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Trabajo Final Laboratorio N°2

Curso: Laboratorio de Circuitos Eléctricos I

Alumno:

 Renzo Plasencia Celestino - 18190155


 Hanz Zavala Gutiérrez - 18190033
 Rodrigo Torres Maures - 18190166
Cuestionario:
1. Tabla de valores experimentales hallados en la experiencia de laboratorio.

50Ω 10.5Ω 5Ω
Vcc (V) 4.93V 4.32V 3.87V
I (A) 0.1A 0.4A 0.7A
Rs (Ω) 1.3Ω 1.85Ω 1.7Ω

2. Calcular el valor de la resistencia total del circuito y comparar con su medición.

Circuito en serie:

Para 5Ω:

Rs + Rl = 1.3 + 5 = 6.3Ω

En el laboratorio Rtotal = 5 + 1.7 = 6.7Ω

Para 10Ω:

Rs + Rl = 1.5 + 10 = 11.5Ω

En el laboratorio Rtotal = 10.5 + 1.85 = 12.35Ω

Para 50Ω:

Rs + Rl = 1.7 + 50 = 51.7Ω

En el laboratorio Rtotal = 56 + 1.3 = 6.9Ω

Comparación:

Comparado con la experiencia en el laboratorio, los resultados varían ya que en las


mediciones con la ayuda del multímetro la lectura de los resistores no son exactamente
como en lo teórico, por ejemplo 10Ω se da una lectura de 10.5Ω; variando así la resistencia
total.
3. Determinar el valor de la resistencia interna de la fuente que ha utilizado. Explique
el método usado experimentalmente.

Para hallar el valor de la resistencia interna de la fuente que se utilizó nos dan una ecuación
para poder calcularla con los valores obtenidos al hacer mediciones con el multímetro.

Rs = (Vsc-Vcc)/I

Vsc y Vcc vendrían a ser las tensiones sin carga y con carga respectivamente.

4. Conclusiones.

En este tipo de experimentos se tienen que tener en claro los correctos usos y
funcionamientos de los equipos que utilizamos para hacer las mediciones ya que el
incorrecto uso puede provocar un error de gran magnitud en los valores que se buscan
medir.

También se tiene que tener clara la parte teórica de los terminales para que no ocurran
errores que pongan en riesgo los equipos de laboratorio.

Se recomienda llevar los componentes electrónicos como las resistencias ya que en las
experiencias se piden valores exactos. Y normalmente uno pierde mucho tiempo buscando
en almacén los valores mediante los colores

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