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y Lectoescritura
( Nivel Parvulario y Enseñanza Básica inicial)
PAUTA DE EVALUACIÓN NIVEL PARVULARIO
NIVEL SEMÁNTICO
❖ Vertiente Comprensiva
Animales ____/4
Frutas ____/5
Total ___/9
❖ Vertiente Expresiva
Actividad 1 : Reconocimiento de partes del cuerpo (8 puntos). Se debe apuntar la imágen y preguntar
al niño por el nombre, se espera que la respuesta del niño sea verbal. Se considera 1 punto la respuesta
del niño es correcta, y 0 si la respuesta del niño es incorrecta.
Puntaje obtenido
Boca
Mano
Dedo
Oreja
Pie
Dientes
Ojo
Nariz
Total ___/ 8
❖ Vertiente expresiva
Mochila
lápiz
tijera
cepillo de dientes
toalla
reloj
peinta
Total ___/ 7
❖ Vertiente comprensiva
Puntos obtenidos
Auto
llave
pato
Total ___ / 3
NIVEL FONOLÓGICO
❖ Vertiente Expresiva
Actividad 1: Discriminación de fonemas (4 puntos). Se debe decir al niño el nombre de las imagénes
y luego preguntar si se escuchan igual o diferente, la respuesta del niño deber ser verbal y se debe
escribir en la parte de ‘’Discriminación igual/diferente’’, se considera 1 punto por cada respuesta
correcta.
Gota / Bota
Goma/ Gorra
Pato/ Palo
Boca/ Foca
Total ____/4
❖ vertiente expresiva
Actividad 2 : segmentación silábica . Se le debe indicar que observe los dibujos que aparecen en la
hoja y para cada uno tiene que separar en sílabas ayudándose con las palmas y finalmente pintar (6
puntos).
Puntos obtenidos
Casa
Gato
Bota
Elefante
waterpolo
Berenjena
Total ____/ 6
❖ Vertiente comprensiva
Actividad 1 : Reconocimiento de sílaba inicial ,se le nombraran una serie de palabras el cual debe
indicar la imagen que corresponde la palabra y decir con que silaba comienza. (6 puntos)
Puntaje obtenido
casa
Auto
tomate
Gato
Elefante
Teléfono
Total _/ 6
❖ vertiente comprensiva
Actividad 2 : Identificación de rimas (3 puntos). El niño debe apuntar la imagen que rime
mejor con la de referencia, por ejemplo: campana rima con … manzana. Se otorga 1 punto si
el niño apunta adecuadamente y 0 puntos si el niño apunta de manera inadecuada.
Puntaje obtenido
Manzana
Tijera
Cubo
Total ___/3
NIVEL MORFOSINTAXIS
❖ Vertiente Comprensiva
Actividad 1: Seguimiento de instrucciones sencillas y semi complejas (5 puntos). Para esta
actividad se necesitan los siguientes materiales:
- caja
- pelotas de colores
- lápiz.
Se le explicará al niño las instrucciones indicando que debe realizar lo que se le pida. Por ejemplo:
‘’Pásame el lápiz’’, ‘’Coloca el lápiz encima de la mesa’’, etc.
Total ____/5
Actividad 2: Preposiciones de lugar (4 puntos). El niño deberá apuntar según la frase que
se le diga.
SÍ = 1 punto / NO = 0 puntos
1. Reconoce adecuadamente
2. Reconoce adecuadamente
3. Reconoce adecuadamente
4. Reconoce adecuadamente
Total ____/4
❖ Vertiente Expresiva
Actividad 1: Preposiciones de lugar (4 puntos). Se debe pedir al niño que diga dónde se encuentra el
niño. Si la respuesta es correcta se considera 1 punto, si la respuesta es incorrecta se considera 0 pts.
Total ____/4
Actividad 2: Formar oraciones sencillas (6 puntos). Se pide al niño que mire atentamente la imagen
y diga una frase en relación a ella. Se considera 1 punto si la oración es atingente a la imagen, se
considera 0 puntos si la oración no es atingente a la imagen.
Actividad 1: Pintar de color rojo todas las frutas y de color amarillo todos los animales que se
encuentran en el cuadro.
NIVEL SEMÁNTICO
❖ Vertiente Expresiva
Actividad 2: Observar las imágenes y nombrar cada una de ellas.
Actividad 3: Observa los dibujos y luego responde para qué sirven cada una de ellas.
NIVEL SEMÁNTICO
❖ Vertiente Comprensiva
Actividad 4 : observa las siguientes imágenes y indica cuál de ellas no pertenece a la fila.
NIVEL FONOLÓGICO
❖ Vertiente Expresiva
❖ Vertiente expresiva
Actividad 2 : Segmentación silábica, observa las imágenes y ayúdate con las palmas según las
sílabas que corresponda luego colorea los cuadrados.
NIVEL FONOLÓGICO
❖ vertiente comprensiva
Actividad 1 : reconocimiento de sílaba inicial, escucha atentamente las palabras que te voy a decir ,
deberás indicarme cual es el dibujo que pertenece y decir cual es la silaba con la que comienza .
CASA
AUTO
TOMATE
GATO
ELEFANTE
TELÉFONO
❖ Vertiente Comprensiva
Actividad 2: Identificación de rimas. Mira las imágenes y apunta con cual rima
mejor.
Rima con...
Rima con...
Rima con...
NIVEL MORFOSINTAXIS
❖ Vertiente Comprensiva
❖ Vertiente Expresiva
LECTURA
Puntos obtenidos
CUNA
PALA
MANO
Total __/3
Puntos obtenidos
Lápiz
Papel
Simpático
Febrero
Teléfono
Anillo
Bombero
Ballena
Muñeca
Mantequilla
Total ___ / 10
CARACOL
FLOR
CASA
ÁRBOL
Total ___/4
ESCRITURA
Actividad 1: Pintar y escribir las vocales (10 puntos) *Se considera 1 punto por la vocal
escrita en mayúscula y 1 punto por la vocal escrita en minúscula.
Total ____/10
Actividad 2: Copiar palabras (4 puntos) * Se considera 1 punto por cada palabra escrita
adecuadamente.
LÁPIZ
OSO
LUNA
GATO
Total ____/4
LECTURA Y ESCRITURA
lectura: Encierra en un círculo la palabra correcta (9 puntos).
Escritura: Escribe en la línea de abajo la palabra correcta (9 puntos).
Foca
Cama
Ballena
Ratón
Copa
Manzana
Dulce
Total __/ 10
LÉXICO SEMÁNTICO : Expresivo.
Puntos obtenidos
Silla
chaqueta
Goma
Cuchara
Reloj
Raqueta
Total ___/ 6
Zapato Frutas
Casa Animales
Actividad 4: Vocabulario. Con ayuda de un spinner, el niño deberá decir palabras que
inicien con la letra que se le pida, hasta que termine de girar el spinner. Se considera 1 punto
si el niño logra decir más de 6 palabras.
Total ___/ 5
FONOLÓGICO: Comprensiva.
2.- Observa las imágenes y luego indicar cuál es la palabra que rima.( 3 puntos)
Puntos obtenidos
Queso - Hueso
Araña - Montaña
Botella - Estrella
Total ___/ 3
FONOLÓGICO: Comprensiva.
3.- Discriminación de fonemas: Colorear el cuadro que tenga la palabra correcta según el
dibujo que se presenta. ( 3 puntos )
Puntos obtenido
MESA
OSO
ESPEJO
PAN
Total ___/ 3
Puntaje obtenido
Naranja
Pepino
Pandero
Mesa
Total ___/4
Lectura
N A
C
U
L A
A
P
N A
M
O
Lectura
Actividad 4: Leer y unir las palabras con los dibujos que correspondan.
Lectura
Actividad 3: Lee las tres series de palabras que aparecen en cada ítem y subraya la que no
corresponda .
Escritura
NIVEL SEMÁNTICO
❖ Vertiente Expresiva
Actividad 1 : Absurdos verbales. leer atentamente las frases y luego explicar por que son
verdaderas o falsas .
❖ Vertiente Expresiva
Actividad 2: Adivinanzas
❖ Vertiente Expresiva
❖ Vertiente expresiva
Actividad 4: Vocabulario. Con la ayuda de un spinner, el niño deberá decir palabras con la
inicial que se le pida, mientras se gira el spinner.
3. Palabras con G:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4. Palabras con R:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
NIVEL MORFOSINTÁCTICO
❖ Vertiente comprensiva
NIVEL FONOLÓGICO
❖ vertiente comprensiva
Actividad 2: Observa las imágenes y luego apunta cuál es la palabra que rima.
NIVEL FONOLÓGICO
❖ Vertiente comprensiva
2.-
3.-
4.-
NIVEL SEMÁNTICO
❖ vertiente comprensiva
Actividad 4 : Describir Escribe el nombre del objeto en el recuadro , según corresponda en
la descripción dada. ver ejemplo en la primera fila .