UNIVERIDAD NACIONAL DE LOJA

AREA AGROPECUARIA Y DE RECURSOS NATURALES RENOVABLES

CARRERA DE INGENIERIA AGRÍCOLA

ENCUADRE IV CICLO:
UNIDAD:Caracterización del Recurso
Agua y Clima en Cuencas
Hidrográficas
Período: Abril-agosto de 2016

Ing. Agríc. Luis Sivisaca Caraguay

Docente
 METEREOLOGÍA
Es la ciencia que se encarga del estudio de: estado del tiempo, el medio
atmosférico, de su estado físico, dinámico y químico; va de la mano con la
climatología.

La climatología, es la ciencia que estudia el clima y todas sus variaciones a lo largo

de un lapso largo de tiempo. Ninguna ciencia puede estar completa sin entrar en
relación con otras, por eso es que estas dos ciencias están directamente
relacionadas con muchas otras como lo son la geografía, hidrología, física,
geofísica y oceanografía.
La meteorología está relacionada con la geografía, ya que estudia la atmósfera, y
los cambios y procesos atmosféricos de ésta varían de acuerdo a las diferentes
condiciones geográficas de la tierra.
 METEREOLOGÍA
Con la hidrología ocurre algo parecido. Esta ciencia estudia el agua en la naturaleza, su
ocurrencia, distribución y circulación sobre la tierra, cuyos cambios y variaciones tienen
efectos sobre la temperatura terrestre, la vida salvaje y las condiciones de la atmósfera.
La meteorología y su estudio tienen bases y se ayudan de las leyes dinámicas, de
electricidad, de óptica, velocidades, conducción de calor, etc; todas las cuales pertenecen a
las leyes físicas.
La geofísica estudia la división de la tierra en capas, tiene mucho que ver con los estudios
de climatología y meteorología, y ambas se apoyan de ella enormemente. La oceanografía
tiene mucho que aportar, pues estudia los océanos y todos sus relaciones con los medios
que los rodean, uno de ellos es la atmósfera, es ahí donde está la liga entre la oceanografía,
la meteorología y la climatología. La temperatura de los océanos, su oleaje, sus corrientes,
etc, influyen en cambios meteorológicos y del clima de determinadas regiones.
 LA METEOROLOGIA Y SU RELACIÓN CON
OTRAS CIENCIAS
Geofísica: estudia la tierra dividida en tres capas: litósfera, hidrósfera y atmósfera.
Física: La meteorología está ligada a la física porque utiliza las leyes de la dinámica,
óptica, electricidad, etc., para explicar los procesos que ocurren en la atmósfera.
Matemática: La matemática provee un conveniente y poderoso método de
expresión de ideas físicas.
Oceanografía: La atmósfera está extendida y fluye a través de los océanos y recibe
gran parte de la energía, a través del agua evaporada de los océanos.
Geografía: La meteorología está relacionada con la geografía, porque los procesos
atmosféricos son diferentes bajo distintas condiciones geográficas.
Hidrología: La hidrología es la ciencia que investiga y estudia todo lo relacionado
con el agua en la naturaleza. Analiza la ocurrencia, distribución y circulación del
agua en la tierra.
 DIFERENCIA ENTRE METEOROLOGÍA Y
CLIMATOLOGÍA
Climatología: La Meteorología y la Climatología son disciplinas que
comparten el mismo objeto de estudio(la atmosfera) pero a la misma vez
difieren.
Meteorología estudia o trata de estudiar toda la ATMOSFERA, desde la
superficie terrestres hasta su límite superior; es decir, estudia las causas,
estructura, naturaleza, evolución y relación de los fenómenos atmosféricos.
La climatología, por su parte, por su condición de ciencia geográfica, sólo
estudia las capas atmosféricas en inmediato contacto con la superficie
terrestre. Por ello, se dice que es una ciencia que toma la información de
cada una de las variables meteorológicas de grandes períodos para obtener
valores medios, normales, frecuencias, etc. (observaciones cómo mínimo 30
años).
 TIEMPO
Del latín tempus, la palabra tiempo se utiliza para nombrar a una magnitud de carácter
físico que se emplea para realizar la medición de lo que dura algo que es susceptible de
cambio. Cuando una cosa pasa de un estado a otro, y dicho cambio es advertido por un
observador, ese periodo puede cuantificarse y medirse como tiempo.

Se entiende por TIEMPO al estado atmosférico reinante durante un lapso por lo general
breve o en instante determinado. Por ejemplo, que en este momento reina hermoso
tiempo; ayer el tiempo se mantuvo ventoso; el tiempo de los últimos tres días fue muy
seco; el tiempo durante el invierno pasado se manifestó muy lluvioso, etc.

El término tiempo se vincula siempre a un estado atmosférico transitorio, que puede ser
normal o no, para la localidad o región considerada.
 TIEMPO
El tiempo es el estado de la atmósfera en un momento y lugar
determinado. Este estado puede variar en función de la temperatura,
el grado de humedad, las características en ese momento del viento o
de la propia lluvia, en caso de que la hubiera.

El tiempo se refiere al estado o condiciones atmosféricas durante un

corto período de tiempo, cambia día a día y su predicción debe
hacerse de manera continua, con el fin de determinar cualquier
cambio repentino.
 TIEMPO ATMOSFERICO
Se refiere a los fenómenos que acontecen en la atmósfera de un planeta y
que se conoce, cuando alcanza cierta estabilidad temporal, como clima.
La lluvia, el viento, el granizo o la nieve son algunos de los fenómenos del
tiempo atmosférico que se registran en la Tierra y que determinan las
condiciones de vida de los seres humanos y del resto de las especies.
El tiempo es el estado que presenta la atmósfera en un momento
determinado y viene reflejado por las características de la misma en ese
instante, siendo las principales la presión, el viento, la temperatura, la
humedad, la visibilidad horizontal, la nubosidad y la clase y cantidad de
precipitación (lluvia, granizo…).
 CLIMA
Según climatólogo austríaco Hann: Clima es el conjunto de los
fenómenos meteorológicos que caracterizan el estado medio de la
atmósfera en un punto de la superficie terrestre.
En esta definición hay tres puntos importantes a considerar:
1. El clima no es la temperatura, ni la lluvia, ni el viento, etc., sino el
conjunto de todos esos fenómenos meteorológicos;
2. Los valores meteorológicos, tales como los correspondientes a
lluvia, humedad atmosférica, temperatura, velocidad del viento,
etc., oscilan continuamente de un año para otro, pero la
climatología se basa en datos promedios, resultantes de muchos
años de observaciones regulares y continuadas.
 CLIMA
Las plantas viven de acuerdo a realidades de la atmósfera. Desde el
punto de vista de la climatología agrícola es más conveniente, estudiar
el clima sobre la base de la intensidad y frecuencia de cada uno de sus
elementos: lluvia, viento, nubosidad, temperatura, etc.
3. El clima corresponde al estado de la atmósfera registrado no en
cualquier nivel de la misma, sino sólo en las capas de aire en contacto
inmediato con la superficie terrestre.
 CLIMA
La síntesis de un conjunto fluctuante de las condiciones atmosféricas, en un
área determinada, correspondiente a un periodo suficientemente largo
para que sea representativo.
• En pocas palabras, el clima se define como las condiciones temporales que
se dan en un lugar durante varios años.
• Por ejemplo, si un lugar es bastante caliente o seco, se dice que el clima de
esa zona es así; siempre que dichas características se mantengan de ese
modo en ese lugar durante un tiempo prolongado.
• Los científicos afirman que el sistema climático de la Tierra incluye cinco
componentes principales: la atmósfera, la hidrosfera, la criosfera, la
superficie terrestre y la biosfera.
 CLIMA
• El Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el
Cambio Climático (IPCC), define en su glosario la palabra “clima”
como el tiempo promedio, o más rigurosamente, como la descripción
estadística en términos de la media y variabilidad de las cantidades
pertinentes durante un período que varia de meses, miles y hasta
millones de años.
• Según la Organización Meteorológica Mundial (OMM), el período
clásico es de unos 30 años. A lo largo de este período se pueden ver
los cambios climáticos, sin embargo, estos cambios ocurren
lentamente.
 CLIMA
El clima de un lugar se ve afectado por su latitud, terreno y altitud; así
como las masas de agua cercanas y sus corrientes.

Los cambios climáticos son medidos y determinados

por las estadísticas de temperatura, humedad, presión atmosférica,
viento, precipitación, recuento de partículas atmosférica
y otras mediciones meteorológicas elementales.
 CLASIFICACIÓN DEL CLIMA SOLAR
1. Climas tórridos: comprende todo los lugares entre el trópico de
Cáncer (23 27´de latitud Norte) y el Trópico de Capricornio ( 23
27´de latitud sur).
2. Clima templados: comprende las zonas situadas entre el Trópico de
Cáncer ( 23 27´de latitud sur) y el círculo polar ártico (66 33 N) en el
hemisferio Norte, y entre el Trópico de Capricornio ( 23 27´de
latitud sur) y el círculo polar antártico (66 33 S en nuestro
hemisferio).
3. Climas polares: comprende los puntos situados entre el círculo
polar ártico (66 33 N) y el polo Norte (90 N) en el hemisferio Norte y
entre el círculo polr antártico (66 33S) y el polo Sur (90 S).
 ELEMENTOS DEL TIEMPO Y DEL CLIMA
Los elementos fundamentales del tiempo son los siguientes:
• Radiación solar
• Temperatura
• Presión atmosférica
• Viento
• Evaporación
• Humedad atmosférica
• Nubosidad
• Precipitaciones (lluvia, nieve, granizo,etc)
• Fenómenos eléctricos,
• Fenómenos ópticos, acústicos, etc.
 ELEMENTOS DEL TIEMPO Y DEL CLIMA:
RADIACIÓN SOLAR (Onda Corta)
• Radiación solar es el conjunto de radiaciones
electromagnéticas emitidas por el Sol, y recibida en la
superficie terrestre.

• La radiación solar es un proceso físico, por medio del cual se

transmite energía en forma de ondas electromagnéticas.

• Es la fuente de casi todos los fenómenos meteorológicos y

de sus variaciones en el curso del día y año.
 ELEMENTOS DEL TIEMPO Y DEL CLIMA:
RADIACIÓN SOLAR (Onda Corta)
• La radiación solar se distribuye desde el infrarrojo hasta el
ultravioleta.

• No toda la radiación alcanza la superficie de la Tierra, pues

las ondas ultravioletas, más cortas, son absorbidas por los gases de
la atmósfera fundamentalmente por el ozono.

• La magnitud que mide la radiación solar que llega a la Tierra es la

irradiancia, que mide la energía que, por unidad de tiempo y área,
alcanza a la Tierra. Su unidad es el W/m² (vatio por metro cuadrado).
 ELEMENTOS DEL TIEMPO Y DEL CLIMA:
RADIACIÓN SOLAR (Onda Corta)
La radiación solar que llega al límite superior de
la atmosfera está formada por rayos de distinta
longitud de onda:

• Rayos ultravioletas o químicos.

• Rayos luminosos
• Rayos térmicos o caloríficos.

• Una caloría es la cantidad de calor necesaria

para elevar en un grado centígrado la
temperatura de un gramo de agua.
 LA RADIACIÓN SOLAR
Es la fuente de toda energía para
todos los procesos físicos y
biológicos que ocurren sobre la
Tierra. Monteith, indica que la
AGRICULTURA es una explotación de
la energía solar, hecha posible por
un adecuado suministro de agua y
nutrientes para mantener el
desarrollo de las plantas.
 VARIACIÓN DE LA RADIACIÓN SOLAR
Solamente una parte de la
radiación solar total que se recibe
en el límite exterior de la
atmósfera terrestre, alcanza
finalmente la superficie del
planeta, ya que en su paso por la
atmósfera, diferentes cantidades
de radiación son DIFUNDIDAS,
ABSORVIDAS Y REFLEJADAS por el
polvo contenido en el aire, los
gases atmosféricos o las nubes.
 VARIACIÓN DE LA RADIACIÓN SOLAR
ABSORCIÓN: el ozono, el vapor de
agua y el CO2, ABSORBEN, una
porción de la radiación solar que
atraviesa la atmósfera. Las plantas
absorben la radiación
selectivamente –determinadas
longitudes de ondas-. La radiación de
onda muy corta –ULTRAVIOLETA-, es
parcialmente absorbida por el ozono.
Esta radiación es NOCIVA para el
hombre, plantas y animales en
general.
 ALBEDO
Es un concepto importante en Agrometeorología. Esta relacionado
precisamente con la REFLEXIÓN de la radiación solar en la superficie de
la tierra.
Se define como la relación entre la cantidad de radiación global
reflejada por la superficie de la tierra y la cantidad de radiación solar
incidente.
Es la reflectividad de la superficie terrestre y se refiere a la energía
reflejada desde la Tierra al Universo.
Es "la relación de la luz reflejada desde una partícula, un planeta o un
satélite, con la luz incidente. Por eso, el valor (del albedo) es siempre
menor a uno o igual a uno"
VARIACIÓN DE LA RADIACIÓN SOLAR
(Onda Corta)
 DIFUSIÓN
Otro proceso que reduce la
INTENSIDAD de la radiación solar.
Los gases y las partículas
presentes en la atmósfera,
diseminan la radiación en todas
direcciones y mientras que una
parte es devuelta al espacio, otra
llega a la superficie terrestre.
 VARIACIÓN DE LA RADIACIÓN SOLAR
(Onda Corta)
Es importante la CALIDAD (longitud de onda), la CANTIDAD (intensidad
del flujo de radiación), porque la transferencia del vapor de agua que
es la TRANSPIRACIÓN, el CONSUMO de CO2 y el TRANSPORTE DE
NUTRIENTES, están directamente correlacionados con la CANTIDAD DE
RACIACIÓN NETA.

REFLEXIÓN: Una parte considerable de la radiación solar incidente, es

REFLEJADA por la superficie de las nubes y es devuelta al espacio. Así
mismo, una gran porción de la radiación que finalmente alcanza la
superficie de la tierra, es reflejada por el suelo, la cobertura vegetal, la
superficie líquida, etc.
 RADIACIÓN TERRESTRE (Onda Larga)
La radiación de onda corta emitida por el sol que es absorbida por la
superficie del globo se convierte en calor.
La radiación terrestre, es la radiación térmica emitida por
la Tierra como consecuencia de su temperatura. Todos los cuerpos
negros a una temperatura determinada emite radiación hacia su
entorno y absorbe radiación de éste.
Cerca del 90% de la radiación terrestre es absorbida por el vapor de
agua, el ozono, el CO2 y las nubes.
 RADIACIÓN NETA
Se define como la diferencia entre los flujos totales descendentes y
ascendentes de la radiación, lo cual constituye una medida de la energía
disponible en la superficie del suelo.

Qn = (1 – r) Q + Qb

Qn = radiación neta
r = coeficiente de reflexión
Q = radiación incidente de onda corta
Qb = radiación neta de onda larga
 RADIACIÓN NETA
En el invierno, la radiación neta es NEGATIVA en latitudes medias
(región templada) y altas (polares), registrándose un valor mínimo de
cerca de -30 longleys/día, en las áreas continentales, y de -40 a -50
longleys/día en regiones costeras.

En los trópicos y durante el verano en latitudes medias y altas, se

presenta una buena relación lineal entre la radiación neta y la
incidente.
 ESTIMACIÓN DE LA RADIACIÓN SOLAR
La radiación solar puede ser calculada independientemente de las
condiciones meteorológicas. Puede expresarse en evaporación
equivalente en mm/día, que representa una medida de la intensidad
de la radiación solar que llega a la superficie de la tierra, convertida
en calor.
Puede medirse la radiación solar directamente, pero limitada
generalmente a ser registrada sobre las principales estaciones
agrometeorológicas y centros de investigación.
Se la puede estimar, utilizando los registros de la duración de la
insolación efectiva (n) o las observaciones de la nubosidad.
 ESTIMACIÓN DE LA RADIACIÓN SOLAR
Si se utiliza los datos de insolación, se puede calcular la radiación solar,
mediante la siguiente fórmula:

Rs = (0,25 + 0,50 n/N)Ra

Rs = radiación solar que llega a la superficie de la tierra.

Ra = radiación extraterrestre que llega al límite superior de la

atmósfera.
 ESTIMACIÓN DE LA RADIACIÓN SOLAR
n/N = relación entre el número real de horas de insolación diaria (n); y,
la duración astronómica del día (N = duración de la luminosidad del día)
sin tener en cuenta la intensidad de la radiación.

Los valores de n y N, son expresados en promedios diarios (horas) y la

Rs (radiación solar), se obtiene en evaporación equivalente en
(mm/día), para el período considerado.
 Fotoperiodo (N) e Insolación (n)
Fotoperiodo (N), es la duración astronómica del día, o sea la duración
de la luminosidad del día sin tomar en cuenta la intensidad de la
radiación.
Insolación (n), es la duración del asoleamiento intenso del día o sea el
número de horas que alumbra el sol durante el día. Se mide con el
Heliógrafo, y generalmente es menor que el fotoperiodo, debido a la
nubosidad del día y a la baja intensidad de la radiación oblicua al
momento del alba y del ocaso.
 Fotoperiodo Vegetal
Es la respuesta de las plantas a diferentes duraciones diarias de luz
solar. Se clasifican a los vegetales en tres grandes grupos:
1. Plantas de fotoperiodo largo: duración más de 12 horas. Espinaca,
lechuga, remolacha, rábano, trébol, trigo, avena, cebolla, lenteja,
berenjena.
2. Plantas de fotoperiodo corto: duración del día igual o menor a 12
horas. Camote, fresa, violeta, cadillo, soya, sorgo, algodón.
3. Plantas Indiferentes: florecen y fructifican normalmente tanto en
épocas de días cortos como de días largos. Maíz, tomate, girasol,
fréjol, melón, calabacín, sandía, pepino.
ELEMENTOS DEL TIEMPO Y DEL CLIMA:
TEMPERATURA Y CALOR
CALOR: es una de las tantas formas de energía. Físicamente hablando,
“calor” es una manifestación del estado de agitación intermolecular de
los cuerpos.

TEMPERATURA: es por el contrario “el efecto sensible del calor”.

Ambos conceptos están íntimamente ligados. Tanto así que, cuando
dos cuerpos tienen la misma temperatura se dice que están en
“equilibrio calórico”. Por esta razón que el calor se mide a través de la
Temperatura, es decir, que en vez de medir la cantidad de calorías que
un cuerpo tiene en un momento dado, se mide su temperatura.
ELEMENTOS DEL TIEMPO Y DEL CLIMA:
TEMPERATURA
A la Temperatura se la ha considerado como la esencia del clima. Es el
elemento climático que más ha sido estudiado y que mejor se conocen
sus relaciones con el desarrollo de las plantas.

La temperatura se define como una cualidad, estado o manifestación

física que permite precisar el estado de calentamiento de un cuerpo.

Hay una diferencia entre CALOR Y TEMPERATURA

ELEMENTOS DEL TIEMPO Y DEL CLIMA:
TEMPERATURA Y CALOR
• La unidad de medida del calor es la “caloría”. Es la cantidad de calor
que se necesita para elevar en un grado centígrado la temperatura de
un gramo masa de agua pura (14 oC a 15 oC).
• La unidad de medida de la temperatura es el “grado termométrico”. El
grado centígrado de temperatura se define diciendo que es la
centésima parte de la longitud de una columna mercurial que ha sido
expuesta a la temperatura de fusión y al de ebullición del agua, a
nivel del mar.
ELEMENTOS DEL TIEMPO Y DEL CLIMA:
TEMPERATURA Y CALOR
°C = (°F – 32)* 5/9
°F = 32 + 9/5 °C
ELEMENTOS DEL TIEMPO Y DEL CLIMA:
FUENTES DE CALOR
Se conoce que, en el suelo la TEMPERATURA aumenta en profundidad
a razón de 1°C por cada 38 m. A esto se llama GRADO GEOTERMICO DE
LA TIERRA.
El Sol es la única fuente de energía calorífica para la atmósfera y la
superficie terrestre. Por ello, podemos afirmar que todos los cambios
de temperatura y los movimientos de la atmósfera se deben, en
última instancia, a la energía radiada por el Sol.
Los termógrafos y termómetros de mercurio son los que registran las
variaciones de temperatura del aire.
ELEMENTOS DEL TIEMPO Y DEL CLIMA:
FUENTES DE CALOR
Los termómetros de máxima y mínima son muy útiles y forman parte
del equipo de una estación climatológica ordinaria.

Para determinar la temperatura media del aire de un día, se utiliza el

promedio de la máxima y la mínima de ese día; pero la media, no
comprende la duración. Una medida más satisfactoria sería la
obtenida por el promedio de las temperaturas de las 24 horas del día.
ELEMENTOS DEL TIEMPO Y DEL CLIMA:
VARIACIONES DE TEMPERATURA
• La distribución geográfica de la temperatura del aire es de gran
importancia ecológica. Directamente está relacionada con la latitud,
altitud y el tiempo.

• La temperatura puede estar influenciada, en alto grado, por la

proximidad de grandes masas de agua y por la dirección de los
vientos.
 VARIACIÓN DE LA TEMPERATURA CON LA LATITUD
Y LA ALTITUD
• La fluctuación anual de las temperaturas mensuales varía, en primer
lugar con la LATITUD, mostrando una disminución gradual desde el
Ecuador hacia las regiones polares.
• La temperatura varía con la elevación. Los cambios en altitud son
relativamente comparables a los de la latitud. Usualmente se produce
un descenso cerca de 1,66 °C en la temperatura media por cada 305
m de aumento de la altitud.
 VARIACIÓN DE LA TEMPERATURA CON LA LATITUD
Y LA ALTITUD
• Generalmente hay 2 tipos de
gradientes alto-térmicos: libre y
el de relieve.
• Gradiente alto térmico-libre:
varía de 0,5 a 0,55 °C/100 m (por
cada 100 m de elevación en el
aire, la temperatura media
disminuye 0,5 °C).
• Gradiente alto-térmico en
relieve: varía de 0,6 a 0,65
°C/100 m.
VARIACIÓN DE LA TEMPERATURA CON LA
LATITUD Y LA ALTITUD
• La ALTITUD permite una verdadera
ZONIFICACIÓN de la temperatura, que
a su vez es muy importante para la
distribución de las especies vegetales
naturales, así como la posibilidad de
producir cosechas.

• De investigaciones realizadas se
concluye que con el aumento de
altitud se produce una fuerte
reducción del número de especies.
VARIACIÓN DE LA TEMPERAURA CON EL
TIEMPO
• La variación de la temperatura con el tiempo, se refiere a la variación
que experimenta con el transcurso del día, en un determinado lugar.
Se trata, pues de la variación que la temperatura experimenta en un
lapso de 24 horas y se la denomina “variación diurna”. Esta tiene un
carácter cíclico, presentando un máximo y un mínimo.
• El máximo de temperatura se produce en el aire una, dos o tres horas
después del paso del sol por el ZENIT del lugar. La tardanza con que
se alcanza la temperatura máxima se debe al hecho de que la tierra
tiene que calentarse primero y luego calentar al aire en su inmediato
contacto, motivo por el cual la máxima temperatura no se produce
cuando existe la máxima insolación, sino un cierto tiempo después.
VARIACIÓN DE LA TEMPERAURA CON EL
TIEMPO
• Una vez alcanzada la temperatura máxima, el aire comienza a
enfriarse paulatinamente, enfriamiento que continua toda la noche
hasta la hora de la salida del sol. En este momento, cuando lo rayos
solares comienzan a calentar nuevamente la superficie del suelo, la
temperatura del aire comienza a aumentar lentamente también. Por
consiguiente, la mínima de temperatura se obtiene regularmente a
la hora de la salida del Sol.
• La diferencia entre la temperatura máxima y la mínima recibe el
nombre de “Amplitud de la variación”.
RELACIONES TEMPERATURA-CULTIVOS
• La mayoría de los procesos fisiológicos que se realizan para el
crecimiento y desarrollo de las plantas están fuertemente
influenciados por la temperatura; es decir, ejercer su influencia
principal controlando la proporción de reacciones químicas
involucradas en varios procesos de crecimiento dentro de la planta.
• La solubilidad de los minerales, la absorción de agua, nutrientes y
gases por la planta y varios procesos de difusión que ocurren dentro
de la planta dependen de la temperatura. Además, ésta afecta los
mecanismos hormonales involucrados en la floración y fructificación
de las plantas.
LA TEMPERATURA Y LA ADAPTABILIDAD DE
CULTIVOS
• La producción de cultivos usualmente ocurre donde las temperaturas
medias del período de crecimiento varían entre 10 °C y 41 °C.
• Cada especie vegetal tiene ciertas temperaturas críticas
(temperaturas cardinales) que definen los requerimientos de calor
necesarios para su crecimiento y desarrollo. Estas temperaturas
cardinales generalmente incluyen la mínima (la temperatura más baja
a la cual la planta crece), la óptima (la temperatura a la cual el
crecimiento y desarrollo son más grandes) y la máxima (la
temperatura más alta a la cual la planta crece).
LA TEMPERATURA Y LA ADAPTABILIDAD DE
CULTIVOS
• También existen temperaturas letales, las cuales provocan la muerte
de la planta.
• Las bajas temperaturas son perjudiciales a los cultivos, sobre todo
cuando sus valores son iguales o inferiores a 0 °C, denominándose
“heladas”. Hay dos tipos: blanca y negra.
• Helada blanca: ocurre después de noches despejadas, frías y sin
viento; es decir, las plantas bajas en lugar de aparecer cubiertas de
rocío, en ocasiones presentan una cubierta de hielo.
• Helada negra: es cuando las plantas presentan manchas necróticas
en sus partes afectadas (- 2 °C).
ESTIMACIÓN DE LA TEMPERATURA
• Se basa en el gradiente térmico atmosférico (en el grado en que la
atmósfera va disminuyendo de temperatura en función de la altitud.
• El gradiente térmico promedio es de 6,4 °C por cada 1000 m de
altitud.
• Para determinar el gradiente térmico particular de una región, es
necesario contar con los datos de altitud y temperatura de dos
puntos conocidos. Esto quiere decir que la estimación de la
temperatura de una localidad se hará a partir de los datos conocidos
de temperatura de otras dos poblaciones.
ESTIMACIÓN DE LA TEMPERATURA
• Para la estimación de la temperatura es necesario tomar en cuenta las
siguientes consideraciones: las localidades conocidas que se van a utilizar
para calcular el gradiente térmico deben estar situadas aproximadamente
en la misma latitud, deben estar ubicadas en la misma región geográfica, y
deben contar con una diferencia en altitud suficiente.
• El gradiente térmico entre ambas localidades de referencia se encuentra
por medio de la siguiente fórmula: Gtr = Δt/Δh
• Gtr = gradiente térmico regional
• Δt = diferencia de temperatura entre las dos localidades
• Δh = diferencia de entre las dos localidades
ESTIMACIÓN DE LA TEMPERATURA
• Una vez conocido el Gtr ya se puede estimar la temperatura de cualquier
lugar situado dentro de la misma zona entre las dos altitudes definidas.
• Paso 1: determinar la temperatura por gradiente térmico para una
determinada diferencia de altitud; en este caso entre cualquiera de las
ciudades de referencia y la localidad en estudio.
• Temperatura por gradiente térmico (Tgt) = Δh X Gtr
• Paso 2: Si la localidad donde queremos estimar la temperatura esta
ubicada en una altitud mayor que la localidad de referencia, la temperatura
será menor, y por lo tanto la temperatura por gradiente térmico deberá
restarse a la temperatura de la localidad de referencia.
ESTIMACIÓN DE LA TEMPERATURA
• En caso contrario, si la localidad está por debajo que la localidad de
referencia, la temperatura deberá ser mayor y por lo tanto, esta
temperatura por gradiente térmico deberá sumarse.
• Lugar más elevado:
Temperatura estimada = Temperatura de referencia – Tgt
Lugar más bajo:
Temperatura estimada = temperatura de referencia + Tgt
ELEMENTOS DEL TIEMPO Y DEL CLIMA: PRESIÓN
ATMOSFÉRICA
• El aire como substancia material tiene peso, por lo que ejerce una
presión sobre todos los objetos y cosas existentes sobre la superficie
de la tierra.
• Es el peso de la columna de aire de 1 cm2 de sección que se extiende
desde la superficie del suelo donde se mide dicha presión hasta el
límite exterior de la atmósfera, lo que equivale al peso de una
columna de mercurio de 76 cm de longitud a nivel del mar; en
unidades de presión esto equivale a:
• Presión = Peso/Unidad de superficie = masa x aceleración de la
gravedad/cm2.
ELEMENTOS DEL TIEMPO Y DEL CLIMA: PRESIÓN
ATMOSFÉRICA
Es correcto que la presión atmosférica decrezca con la altura, ya que a
medida que nos elevamos, la columna de aire que se extiende hasta el
límite exterior de la atmósfera, se va haciendo cada vez más corta. El
decrecimiento de la presión es rápido, al principio y se va haciendo más
lento a grandes alturas, a los 18 000 pies de altura (equivale a 6 000
msnm), la presión es igual a la mitad del valor que tenía en la superficie
del suelo y a los 36 000 pies, es igual a ¼ de este valor.
CONCLUSIÓN: La presión va disminuyendo a medida que se va
considerando niveles más y más altos.
FUERZAS DEL GRADIENTE DE PRESIÓN
• El gradiente de presión, ocasionado por la diferencia de presión
entre dos puntos, genera una fuerza que ocasiona el movimiento del
aire desde la zona de altas presiones hacia las de bajas presiones.
• El aire, al calentarse, varía su densidad y por lo tanto su presión
atmosférica. Las diferencias barométricas ponen en movimiento las
masas de aire, las que entran en una constante pero inalcanzable
“búsqueda de equilibrio bárico (presiones)”. En meteorología el
gradiente barométrico hace referencia a la variación de la presión
atmosférica.
FUERZAS DEL GRADIENTE DE PRESIÓN
Las fuerza del gradiente de presión son generadas por las diferencias
de presión atmosférica entre dos puntos de la superficie Terrestre.
Estas fuerzas son directamente proporcionales al gradiente de presión,
por consiguiente, cuanto más juntas estén las isobaras, más intenso
será el gradiente de presión y mayor la velocidad el viento.

La fuerza del gradiente de presión es también inversamente

proporcional a la densidad del aire y está relación es de especial
importancia para comprender el comportamiento de los vientos en
altura
RELACIÓN ENTRE LA PRESIÓN ATMOSFÉRICA Y
LA ALTURA

LA PRESIÓN ES INVERSAMENTE PROPORCIONAL A LA ALTURA.

A MAYOR ALTURA, MENOR PRESIÓN. A MENOR ALTURA, MAYOR
PRESIÓN
TABLA DE EQUIVALENCIAS DE LAS UNIDADES
DE PRESIÓN
ISOBARAS
Son líneas que unen puntos de
igual presión atmosférica al nivel
del mar. Una isobara o isóbara es
un isógrama de presión, es decir,
una curva de igual o constante
presión en un gráfico, trazado o
mapa que sirve para ver con
precisión los mapas del tiempo.
ELEMENTOS DEL TIEMPO Y DEL CLIMA: VIENTO

El viento es el flujo de gases a gran escala.

En la Tierra, el viento es el movimiento en
masa del aire en la atmósfera en
movimiento horizontal.

Günter D. Roth lo define como «la

compensación de las diferencias de
presión atmosférica entre dos puntos».
 El clima o el promedio de las condiciones del tiempo de cada región nos
afectan a todos. Desde cambios diarios de temperatura a cambios de
estaciones del año, el clima influye regularmente las decisiones
humanas.

Agua abundante y extensa temporada de producción agraria hacen

que la agricultura sea muy productiva, pero una sola tormenta puede
devastar muchas vidas.

Las lluvias son una parte del clima. ¿Caen sus lluvias igualmente
durante todo el año o solo en cierta temporada?
La cantidad de lluvia que cae anualmente y su distribución durante el año
determina la clase de plantas que pueden crecer en su área. Si llueve menos de 250
milímetros al año, o si en un solo mes caen 500 ó 600 milímetros de lluvia, no
crecerán muchos árboles en dicho sector.

Pero si otro lugar recibe más de 1270 milímetros de lluvia en un año típico,
seguramente habrá mucho pasto que cortar, árboles para podar y arbustos para
sacar. La cantidad de lluvia anual también influye en la erosión de la tierra, la
agricultura, el agua potable y el peligro de incendios.
Los factores del clima son aquellos que actuando conjuntamente definen las
condiciones generales de una zona terrestre de extensión relativamente amplia:

• La situación de la región dentro de la Circulación General Atmosférica

• Factor de continentalidad
• Factor orográfico
• Efecto de la temperatura de las aguas marinas
Factores físicos que determinan el tiempo y el clima.

En la distribución de las zonas climáticas de la Tierra intervienen lo que se ha

denominado factores climáticos, tales como la latitud, altitud y localización de un
lugar y dependiendo de ellos variarán los elementos del clima. También deben
considerarse como factores las masas de agua, las corrientes marinas y los
grandes bosques.
Latitud
La latitud de un lugar determinado corresponde a la distancia —expresada en grados,
minutos o segundos— entre cualquier punto de la tierra y el Ecuador. Ella puede ser norte
o sur, dependiendo si el lugar se encuentra situado al norte o al sur, respectivamente, del
Ecuador.

Según la latitud se determinan las grandes franjas climáticas, en ello interviene la forma
de la Tierra, ya que su mayor extensión en el Ecuador permite un mayor calentamiento
de las masas de aire en estas zonas permanentemente; disminuyendo progresivamente
desde los Trópicos hacia los Polos, que quedan sometidos a las variaciones estacionales
según la posición de la Tierra en su movimiento de traslación alrededor del Sol.

En otras palabras, a menor latitud, más cercano se encuentra el lugar del Ecuador; por
lo tanto, más altas temperaturas promedios se tienen. Es decir, a medida que nos
alejamos del Ecuador existen menores temperaturas promedio y disminuyen las
precipitaciones promedio en forma de chubasco.
Altitud
La altitud respecto al nivel del mar influye en el mayor o menor calentamiento de
las masas de aire. Es más cálido el que está más próximo a la superficie terrestre,
disminuyendo su temperatura progresivamente a medida que nos elevamos, unos
5,5 - 6,4ºC cada 1.000 metros de altitud.

La localización
La situación de un lugar, en las costas o en el interior de los continentes, será un
factor a tener en cuenta a la hora de establecer el clima de esa zona, sabiendo que
las aguas se calientan y enfrían más lentamente que la tierra, los mares y
océanos suavizan las temperaturas extremas tanto en invierno como en verano, el
mar es un regulador térmico.
El relieve son las formas distintas que presenta la corteza terrestre. El
macrorrelieve de la tierra se ha formado principalmente por el desplazamiento de
las placas de la tierra que hacen que se formen alteraciones de la superficie
terrestre.

Otro factor que ayuda a la formación de distintos relieves son los vientos que al
producir la erosión se tiende a nivelar el relieve, pues desgasta las partes más altas
de las cordilleras y tiende a rellenar con los aluviones.

El relieve afecta el clima ya que en los sectores más altos hay mayores diferencias
de temperaturas que en los sectores más bajos. Por otro lado los sectores más
bajos en general presentan mayores humedades relativas promedio.
La distancia con respecto al mar determina a nivel climático la influencia marítima
que lleva a decir que en los lugares más cercanos al mar existe menor oscilación
térmica y mayor humedad relativa comparada con los lugares más hacia el
interior del continente.

Las corrientes marinas se forman por el empuje del viento sobre el mar. Al girar
la tierra, las corrientes se retuercen y fluyen alrededor de los océanos en enormes
círculos llamados giros.

Las corrientes cálidas se alejan del Ecuador, y las frías fluyen de regreso hacia él.
Los vientos que soplan sobre estas corrientes aportan temperaturas cálidas o frías
a las costas cercanas, por lo que afectan el clima. La corriente del Golfo, en el
Atlántico, mantiene cálida la parte noroccidental de Europa en invierno.
ELEMENTOS DEL TIEMPO Y DEL CLIMA: VIENTO

• En la Agricultura es de suma importancia la información sobre la

dirección y velocidad del VIENTO, época y alcance de ciclones, vientos
dominantes, etc.
• En la estación agro meteorológica se registra la velocidad y dirección
del viento a 4 m de altura sobre el suelo, mediante anemómetro de
cazoletas. Es muy importante medir a 2 m de altura sobre el suelo, ya
que este dato es muy útil, en la estimación de la evapotranspiración
potencial, para los cultivos agrícolas.
Escala de Beaufort para Estimar la
Velocidad del Viento
La Escala de Viento de Beaufort lleva el nombre en honor a Sir Francis Beaufort, almirante de la Marina Británica.
La escala fue desarrollada por él en 1805 para poder estimar la velocidad del viento; tras observar cómo se
movían las naves por el viento. Esta escala resultó ser de gran ayuda y posteriormente fue adaptada para poder
ser usada en tierra.

Fuerza 0

Fuerza: Calma
Velocidad: Menor a 1 milla por hora (mph), menor a 2 kilómetros por hora (kph)
Observaciones: Las hojas de los árboles no se mueven, el humo asciende verticalmente, mar calmado.

Fuerza 1

Fuerza: Aire ligero

Velocidad: 1-3 millas por hora (mph), 2-6 kilómetros por hora (kph)
Observaciones: Las hojas de los árboles se mueven muy suavemente, el humo se desplaza lentamente, mar
con suave oleaje
Escala de Beaufort para Estimar la
Velocidad del Viento
Fuerza 2

Fuerza: Brisa Ligera

Velocidad : 4-7 millas por hora (mph), 7-11 kilómetros por hora (kph)
Observaciones: Crujir de las hojas de los árboles, banderas con suave ondular, pequeñas olas o
cierto oleaje.

Fuerza 3

Fuerza: Brisa Suave

Velocidad : 8-12 millas por hora (mph), 12-19 kilómetros por hora (kph)
Observaciones: Hojas y arbustos en constante movimiento, pequeñas banderas extendidas, oleaje
largo sin crestas
Escala de Beaufort para Estimar la
Velocidad del Viento
Fuerza 4
Fuerza: Brisa moderada
Velocidad: 13-18 millas por hora (mph), 20-29 kilómetros por hora (kph)
Observaciones: Suave movimiento de las ramas, Banderas extendidas, suave oleaje con
crestas.
Fuerza 5
Fuerza: Brisa moderada
Velocidad: 19-24 millas por hora (mph), 30-39 kilómetros por hora (kph)
Observaciones: ladeo de árboles pequeños, banderas extendidas con sacudidas, oleaje
moderado con algunas crestas
Escala de Beaufort para Estimar la
Velocidad del Viento

Fuerza 6
Fuerza: Brisa fuerte
Velocidad: 25-31 millas por hora (mph), 40-50
kilómetros por hora (kph)
Observaciones: Ladeo de grandes ramas, banderas
extendidas con sacudidas violentas, largo oleaje con
crestas frecuentes
Escala de Beaufort para Estimar la
Velocidad del Viento
Fuerza 7
Fuerza: Ventarrón moderado
Velocidad : 32-38 millas por hora (mph), 51-61 kilómetros por hora
(kph)
Observaciones: Ladeo de árboles enteros, oleaje largo ("mar
picado")
Escala de Beaufort para Estimar la
Velocidad del Viento
Fuerza 8
Fuerza: Ventarrón medio
Velocidad : 39-46 millas por hora (mph), 62-74 kilómetros por hora (kph)
Observaciones: Ramas quebradas, mar con fuerte oleaje y espuma sobre la superficie

Fuerza 9
Fuerza : Ventarrón Fuerte
Velocidad : 47-54 millas por hora (mph), 75-87 kilómetros por hora (kph)
Observaciones: ramas se desprenden de los árboles, tejado es desprendido de los techos,
grandes olas
Escala de Beaufort para Estimar la
Velocidad del Viento

Fuerza 10

Fuerza: Ventarrón intenso

Velocidad: 55-63 millas por hora (mph), 88-101 kilómetros por hora (kph)
Observaciones : algunos árboles arrancados de raíz, daño a edificaciones, mar muy
agitado
Escala de Beaufort para Estimar la
Velocidad del Viento

Fuerza 11

Fuerza : Tormenta
Velocidad: 64-74 millas por hora (mph), 101-119 kilómetros por hora (kph)
Observaciones: Extenso daño a árboles y edificaciones, olas gigantescas

Fuerza 12

Fuerza : Huracán
Velocidad: 75 millas por hora (mph) o más , 120 kilómetros por hora (kph) o más
Observaciones: Daño extensivo y severo
EFECTOS BENÉFICOS DEL VIENTO
• La circulación suave del viento, permite la renovación del aire que rodea a
las plantas y como consecuencia el anhídrido carbónico necesario para la
fotosíntesis, y como producto de ésta, la liberación de oxígeno, elemento
de importancia vital. Un viento suave resulta útil para la transpiración
vegetal.
• El viento interviene de modo apreciable en la distribución o migración de la
vegetación, transporta semillas pequeñas a distancias considerables,
llevando a otras regiones nuevas especies que pueden adaptarse y
prosperar.
• Es agente de la polinización, muy importante, sin su presencia está
operación quedaría notablemente afectada.
• Participa en el Ciclo Hidrológico al transportar grandes nubes del mar hacia
tierra firme y causar las precipitaciones pluviales.
EFECTOS DAÑINOS DEL VIENTO
• La baja velocidad del viento facilita la presentación de las heladas y la
nieve, las cuales perjudican de diferentes formas a la agricultura.
• Cuando la velocidad del viento es grande, los efectos sobre los cultivos
muchas veces asumen magnitud de desastres: anulan la floración,
desprenden los frutos pequeños y grandes, y en ocasiones arrancan
totalmente las plantas.
• El viento influye en la evaporación de la humedad del suelo y en la
transpiración de las plantas; cuando es cálido y seco somete a los cultivos a
una fuerte transpiración que si se prolonga por varios días producirá una
notable reducción en el contenido de agua en el suelo, que de no
restituirse por medio de la lluvia o el riego, se puede afectar grandemente
a la cosecha.
EFECTOS DAÑINOS DEL VIENTO
La erosión de los suelos es otro de los efectos perjudiciales del viento;
su acción combinada con el agua y otros elementos físicos y de mal
manejo, provocan un proceso de empobrecimiento del suelo.
El viento propaga algunas plagas y enfermedades, señalándose su
notable influencia en el desplazamiento de las langostas que atacan a
los cultivos en varios lugares del mundo.
Ciertos vientos provocan variaciones muy rápidas de temperatura, lo
cual daña a las plantas.
Provoca el acame de los cereales, deformación de la copa de los
árboles, transporte de semillas de malas hierbas, etc.
CONTROL DE DAÑOS CAUSADOS A LAS
PLANTAS POR LOS FUERTES VIENTOS
• En las zonas que se presentan fuertes vientos es necesario proteger
los cultivos contra los efectos de estos. Este problema se presenta
normalmente en la mayoría de las hortalizas y en frutales como la vid,
tomate de árbol, pera, flores, etc.
• Causa problemas en los invernaderos con cubierta de plástico, en los
cuales, si no se los protege contra el viento, corren el riesgo de sufrir
graves daños, e incluso su destrucción total.
• Las cortinas rompe vientos se forman con dos o más hileras de
árboles plantados perpendicularmente a la dirección de los vientos
predominantes, con la finalidad de obstaculizar y proteger las áreas
adyacentes.
CORTINAS ROMPEVIENTOS
CORTINAS ROMPEVIENTOS
• La distancia entre plantas está en función del hábito natural de
crecimiento de la especie escogida. Generalmente se planta a cada 2
m y posteriormente se aclara o ralea, de ser necesario.
• Las cortinas rompevientos, producen algunos efectos benéficos, entre
los cuales merecen destacarse:

• Reducen la evaporación en el orden del 5 al 15%

• Alteran la velocidad, ventosidad y dirección del viento.
CORTINAS ROMPEVIENTOS
• Se distinguen 3 tipos principales de cortinas rompe vientos:

• Las cortinas de permeabilidad media y uniforme desde la superficie del suelo

hasta la parte superior de la cortina.
• Las cortinas densas o muy densas
• Las barreras tipo calleja, que son hileras de árboles altos, sin ramas ni
arbustos en la parte inferior.
• Deben preferirse las del tipo 1, que no producen tanta turbulencia
como la barrera densa y brinda una mayor longitud de protección
hacia el sotavento.
BARLOVENTO Y SOTAVENTO
ELEMENTOS DEL TIEMPO Y DEL CLIMA: LA
HUMEDAD ATMOSFÉRICA
• Expresa el contenido de vapor de agua en la atmósfera. El vapor de
agua es importante, porque representa, el origen de las aguas que se
precipitan en sus diferentes formas (lluvia, granizo, nieve) a la
superficie del suelo, y determina en cierta manera, la velocidad de
evaporación desde las superficies de agua a superficies húmedas.
• El vapor de agua se origina por la evaporación de toda superficie
húmeda o superficie libre de agua (mares y aguas continentales),
debiéndose agregar la procedente de la transpiración de las plantas y
la respiración de las personas y los animales.
ELEMENTOS DEL TIEMPO Y DEL CLIMA: LA
HUMEDAD ATMOSFÉRICA
Su condensación origina las
nubes, de donde se precipita bajo
la forma de lluvia, granizo o nieve,
alimenta los ríos, los glaciares y las
corrientes subterráneas para
volver de nuevo al mar o a la
atmósfera y cerrar de este modo
el ciclo del agua en la Naturaleza.
 ELEMENTOS DEL TIEMPO Y DEL CLIMA: HUMEDAD
ATMOSFÉRICA
La atmósfera transporta la humedad en dirección
horizontal y en vertical.
Para medir la cantidad de vapor de agua se utilizan dos
medidas:

Humedad absoluta
Humedad relativa

•Humedad absoluta: es la cantidad de vapor de agua,

expresada en gramos, que contiene una 1 m 3de aire
en un momento dado.
Humedad relativa:
• es la relación, expresada en tanto por ciento, entre la
cantidad de vapor de agua que existe y la que podría
existir como máximo
precipitación
ELEMENTOS DEL TIEMPO Y DEL CLIMA:
NUBOSIDAD
 ORIGEN DE LAS NUBES

Las nubes se originan en las áreas de baja presión, donde las

corrientes verticales elevan el aire húmedo, expandiéndolo. Al
llegar el aire caliente a un nivel donde el descenso de la
temperatura provoca la saturación, el vapor de agua en suspensión
se condensa, formando las nubes.

Las nubes se forman por el enfriamiento del aire. Esto provoca la

condensación del vapor de agua, invisible, en gotitas o partículas de hielo
visibles. Las partículas son tan pequeñas que las sostienen en el aire
corrientes verticales leves.
 FORMACIÓN DE LAS NUBES

Una nube es un volumen de aire que se hace visible al contener una menor o mayor
cantidad de minúsculas gotitas de agua o cristales de hielo, o una combinación de las
dos. Estas gotitas de agua o cristales de hielo suelen tener un tamaño muy pequeño
(el diámetro común es de 0,01 mm) y por lo tanto pueden flotar en el aire, formando
un número de unas 1000 por centímetro cúbico.

Las nubes se forman bien por condensación (paso de vapor de agua a agua
líquida) o por sublimación (directamente de vapor de agua a cristales de hielo).
Estas dos reacciones se producen sobre algunas partículas sólidas microscópicas en
suspensión que se encuentran en la atmósfera que reciben el nombre de núcleos de
condensación y de sublimación.
 FORMACIÓN DE LAS NUBES

Por lo que en una nube podemos encontrar finalmente las tres formas
acuosas que las forman: gotitas de agua, gotitas de agua congelada
y cristales de hielo.

Los procesos que forman la condensación y sublimación y a la vez las

nubes son sobre todo los ascensos de aire. Al ascender el aire cada vez
se enfría mas ya que esta cada vez menos oprimido por el volumen
superior de aire, el aire frío admite menos vapor de agua que el cálido
por lo que llegado un momento se satura y se produce la condensación o
la sublimación si la temperatura es muy baja, por lo que en consecuencia
se forma una nube.
 FORMACIÓN DE LAS NUBES

En otras palabras las nubes están constituidas por minúsculas gotas de

agua, copos de nieve y pequeños cristales de hielo, según la temperatura
que exista a nivel atmosférico donde se encuentren.

La formación de nubes son de vital importancia para el ciclo del agua. El agua se
evapora, forma nubes en las altas capas de la atmósfera, se condensa lo suficiente
para llover, para luego volver a evaporarse y formar nubes nuevamente.

La forma o tamaño de las nubes depende de la velocidad de condensación, de la

temperatura ambiente, las temperaturas de las altas capas y de la cantidad de vapor
que contengan, es decir, su humedad.
 FORMACIÓN DE LAS NUBES

Los mecanismos que hacen que el aire suba son cuatro tipos: la convección, la orografía, las
borrascas y los frentes.

Convección:
Como ejemplo en este caso se puede tomar el de una cacerola en la que se calienta agua...el
agua situada en el fondo en contacto con la llama o fuente de calor se calienta ascendiendo y
a su vez es reemplazada por la más fría superficial.

De esta manera se forma también una nube normal, o una gran nube de tormenta
(cumulonimbo) cuando numerosas células convectivas alcanzan un determinado punto de
altitud condensándose y formando protuberancias y redondeces en la nube formada con
apariencia de coliflor. La base de la nube normalmente se verá normalmente horizontal
indicando así el nivel altitudinal donde se inicia la condensación del vapor de agua.
 FORMACIÓN DE LAS NUBES

La orografía:
Esta es una de las mas claras y visibles, en ocasiones un relieve como puede ser
una montaña, una cordillera u otro tipo, aunque no sea muy acusado
obstaculiza el flujo de aire. Esta masa de aire en movimiento en el intento de
salvar este obstáculo en parte lo rodea y otro porcentaje se ve obligada a
ascender originando así el proceso de condensación o sublimación conocidos.
Cuando esto sucede podemos encontrar con claros contrastes de tiempo entre
la vertiente de barlovento, expuesta al viento, y la de sotavento, que se
encuentra resguardada. En la de barlovento la nubosidad puede ser abundante
e incluso con precipitaciones, mientras que en la de sotavento el aire desciende
calentándose, disminuyendo su humedad y dejando un tiempo despejado.
 FORMACIÓN DE LAS NUBES

Borrascas:
En las borrascas el aire sigue una espiral en sentido antihorario en el
hemisferio norte convergiendo hacia el interior. Como el aire no puede
acumularse indefinidamente se ve obligado a ascender condensándose y
formando bastante nubosidad provocando situaciones generalizadas de
"mal tiempo", precipitaciones, etc.

Al contrario en los anticiclones el aire tiende a salir en sentido horario

divergiendo y descendiendo haciéndose seco y relativamente cálido, con lo
que nos encontraremos generalmente con "buen tiempo"
 FORMACIÓN DE LAS NUBES

Frentes:
Los frentes los componen dos masas de aire con características de humedad y
temperatura diferentes, los de menor densidad tienden a elevarse por encima del otro.
Hay tres tipos de frentes: cálidos, fríos y ocluidos.
En el frente cálido este por tener una masa de aire con mayor temperatura asciende por
la suave rampa que forma el frente frío, este ascenso suave forma nubes estratiformes
formando bancos y capas dando lugar a lluvias.

En los frentes fríos la masa de aire empuja a la otra masa ascensión origina normalmente
nubosidad cumuliforme con chubascos fuertes y tormentas.

Los frentes ocluidos se forman por el solapamiento de un frente cálido y otro frío caliente
que la hace elevarse enérgicamente.
NUBES
NUBES
ELEMENTOS DEL TIEMPO Y DEL CLIMA:
PRECIPITACIONES
• Es la caída de agua sólida o líquida o combinación de ambos,
provenientes desde las nubes hacia la tierra.
• La precipitación es cualquier producto de la condensación del vapor
de agua atmosférico que se deposita en la superficie de la Tierra.
Ocurre cuando la atmósfera (que es una gran solución gaseosa) se
satura con el vapor de agua, y el agua se condensa y cae de la
solución (es decir, precipita). El aire se satura a través de dos
procesos: por enfriamiento y añadiendo humedad. La precipitación
que alcanza la superficie de la tierra puede producirse en muchas
formas diferentes, como lluvia, lluvia congelada, llovizna, nieve,
aguanieve y granizo.
ORIGEN DE LAS PRECIPITACIONES
Para que se originen las precipitaciones es necesario que se produzcan
las siguientes condiciones: ascensión y enfriamiento de la masa de
aire; condensación de la humedad atmosférica (vapor de agua) en las
diminutas gotas que forman las nubes; concentración de las gotas en
suspensión; y por último, el crecimiento de las gotas de nube hasta
alcanzar un tamaño suficientemente grande como para llegar a vencer
la resistencia a la atmósfera.
TIPOS DE PRECIPITACIÓN
• Precipitación ciclónica: es la que esta asociada al paso de una perturbación
ciclónica.
• Precipitación frontal: ocurre cuando dos masas de aire de distintas
presiones, tales como la fría (más pesado) y la cálida (más liviana) chocan
una con la otra.
• Precipitación convectiva: se produce generalmente en regiones cálidas y
húmedas, cuando masas de aire cálidas, al ascender en altura, se enfrían,
generándose de esta manera la precipitación.
• Precipitación orográfica: es la que se genera durante el ascenso de una
nube sobre un relieve como lo son las montañas y las cordilleras. Esto
ocurre porque el vapor de agua se eleva demasiado y su temperatura baja
lo suficiente como para precipitar en forma liquida.
ELEMENTOS DEL TIEMPO Y DEL CLIMA:
PRECIPITACIONES
La lluvia depende de tres factores:
1) la presión atmosférica,
2) la temperatura y,
3) la humedad atmosférica (especialmente).
CLASIFICACIÓN DE LA PRECIPITACIÓN, según
Agencia Estatal de Meteorología
DESCRIPCIÓN VALOR
Extremadamente Húmedo (EH) + 893 mm
Muy húmedo (MH) 754 – 893 mm
Húmedo (H) 665 -754 mm
Normal (N) 600 – 665 mm
Seco (S) 555 – 600 mm
Muy seco (MS) 495 – 555 mmm
Extremadamente seco (ES) - 495 mm
Clasificación según la intensidad
Intensidad
Clase
(mm/h)
Débiles ≤2
Moderadas > 2 y ≤ 15
Fuertes >15 y ≤ 30
Muy fuertes >30 y ≤ 60
Torrenciales >60
ELEMENTOS DEL TIEMPO Y DEL CLIMA:
PRECIPITACIONES
• La precipitación es un componente
principal del ciclo hidrológico, y es
responsable de depositar la mayor
parte del agua dulce en el planeta.
Aproximadamente 505000 km³ de
agua caen como precipitación cada
año, y de ellos 398000 km³ caen
sobre los océanos.
• Dada el área superficial de la
Tierra, eso significa que la
precipitación anual promediada
globalmente es más o menos de 1
m, y la precipitación anual media
sobre los océanos de 1.1 m.
 FACTORES CLIMÁTICOS

https://www.ecured.cu/Factores_clim%C3%A1ticos
Esos elementos y factores habrá que combinarlos adecuadamente en el
establecimiento de los climas de los distintos lugares de la Tierra, e incluso habrá
que matizarlos con factores particulares si hablamos de microclimas.

Los climas de la Tierra se reflejan en la distinta vegetación, fauna, asentamientos

humanos y actividades económicas de estos según las zonas y la tipología.

En cualquier parte de nuestro planeta se puede observar que no hace el mismo

tiempo climático todos los días. Sin embargo, durante el año predomina un tipo de
tiempo, que es lo que se llama clima.
Métodos de estudio en Climatología

Tradicionalmente se han considerado tres métodos fundamentales en la ciencia

climatológica:

1. La climatología analítica, basado en el análisis estadístico de las características

climáticas que se consideran más significativas. Se trata básicamente de establecer
los valores medios de los elementos atmosféricos y establecer la probabilidad de
que se alcancen determinados valores extremos.
Métodos de estudio en Climatología

2. La climatología dinámica, que trata de proporcionar una visión dinámica y de

conjunto de las manifestaciones cambiantes que se registran en la atmósfera
como una unidad física. Se propone una explicación matemática de la atmósfera
mediante las leyes de la mecánica de fluidos y de la termodinámica.

3. La climatología sinóptica, se basa en el análisis de la configuración de los

elementos atmosféricos en un espacio tridimensional y a unas horas concretas y
de su evolución. A partir de este análisis, se pretenden descubrir leyes empíricas e
incrementar el conocimiento acerca de la atmósfera.
La climatología analítica
¿Sería posible concebir un profesional del sector agropecuario eficiente sin tener
nociones de Meteorología y Climatología?

Al responder esta pregunta a conciencia, se avanzaría enormemente en el sentido de

identificar el perfil del futuro profesional. Independientemente de la respuesta, es
innegable que muchas de las actividades agropecuarias gravitan en torno al estado y
evoluciones de la atmósfera inferior. Ya sea un campesino de escasos recursos o un
terrateniente, el éxito o fracaso de su actividad está íntimamente ligada a la cantidad,
intensidad, duración y frecuencia de las lluvias (por citar solo una variable del clima).

Al tratar de establecer cultivos o animales procedentes de otras latitudes, es

indispensable el conocimiento del clima de procedencia así como el de llegada. Lo mismo
podrá aplicarse en el manejo de la producción en ambientes controlados (invernaderos,
casas de malla, bodegas, cuartos fríos, etc.)
Hoy por hoy cobra fuerza la idea de generar una agricultura
netamente intertropical que se establezca en función de sus
propias reglas del juego. Como en cualquier parte del mundo las
reglas las dicta el sistema de sustentación natural, siendo la
Climatología "tal vez" la variable de caracterización más
importante
ZONAS DE VIDA