digitales.
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Figura 3: Generador de señales

Osciloscopio
Los osciloscopios digitales al igual que los osciloscopios análogos, son instrumentos que permiten visualizar y medir
una señal eléctrica, con la diferencia que utilizan la digitalización de la señal de entrada. La digitalización consiste en
asignar un código binario a muestras que se toman de la señal de entrada análoga. Estos códigos se ordenan y almacenan
secuencialmente de modo que pueda reproducir la señal de entrada en cualquier momento. Para realizar la digitalización
se necesita un circuito que obtenga las muestras y un conversor análogo-digital (ADC); para su almacenamiento es
necesario una memoria. Después que los datos están almacenados, se pueden hacer diferentes tipos de cálculos realizados
por el mismo osciloscopio o asistido por computador.

Rectificador
Una de las aplicaciones de los diodos es en circuitos rectificadores, los mismos que convierten voltaje de 𝑐𝑎 en voltaje
de cd. Se utiliza el diodo en estos circuitos debido a la capacidad del semiconductor para conducir corriente en una
dirección y bloquearla en la otra. Los rectificadores están en todas las fuentes de alimentación de cd que operan con una
fuente de voltaje de ca. Los rectificadores son:

1. Rectificador de media onda Es un circuito empleado para eliminar la parte negativa o positiva de una señal
de corriente alterna.

Figura 5: Circuito rectificador de media onda

2. Rectificador de onda completa Es un circuito empleado para convertir una señal de corriente alterna de
entrada (Vi) en corriente de salida (𝑉𝑜) pulsante, la parte negativa de la señal se convierte en positiva o bien la
parte positiva de la señal se convertirá en negativa.
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Figura 6: Circuito rectificador de onda completa

Objetivo General:
● Analizar el funcionamiento de los rectificadores de onda en distintas configuraciones, con la finalidad de
proporcionar un mejor estudio de sus características y funcionamiento.
Objetivos Específicos:
● Comparar las gráficas (obtenidas con el osciloscopio) con las gráficas obtenidas en el simulador.
● Analizar los valores de voltaje de salida de los rectificadores de onda obtenidos teóricamente.
● Determinar qué sucede cuando se cambian el sistema de referencia de la fuente.

MATERIALES:
INSUMOS:
REACTIVOS: ● 4 Diodos de silicio
● 3 Resistencias 2.2KΩ
● 1 Punta de osciloscopio
EQUIPOS:
● Multímetro
● Fuente de alimentación de CD
● Generador de señales
● Osciloscopio de 2 canales

MUESTRA:

INSTRUCCIONES:
Verifique que cuenta con todos los materiales indicados en la guía de laboratorio.
Verifique el funcionamiento de los equipos a utilizar en la práctica.
Mantenga el orden en su mesa de trabajo.
Presente el trabajo preparatorio

ACTIVIDADES POR DESARROLLAR:

1. Arme los siguientes circuitos, utilice a la entrada una señal senoidal de 20V a 1KHz, y un valor de
resistencia de 2,2 KΩ.
2. Grafique la señal a la entrada y salida del circuito.
3. Repita el procedimiento anterior para una entrada de onda cuadrada y triangular.
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Figura (a) Figura (b)

(a) y (b) Rectificadores de media onda


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4. Arme los siguientes circuitos, utilice a la entrada una señal senoidal de 10V a 1KHz, y un valor de
resistencia de 2,2 KΩ.
5. Grafique la señal a la entrada y salida del circuito.
6. Repita el procedimiento anterior para una entrada de onda cuadrada y triangular.

Figura (c) Figura (d)

(c) y (d) Rectificadores de onda completa


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RESULTADOS OBTENIDOS:
1. Calcule cada uno de los parámetros solicitados en los circuitos implementados, para las diferentes señales de entrada.
2. Compare los valores medidos con los calculados.

CONCLUSIONES:

●Se determinó que las gráficas del simulador difieren un cierto grado de las obtenidas mediante el simulador debido a la
configuración y programación del mismo.
● Se comprobó que los voltajes de salida de cualquier rectificador dependen del tipo de diodo que se utiliza en el circuito.
● Se determinó que al cambiar el sistema de referencia de la fuente se obtiene las misma onda rectificada pero con la
diferencia que sale invertida hacia el ciclo negativo.
RECOMENDACIONES:
● Utilizar los equipos de manera responsable acatando las normas dictadas por el docente.
● Evitar el desorden de los materiales en el mesón de trabajo debido a la posibilidad de provocar cortocircuitos.
● Entregar el laboratorio y los insumos proporcionados para la práctica en las mismas condiciones en que fueron
entregados.

FIRMAS
F: …………………………………………….
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Nombre: Ing. Paola Velasco
DOCENTE Nombre: Ing. Marcelo Silva Nombre: Ing. Mayra Erazo
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COORDINADOR DE ÁREA DE COORDINADOR/JEFE DE LABORATORIO


CONOCIMIENTO