COMPETENCIA: Construye Interpretaciones Históricas. DESEMPEÑO: Utiliza fuentes históricas para obtener información sobre un hecho histórico, desde el origen de la humanidad hasta las civilizaciones del mundo clásico. I.- SUBRARYA LA ALTERNATIVA CORRECTA 1. CONCEPTUALMENTE, LA HISTORIA SE LE 2. LA NUMISMATICA COMO DISCIPLINA ENTIENDE AUXILIAR DE LA HISTORIA ESTUDIA: a) Como el estudio de la vida del hombre en a) Las actas salidas de la Cancillerías el pasado y el conocimiento de esa vida medievales humana pretérita. b) Las monedas Y medallas+ b) Como el estudio de las sociedades c) Los símbolos hereditarios antiguas y el conocimiento de las relaciones d) Los textos redactados en códigos sociales antiguos c) Como la ciencia social que estudia los e) Los textos escritos en papiros hechos significativos pasados y se proyecta al 3. LA PREHISTORIA SE DIVIDE EN: futuro. + a) Paleolítico-Mesolítico d) Como el estudio de los hechos humanos y b) Paleolítico-Neolítico+ el conocimiento de los fenómenos sociales c) Pre inca-Inca e) Como el estudio de los hechos del hombre d) Conquista-Descubrimiento en el pasado y el conocimiento de los hechos del e) Historia Antigua-Historia Medieval presente IDENTIFICA LA IMAGEN Y COLOCA DONDE CORRESPONDA LOS SIGUIENTES TERMINOS: HOMINIDO, HOMO SAPIENS, SIMIO, SEDENTARIO, NOMADE, PINTURA RUPESTRE, AGRICULTURA