Descripción ejercicio 5.

Solucione las siguientes problemáticas de planos en torno a su teoría y grafíquelos con

ayuda de Geogebra (u otras herramientas como Scilab, Octave o Matlab):

a) ¿Son pararelos los siguientes planos 1:3x+8y-3z=1 y 2:-15x40y+15z=-5?

Justifique su respuesta con el método que corresponda. Grafique ambos planos.

b) ¿Cuál es la ecuación del plano que contiene los puntos A(-3,7,9), B(2,4,6) y C(2,2,-
1)? Desarrolle claramente el paso a paso necesario para llegar a dicha ecuación y
grafique el plano correspondiente.

a) Π1= 3x +8y – 3z = 1
Π2 = -15x -40y +15z = -5

Son paralelos ?

V1= ( 3, 8, -3) V2= ( -15, 40, -15)

V1= K V2 se aplica la ecuación debido a que debe existir una constante K la

cual satisfaga la igualdad

(3, 8, -3) = K ( -15, 40, 15)

1
3= -15 K K= − 5

1
8= -40 K K= − 5

1
-3= -15 K K= − 5

Como K es igual en los tres casos es paralelo plano 1

b)
a = (-3, 7, 9)
b = ( 2, 4, 6)
c = (2, 2, -1)
se crean dos vectores directos atados a un punto en esta caso a A

AB = ( (2-(-3)), (4-7), ((6) -9) AB = (5, -3 -3)

AC= (2 –(-3)), (2-7), ((-1) -9) AC= (5,-5,-10)

AB X AC = n

(5, -5, -3) x ( 5, -5, -10)=

i j k
5 -5 -3 15i +35j -10k
5 -5 -10

[(30) - (15)] - [(-50) - (-15)] + [(-25) - (-15)]

[30 - 15] i⸣ - [-50 +15]j⸣ + [-25+15]k⸣

15 i⸣ [-35]j⸣ + (-10)k⸣

15i⸣ + 35 j⸣ -10k⸣ = n⸣

Se escoge un punto t dentro del plano

T= ( x, y, z)
AT= ( x + 3, y – 7, z – 9)

Se aplica AT . n = 0

(x + 3, y-7, z – 9 ) . (15, 35, -10) = 0

( x + 3) 15 +( y -7) 35 – (z – 9) 10 = 0

15x + 45 +35y – 245 – 10z + 90 = 0

15x + 35y – 10z = 110 = 0

15x + 35y – 10z = 110

Se saca quinta del resultado

3x +7y -27 = 22