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UNIDADES DIDÁCTICAS

Nombre de la Unidad didáctica 1:


Elementos básicos del lenguaje

Contenidos

Tema1:
Componentes y tipos de datos

1. Componentes de un programa.
2. Tipos de datos, Lectura y escritura de información.

Tema2:
Declaración de variables

Tema3: Funciones definidas por el usuario

Tema4: Función main

Actividades del curso

1.Identificación de componentes básicos, tipos de datos, entrada y salida de información en


C++.
2. Declaración de variables
3. Funciones definidas por el usuario
4. Función main

ACTIVIDAD AUTOAPRENDIZAJE

Programa: Programación Orientada a Objetos con el Lenguaje C++


Curso: Lenguaje de Programación C++ Nivel I
Unidad didáctica: Elementos básicos del lenguaje
Nombre de la actividad: Declaración de variables.

Objetivo específico de aprendizaje

Analizar el material de apoyo para entender la declaración de una variable, su sintaxis y, las
reglas de declaración.
Duración de la actividad Producto a entregar Forma de entrega

3 horas Entregar un reporte En un documento Word


donde muestre un
análisis sobre las
variables, las reglas de
declaración,
fundamentando su
opinión.

Actividad previa Recursos de apoyo

Estudiar los conceptos descritos en el material Material de apoyo: Tema 2. Declaración de


de apoyo. variables.
Revisar la explicación de los temas que se
encuentra en la presentación

ACTIVIDAD AUTOAPRENDIZAJE

Programa: Programación Orientada a Objetos con el Lenguaje C++


Curso: Lenguaje de Programación C++ Nivel I
Unidad didáctica: Elementos básicos del lenguaje
Nombre de la actividad: Identificación de componentes básicos, tipos de datos,
entrada y salida de información en C++.

Descripción de la actividad

Contestar las siguientes preguntas justificando la respuesta.

I. Determine cual de los siguientes tipos de datos numéricos son verdaderos, si es


válida especifique si es entero o real:

a) 0.5 d) 12345678 g) 0515


b) 237,822 e) 12345678L h) 018CDF
c) 9.312 f) -12587 i) 0x87

II. Determine cual de los siguientes tipos de datos de carácter son válidos:

a) ‘a’ d) ‘\\’ g) ‘\0’


b) ‘$’ e) ‘\a’ h) ‘XYZ’
c) ‘/n’ f) ‘T’ i) ‘\052’

III. Determine cual de los siguientes tipos de datos de cadenas de carácter son
válidos:

a) ‘8:15 P.M.’

b) “Rojo, Blanco, Azul”

c) “Nombre:

d) “Capitulo 3 (Cont \d)”

e) “1.3e-12”

f) “New York, NY 2000”

g) “El maestro dijo, “por favor respeten a sus compañeros”

IV. ¿Cual es la salida del siguiente programa?


#include <iostream>
Main( )
{
// cout << Hola maestro\n”;
}

V. ¿Qué entrada se genera en el siguiente programa?


#include<iostream>
Main( )
{
cin >> V1 >> V2;
cin >> Precio_venta;
}

ACTIVIDAD AUTOAPRENDIZAJE

Programa: Programación Orientada a Objetos con el Lenguaje C++


Curso: Lenguaje de Programación C++ Nivel I
Unidad didáctica: Operaciones básicas
Nombre de la actividad: Evaluación de expresiones

Descripción de la actividad

Resuelva los siguientes ejercicios justificando la respuesta.


I. Realiza las siguientes expresiones en C++ para obtener el valor con el que quedará la
variable x.

1. x = 7 + 3 * 6 / 2 - 1;

2. x = ( 3 * 9 * ( 3 + ( 9 * 3 / ( 3 ) ) ) ) ;

3. x = 3 + 4 * (8 * ( 4 – ( 9 + 3 ) / 6 ) );

II. Dados los valores iniciales de a = 15, b = 3, cual será el valor final de las variables
después de ejecutar las siguientes expresiones (individualmente).

1. a = a * 6 / a ++ ;

2. b = --b * a++ / b;

Programa: Programación Orientada a Objetos con el Lenguaje C++


Curso: Lenguaje de Programación C++ Nivel I
Unidad didáctica: Operaciones básicas
Nombre de la actividad: Construcción de expresiones en C++

Objetivo específico de aprendizaje

Analizar el material de apoyo para entender los conceptos y sintaxis de las funciones
matemáticas y la construcción de expresiones.

Duración de la actividad Producto a entregar Forma de entrega

3 horas Entregar un reporte donde En un documento Word.


muestre un análisis sobre la
sintaxis de la funciones
matemáticas, fundamentando
su opinión.

Actividad previa Recursos de apoyo

Estudiar los conceptos descritos en el material Material de apoyo: Tema 3. Expresiones y


de apoyo. funciones matemáticas.
Revisar la explicación de los temas que se
encuentra en la presentación