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UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE

“Economizador de energía eléctrica utilizando la energía solar


en el Territorio Peruano (Prototipo)”

1. AUTORES:
Tasilla Becerra Alejandro Jhans, N00035137, jhanstasilla98@hotmail.com
Horna Chicoma José Eleazar, N00024803, josee159@shotmail.com

2. CURSO, CODIGO DE CLASE

Física 2,

3. DOCENTE: Cuba Quispe, Katharine Ivette

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE - CAJAMARCA


FACULTAD DE INGENIERÍA

4. MARCO TEORICO:

La luz y energía solar está compuesto por fotones también llamadas partículas
energéticas, las cuales provienen de diferentes longitudes de ondas del
espectro solar, lo cual hace que desempeñe un rol muy importante en nuestro
planeta, ya que sin él no existiría vida.

Sabemos que la energía solar es un recurso renovable, por lo cual se puede


transformar en energía eléctrica para suministrar electricidad. A este fenómeno
se le denomina efecto fotovoltaico (descubierto por el físico Francés Becquerel
en 1839) se produce cuando al incidir los fotones sobre una célula fotovoltaica,
pueden ser reflejados, absorbidos y su energía es transferida a los electrones
de los átomos de las células.

Al incrementarse la distancia, la absorción, reflexión y dispersión de la luz solar


también se incrementan, cambiando el rango de las frecuencias que integran
el aspecto luminoso, así como la intensidad del mismo. Hay que tener en cuenta
que la irradiación es el valor de la potencia luminosa, la cual puede variar
durante el día. Para calcular la energía eléctrica se acostumbra a definir el día
solar promedio; este valor vendría a ser el número de horas durante el cual el
sol irradia por una potencia luminosa de 1 sol equivalente a 1KW/m2.

Ejemplo:
Supongamos que el promedio de la potencia luminosa en un determinado lugar
es de 12 KWh/m2. Si este estuviera medido por un SOL, se obtiene el valor en
horas del día solar.

6KWh/m2
DIA SOLAR= ------------------------- =6 horas
1KW/m2

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Para hallar los valores de insolación promedio, para una dada locación, usando
colectores fijos con cinco ángulos de inclinación: horizontal: (0°), latitud del lugar
menos 15°, latitud, latitud más 15°, y vertical (90°). Estos datos se complementan
con otras mediciones según la trayectoria del sol.
La corriente eléctrica se establece siempre en un circuito cerrado, la energía
eléctrica se entrega sólo en elementos que actúan como cargas o de consumo, tal
como podemos ver en la figura expuesta, la bombilla es la que representa esa
carga o elemento de consumo, la cual tendrá una resistencia eléctrica de valor
150W de forma que la potencia disipada en la bombilla es el producto de la
intensidad I de la corriente generada por la célula , multiplicada por la diferencia
de potencial V entre los extremos de la bombilla: P= I x V.

5. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA:

¿De qué manera podemos adquirir energía eléctrica, haciendo uso de la luz solar
de manera que no genere un gran impacto perjudicial tanto en la economía como
en el medio ambiente?

6. OBJETIVOS

6.1. Objetivo General

Ahorro de energía eléctrica mediante la energía solar para abastecer de


iluminación a los hogares, manteniendo un ambiente saludable en la
Región Cajamarquina.

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6.2. Objetivos Específicos

 Establecer ubicaciones de paneles solares en el Perú teniendo


en cuenta la variación solar en cada lugar.

 Contribuir al cuidado del medio ambiente, mediante el uso de


paneles solares en los hogares

 Disminución de enfermedades provocadas por otros prototipos


contaminantes

 Aprovechar los recursos naturales.

I. Variables

 Variable Dependiente

El ahorro de energía eléctrica mediante la energía solar para abastecer


de iluminación a los hogares a lo largo del territorio Peruano.

 Variables Independientes

 ¿Qué mecanismos utilizaremos para una mejor captación de luz


solar?

 ¿Cómo vamos a contribuir con el ahorro de energía en nuestro


País?

7. METODOLOGÍA.

 Origen de la energía Fotovoltaica

Se denomina energía fotovoltaica cuando la luz y energía solar se puede


utilizar como energía eléctrica haciendo funcionar así a muchos artefactos
que necesitan de este. La energía Fotovoltaica fue descubierta en el año
de 1839 por el físico Francés Alexandre Edmond Becquerel que gracias a
sus estudios este se convierte en un pilar científico y fundamental para la
energía.

Fue en el año de 1883 que el inventor norteamericano Charles Fritts


construye la primera celda solar utilizando como semiconductor el Selenio
junto a una capa delgada de oro con la eficiencia del 1%; hoy en día los
paneles solares tienen una eficiencia de conversión en electricidad de la
luz solar que cae sobre ellas cerca del 18%.

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 Funcionamiento de los Paneles Solares

Para entender la función de una célula fotovoltaica, debemos considerar la


naturaleza del material y la naturaleza de la luz solar, teniendo en cuenta
esto para producir una corriente eléctrica de utilidad se tiene que lograr
extraer los electrones liberados fuera del material antes que estos vuelvan
a recombinarse en los llamados “huecos”, una forma de lograr eso es
introducir elementos químicos en el material semiconductor de modo que
contribuyan a producir un exceso de electrones y “huecos”; a esta
elementos se e denominan dopantes y el proceso de su incorporación al
semiconductor se llama dopado.

Por ejemplo:

Un dopante adecuado para el silicio es el boro, el cual tiene un electrón de


enlace menos que el silicio y, por tanto, cada átomo de boro puede unirse
solo con tres átomos de silicio, dejando un hueco, para dar lugar a la
estructura denominada semiconductor de tipo P (positivo).

El material semiconductor en ningún momento almacena energía eléctrica,


lo único que hace es generarla, es decir transforma la energía radiante
únicamente cuando esta se presenta sobre él.

TABLA N° 1

TIPO DE MATERIAL MARCO TEÓRICO ALCANZANDO EN EN MÓDULOS


LABORATORIO CONVENCIONALES
Silicio mono 27.0% 24.7% 16.0%
cristalino
Silicio poli cristalino 27.0% 19.8% 14.0%

Arseniuro de galio 29.0% 25.7% 20.0%


Silicio amorfo 25.0% 13.0% 8.0%
Teluro de cadmio 28.5% 15.0% 8.0%
Película de Silicio 27.0% 16.4% 11.0%

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 Aplicación de paneles solares en el País

Se establece la colocación de paneles solares en las viviendas Peruanas


de modo que se puedan utilizar la energía solar de manera eficiente,
reduciendo así los costos de energía eléctrica y conservación
medioambiental.
Para ello se tiene en cuenta la irradiación que se genera en nuestro País,
siendo así un motivo de estudio y análisis profundo.

En la gran mayoría de localidades del Perú, la disponibilidad de la energía


solar es bastante uniforme durante todo el año, estando casi siempre
dentro de un margen de +/- 20 % del promedio anual. es lo suficientemente
alta y uniforme (comparada con otros países) para ser considerada como
una fuente energética utilizable para fomentar el desarrollo de las
comunidades En términos generales, este promedio anual es de 4-5
kWh/m2 día en la costa y selva y de 5-6 kWh/m2 día, aumentando de norte
a sur.

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Tenemos que tener en cuenta el ángulo en el cual va a ser colocado el


panel obteniendo así la luz solar directa.

El régimen de la carga será aplicada de manera mixta (diurna y nocturna),


parte de la energía a generarse deberá cargar el banco de baterías y el
resto deberá satisfacer la carga diurna. Ello implica que la parte

generadora deberá satisfacer dos requisitos durante la duración del día


solar un sistema de este tipo. El análisis, por el momento, es sólo
cualitativo, ya que nuestro interés es el de identificar los diferentes bloques
que forman parte de este sistema.

En ella, se puede apreciar que en cada bloque funcional está separado por
una línea transversal. Un bloque que no es obvio es el Cableado de
interconexión, el que está distribuido en todo el sistema.

 Materiales

 Interruptores
 Cables
 Pilas de 200 mAh
 Regulador
 Conmutador
 Focos LED
 Paneles solares
 Pistola para soldar
 Estaño
 Vivienda (madera, clavos, accesorios)

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 Procedimiento para el funcionamiento de la energía fotovoltaica

1. En primer lugar se construye la vivienda a base de madera, uniendo cada


parte con los clavos para asegurar una mayor resistencia

2. Teniendo ya la base de la casa se colocan las divisiones de los distintos


ambientes que se requieren

3. Una vez colocado los ambientes se procede a delimitar los puntos exactos
para la instalación de los focos, de manera que los cables no queden colgando
en los ambientes de la casa

4. Procederemos a fijar los paneles solares en el techo de la vivienda en un


ángulo exacto , de modo que la luz solar recaiga en el directamente

5. Teniendo ya fijado los paneles hacemos la conexión con el Conmutador, lo


cual sirve para la transformación en energía eléctrica; para ello necesitaremos
los cables y la pistola de soldar

6. Luego de hacer esta conexión procedemos a conectar el conmutador a las


pilas o baterías que se encuentran actualmente descargadas de modo que al
momento que irradie la energía solar, esta sea transformada en energía
eléctrica y pueda recargarse en la batería ya que la instalación es mixta
(diurna y nocturna)

7. Posteriormente pasamos a hacer la conexión con los interruptores para cada


ambiente de la vivienda

8. Por último se procede a instalar los focos para la ambientación del hogar,
como gran resultado obtenemos una energía limpia lista para ser utilizada en
cualquier momento del día.

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8. RESULTADOS Y DISCUSION. (100%)

 Resultados

En el experimento pudimos demostrar la teoría de Alexandre Edmond Becquerel y


la energía fotovoltaica el cual era el tema de este proyecto, evidenciamos los
cambios de energía solar a energía eléctrica, teniendo en cuenta que potencia
suministrada por un generador fotovoltaico iluminado es en tensión continua, que
debe ser acondicionada para permitir el correcto acoplamiento a la red eléctrica. El
acondicionamiento de potencia, denominado inversor realiza la conversión de
continua a alterna cumpliendo con determinados requisitos de tensión eficaz,
frecuencia, distorsión armónica de las ondas de tensión y corriente, eficiencia y
rendimiento.
 Análisis de los resultados

Gracias a este proyecto obtuvimos un gran resultado como:

 Captación de energía solar y transformación en energía eléctrica mixta


(Diurno y Nocturno)
 Optimización de gastos en los recursos económicos
 Cuidado medioambiental
 Energía eléctrica limpia y constante

********************************poner foto de la amqueta*********************

9. CONCLUSIONES (100%)

La realización de este proyecto nos deja una valiosa experiencia, que difícilmente
se puede ganar en el aula de estudios, en este proyecto se puso en práctica todos
los conocimientos adquiridos y que serán de gran utilidad para nuestro desarrollo
como futuros profesionales.
Se llegó a la conclusión que la energía fotovoltaica es muy beneficiosa en nuestra
vida, gracias al gran descubrimiento de Alexandre Edmond Becquerel se puede
realizar la transformación de la energía solar en eléctrica, entrando así los
conocimientos de las transformación de los fotones que da como resultado esta
gran invención.

 Conclusiones Generales:

 Se llegó a la conclusión que la energía fotovoltaica es un proceso por el


cual se puede aprovechar la energía solar de manera limpia, es decir,
obtenemos energía ecológica
 Se concluye que el Perú tiene una variación de irradiación solar
practicante estable a comparación con otros países
 Se puede calcular la potencia de KWh/m2 para poner hacer una óptima
instalación de los paneles solares en las viviendas Peruanas

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10. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS (100%)

http://www.osinerg.gob.pe/newweb/uploads/Publico/SeminarioIntEFERP/Miercoles%205.10.2011/3.%20Potenc
ial%20de%20Energias%20Renovables%20DGE-%20Roberto%20Tamayo.pdf

http://api.eoi.es/api_v1_dev.php/fedora/asset/eoi:45337/componente45335.pdf

https://www.fenercom.com/pdf/publicaciones/cuadernos-energias-renovables-para-todos-solar-fotovoltaica.pdf

https://prezi.com/t8vnytiy6qc3/proyecto-de-investigacion-paneles-solares/

http://www.cultivarsalud.com/vida-y-hogar-eco/energia-solar-que-es-y-como-se-aprovecha/

https://books.google.com.pe/books?hl=es&lr=&id=EVHJbI1i-
eMC&oi=fnd&pg=PA13&dq=energ%C3%ADa+solar+electricidad+fotovoltaica&ots=fC-
tCsJT26&sig=S91_M-
MEoHaG_jhhcPJz8ZmyyO0#v=onepage&q=energ%C3%ADa%20solar%20electricidad%20fotovoltaica&f=fals
e

http://www.energiza.org/solar-fotovoltaica/22-solar-fotovoltaica/624-historia-de-la-energia-solar-fotovoltaica

https://repositorio.unican.es/xmlui/bitstream/handle/10902/10498/391473.pdf?sequence=1

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