Primera Unidad

Psicoterapia Historia
QUINTO CICLO
PARALELO “C”

Mgs.Mónica Tamayo P PERIODO Marzo –Agosto 2019

 La psicoterapia –Historia del abordaje de la
enfermedad mental.

La enfermedad como producto

de un fenómeno de posesión, MÉTODOS Y TECNICAS DE
(un alma extraña que ocupa el
lugar del paciente.)
EXPULSIÓN:
1) Mecánicos: ruidos fuertes,
LA PRACTICA
malos olores o golpes al
TERAPEUTICA
“poseído”
2) Transferencia de espíritus
malignos a otro ser
(animal).
Chamán o hechicero, que
expulsaba el alma posesiva y le
3) Extraer el espíritu maligno
devolvía el alma verdadera al por medio de conjuros o
paciente. La practica exorcista procedimientos psíquicos.
(Ellenberger,1970)
Raíces y principales perspectivas de la psicología.

Hace siete mil años, la gente daba por

hecho que los problemas psicológicos
se debían a espíritus maléficos.
Para dejar que escaparan dichos
espíritus del cuerpo de una persona,
los antiguos curanderos abrían un
orificio en el cráneo del paciente con
instrumentos rudimentarios,
procedimiento llamado trepanación.

3
 SURGIMIENTO DE LA PSICOTERAPIA

• Es en Grecia donde surge el origen de la psicoterapia actual,sus origenes

derivados de su tradición filosófica y médica.

Se produce una transición desde el animismo hasta la mentalidad

racional(Lain,1958).
 GRECIA Y EL MUNDO ANTIGUO

ARISTÓTELES: se refiere a los distintos USOS DE

LA PALABRA, que se usaba en Grecia PARA FINES
CURATIVOS.

Se refiere a la PALABRA PERSUASIVA como en

salmo.
Proponía la doctrina de la virtud, como medio de MÉTODO: se modificaban
establecer términos justos entre dos extremos
viciosos. las falsas opiniones
mediante ejercicios
Algunos historiadores han visto en la obra de
PLATÓN observaciones sobre las pasiones, sueños escritos o verbales de
e inconscientes que anteceden al pensamiento de meditación y
Freud. concentración.
 Pie Academia
platónica, Liceo Técnicas de
aristotélico, Casa autocontrol,
Jardín de Epicuro
recitación,
memorización y
control de la
dieta
ESCUELAS
FILOSÓFICAS
No son solo
contextos
bien
Estilos de vida con estructurados
entrenamiento
psicológico adjuntos a
una doctrina
son estilos de
vida
 Los orígenes de la
psicoterapia cognitiva
provienen de la filosofía
estoica (350 a.C. al 180
d.C.)

Zenón de Citio, Epicteto y sus practicas, consistía en el control de las pasiones que
generaban excesos irracionales. Para ello se trataba de modificar las falsas opiniones que
la generaban (representaciones engañosas de las cosas) mediante ejercicios escritos o verbales de
meditación y concentración (un claro antecedente de las terapias cognitivas).
• LOS ESTOICOS PROMUEVEN VIVIR DESDE UNA FORMA COMODA Y TRANQUILA

• CONTROLAR LAS PASIONES MEDIANTE EL AUTODOMINIO

El estoicismo es una de las tres escuelas filosóficas
postaristotélicas, que junto con el epicureismo y el
escepticismo sostiene que el fin del ser humano es la
felicidad, y que la felicidad consiste en la ausencia de
turbación y en la eliminación de alteraciones.
• Quizás fue Epicteto quién más desarrolló la idea
de como se producían las pasiones y de como se
podía dominar.
• En su obra "Enchiridon" afirma que los hombres
se perturban más por la visión u opinión que
tienen de los acontecimientos que por estos
mismo.
• Por lo tanto, opiniones más correctas podían
reemplazar a las más incorrectas y producir así
un cambio emocional..
Los estoicos trataron de responder a la cuestión de cómo es
mejor vivir, y sus respuestas constituyen un verdadero manual
para el manejo de las emociones negativas mediante el uso de
pensamiento y la acción.
Hipócrates Hipócrates de Cos
(s. IV a. de C.)

Médico griego. Según la tradición, Hipócrates descendía de

una estirpe de magos de la isla de Cos y estaba directamente
emparentado con Esculapio, el dios griego de la medicina.
Contemporáneo de Sócrates y Platón, éste lo cita en diversas
ocasiones en sus obras.
Al parecer, durante su juventud Hipócrates visitó Egipto,
donde se familiarizó con los trabajos médicos.
 Se contrapone a las concepciones animistas ,
HIPOCRATES
atribuye causas naturales a las enfermedades.
SON LOS ESTADOS INTERNOS DEL ORGANISMO
LOS QUE PRODUCEN LAS ENFERMEDADES.

Postula la existencia de cuatro "humores"

(sangre, flema, bilis amarilla y bilis negra) que
se localizan en determinados órganos
(corazón, cerebro hígado y bazo) y que a su vez
se asocian a temperamentos específicos
(sanguíneo, flemático, colérico y melancólico).
 LA SALUD EQUILIBRIO Y ENFERMEDAD DESEQUILIBRIO

En concreto La salud resultaría del equilibrio de tales humores y la enfermedad

de su desequilibrio.
El tratamiento de tales desequilibrios era de tipo somático, y aunque se
intentaba ganar la confianza del paciente se obviaba las motivaciones
psicológicas.

La importancia de este olvido de lo psicológico, según López Morales (1970),

ha limitado la historia posterior de la medicina, que ha relegado en gran
medida los aspectos psicológicos del ser humano.
FLEMA-SANGRE –BILIS NEGRA Y AMARILLA
Desarrolló la medicina hipocrática.

Dividió las causas de las enfermedades en orgánicas y mentales. ENTRE LAS CAUSAS
MENTALES SE ENCONTRABAN :
Las lesiones de la cabeza,
Los excesos de alcohol,
Los temores,
Cambios en la adolescencia y en la menstruación y
Adversidades económicas o amorosas.
Ante estos trastornos proponía :
La guía de un tutor o pedagogo que aconsejaba como llevar una vida serena, aunque
en la mayoría de los casos era necesario un tratamiento somático.
Edad media y Renacimiento Pensamiento y norma regido por la iglesia, religiosidad .
XV-XVI HABÍAN DOS VERTIENTES:

El modelo Galénico de la • La postura la inquisitorial, alcanzo su

medicina sobrevivió durante la auge durante el papado de
edad media, fue la Iglesia la que lnocencio VIII con su "Summis
jugo un papel central al desiderantes affectibus"(1484) y la obra
considerar los trastornos de J. Sprenger y K. Kraemer "Malleus
mentales como producto de Malleficarum"(1488)
una voluntad sobrenatural, del
Los que motivaban y exigían descubrir y
diablo.
capturar herejes y brujas, torturándolos y
quemándolos.

• Otros como Melchor Cano e Ignacio de

Loyola,(1491-1556) animaban a alejarse
• El pecado es la raíz de todo mal y del pecado de modo personal ,
la terapia para evitarlo era la humanitario realizando ejercicios
confesión. espirituales periódicos, evitando la vida
¨viciosa.¨
17
 LA POSTURA INQUISITORIAL
Escrito en 1486 por los inquisidores de la Iglesia Católica, "The
Witch Hammer" llegó a ser el manual de caza de brujas del siglo XV.
Propósito principal : refutar las dudas sobre la existencia de la
brujería, procede a demostrar que las mujeres son más susceptibles
que los hombres, así como esbozar procedimientos que permitieron
a los encargados de hacer cumplir la ley descubrir y condenar a las
brujas.
Debido a la bula papal que reconoce la validez de esta creencia
pagana anterior, la persecución de brujas supuestas se hizo extensa
y brutal con la impresión de "Malleus Maleficarum" en la prensa de
impresión recientemente inventada.
Las afirmaciones de este trabajo son quizás graciosas pero
innumerables personas perdieron sus vidas en Europa medieval
tardía, hoy se considera una colección de folklore supersticioso y
una advertencia contra La histeria en masa y la ignorancia.
18
LOS JESUITAS ,Desde el punto de vista
psicoterapéutico actual…
• Ignacio de Loyola anticipó métodos como:
• El manejo de imágenes, (IMAGINERIA)
• Jerarquías de acercamiento a problemas, y especificidad
de tareas (métodos parecidos a los conductuales
actuales).

• Otro autor destacable, y contra la corriente dominante de

la quema de brujas inquisitorial, fue el padre Gilberto
Gofré que en el siglo XV creó el primer hospital psiquiátrico
de occidente, en concreto en Valencia (1410).
• En esta institución se potenciaba una terapia similar a la
actual terapia ocupacional.
 Descripción de la técnica
Titulado “Viaje al país de los sueños alegres” constituye una Imaginería con
representaciones de un viaje con paisajes terrestres, marinos y aéreos.

Se sugieren visualizaciones tales como: bosques con palmas y árboles ,aeropuerto, avión, nubes y cielo, jardines
con flores de diferentes colores, ómnibus, río, mar, puente, camino de lajas, montañas y arco iris. Todo esto
acompañado de música.-

Se utilizan los siguientes recursos terapéuticos:

1. RESPIRACIÓN PROFUNDA Y COMPLETA. RECURSO UTILIZADO PARA LOGRAR RELAJACIÓN, DE LA

CALIDAD E INTENSIDAD Y EL VALOR DE LA EXISTENCIA HUMANA DEPENDE DEL SABER RESPIRAR.
• Dominar la respiración ayuda a dominar los impulsos, la psiquis, ayuda a tomar conciencia del yo.

• 2. COLORES. LOS COLORES INFLUYEN SOBRE EL ESTADO FISIOLÓGICO Y PSÍQUICO DE LAS

PERSONAS.
• El color es una manifestación de la energía en movimiento.
• Los colores son esenciales para el equilibrio de la psiquis. Cada tono emana su vibración, constituyen una20
cantidad ingente de signos, de mensajes, de estímulos.
 Luis Vives ,precursor del humanismo
(1492-1540)

Defiende la causa de los pobres y

marginados, incluso cuando ésta deriva de
alguna demencia y resalta el papel de las
emociones y sentimientos.

• Ofreció un enfoque más humanista de los enfermos

mentales.
• Actitud critica, preocupación por el hombre. Siglo XVI al XVII
EUROPEOS HUMANISTAS
• Necesidad por examinar las manifestaciones del alma
La visión demonológica
• Interés por el estudio del comportamiento fue desechada.
• Creación de instituciones benéficas para enfermos mentales
e indigentes.
• Práctica de la caridad.
Paracelso (1493-1541)

Afirmó que las enfermedades mentales pueden

tener causas psicológicas y recomendó su
tratamiento mediante el uso del “magnetismo
corporal”.
Rechazó las teorías demonológicas, estaba
convencido de que la luna y otros astros ejercen
sobre el cerebro una influencia sobrenatural.
De él proviene el término de “lunáticos”.

22
Las enfermedades
mentales era de
naturaleza no divina.

La influencia de los astros era la que producía

el trastorno mental (de ahí el termino lunático
fue usado posteriormente) para referirse a los
enfermos mentales (De la Fuente, 1959).
“EL MANICOMIO”

1409.- El religioso
Juan Gilaberto Jofré
fundó el primer
centro dedicado
exclusivamente al
cuidado de los
enfermos mentales
en Valencia. 24
REVOLUCIÓN FRANCESA, PINEL
Médico francés
dedicado al estudio y
En este período introduce el tratamiento moral que tratamiento de las
consistía en suponer que : enfermedades
mentales.
• LOS PROBLEMAS MENTALES DERIVABAN DE
CONFLICTOS MORALES

TRATAMIENTO: (terapia ocupacional)

• Contactar con los problemas de los enfermos a través
de actividades ocupacionales, respetando intereses Personal de hospitales
debe interesarse por el
particulares. paciente.

Reformo instituciones para enfermos

mentales.
 Interés por el paciente
• - Su interés primordial era la
demencia
• - Argumentaba la necesidad de
estas personas de tratamiento
humano, compasión y orientación.
• - En 1793, fue director del Asilo
Bicetre en Paris.
• - Mejoro el trato a los enfermos
mentales.
• - Introduce el tratamiento moral.
RETIRO LAS CADENAS DE
LOS PACIENTES!
26
 La educación a la sociedad sobre la
enfermedad.
• 1800.- Comienza en Francia la Psiquiatría Científica con la
obra del médico PHILIPPE PINEL, plantea que no hay que
formular hipótesis sino limitarse a la observación y
descripción de hechos.
• Su contribución era cambiar la actitud de la sociedad ante
los enfermos mentales.

• Las enfermedades mentales las clasifica en 4:

• Manía,
• Melancolía,
• Idiocia Y Demencia.
• Explica Su Origen Por La Herencia Y La Influencia Ambiental.
27
 Siglo XVIII y comienzo del XIX
Franz Joseph Gall (1758-1826)
GalL estaba convencido que Afirmaba que la forma del
determinadas funciones cráneo se relacionaba con
corporales y emocionales el grado de extensión y
estaban controladas por preponderancia de las
determinadas aéreas del zonas cerebrales, y que en
cerebro. base a ello se podía
estudiar el carácter.
Incluso los rasgos del
carácter derivaban de A este método de
aéreas especificas del diagnostico le llamó
"frenología".
cerebro
Gall-FRENOLOGIA,ORGANOLOGIA,CRANEOSCOPIA

Con la colaboración de Johann Christoph

Spurzheim, su ayudante de investigación desde
1800, desarrolló la craneoscopia, posterior
frenología.
Su principal objetivo era desarrollar una anatomía
funcional y fisiológica del cerebro humano, una
«organología» que se basaba en la identificación
de 27 centros del comportamiento en el cerebro,
de los que los atribuidos al lenguaje y a la memoria
han podido ser verificados

30
Gall en la obra A System of Phrenology (1830). Como se puede leer en algunos
pasajes, Gall da una explicación sobre la localización del deseo sexual en el
cerebro:

31

1. Impulso de propagación (reproductivo)
2. Amor parental
3. Apego amistoso y fidelidad
4. Valor y autoprotección
5. Asesinato y carnivorismo
6. Astucia
7. Robo y sentido de la propiedad
8. Orgullo, arrogancia y amor a la autoridad
11. Aptitud para el aprendizaje y la
educación
12. Sentido de ubicación
13. Recuerdo de personas
14. Sentido y memoria verbales
15. Facultad lingüística, talento para las
palabras
16. Preferencia por el color
17. Sentido para los sonidos y talento
musical
18. Sentido numérico y temporal
21. Agudeza metafísica
22. Ingenio, sentido de
causalidad y de inferencia
23. Talento poético
24. Benevolencia,
compasión y sentido moral
25. Mímica, capacidad de
imitar
26. Teosofía, sentimiento
religioso
27. Perseverancia y firmeza
32
https://psicologiaymente.com/miscelanea/morfopsicologia-
rasgos-faciales-personalidad 33
• EL MAGNETISMO ANIMAL.
• LA CURA DE LAS
ENFERMEDADES,MEDIANTE
IMANES.

34
 Desequilibrio de
Humores
Mesmer (1758-1826).(MEDICO VIENES)
Proporciona un Impulso clave a lo que después
será la psicoterapia.
SU APORTACIÓN BÁSICA :
Explica la enfermedad mental como derivada de una causa
natural y no demoniaca.
• Considerado como el PADRE DE LA HIPNOSIS MODERNA.
• Creía en la capacidad de toda persona para curar a su prójimo
,usando el hipotético «magnetismo animal». (en otras
palabras la hoy tan conocida sugestión) Aplicación de
imanes
En su establecimiento curativo fundado en Viena, usó:
• El Supuesto Magnetismo Animal, Magnetismo del
• Electricidad, Metales Y Maderas. terapeuta

Restaurar el
equilibrio
 MESMERISMO “LA CURA”

Propuso restaurar tal desequilibrio con el uso de

imanes (magnetismo)
 Enfatizo en la interacción paciente
Su Hipótesis: terapeuta ,
Las personas tenían un fluido enfermedad  Enfatizo en magnetismo del terapeuta
en el cuerpo de carácter (Mesmer) sobre el asistido.
magnético cuando se EL MÉTODO Para EQUILIBRAR LOS HUMORES Y
desequilibraba este fluido la RESTAURAR LA SALUD
persona enferma
 Colocación de imanes cerca del paciente,
“reminiscencia de la
tradición de los cuatro  Ingesta de un fluido de hierro y pases de
humores hipocráticos.” mano de imanes por determinadas zonas
corporales.

Mesmer obtuvo cortos éxitos, especialmente

ante síntomas y males de tipo histérico.
37
 Médico, neurólogo y psicoanalista Los mecanismos de defensa
austríaco, Figura mas influyente de su
época hasta la actualidad modos incorrectos de resolver
el conflicto psicológico

1885 Represión
Consigue una beca para estudiar,
Negación
con el neurólogo J. M. Charchot
(manifestaciones de la histeria y Regresión
el uso de la hipnosis)
Teoría la líbido – sexualidad infantil
1899
Energía de procede de las
Utiliza la interpretación de los pulsiones o de los instintos,
sueños –explorar el inconsciente: reprende nuestra conducta.
1 manifiesto del sueño
2 pensamiento del sueño Etapas:
Oral
Eros Consciente Anal
1916 1920
ELLO Fálica
Thánatos Teoría del inconsciente: tras los Latencia
Preconsciente
Esquemas YO estudios de la histeria Genital
psíquicos (energía sexual-deseos de la Inconsciente
SUPER YO psique) Walter Velásquez
 Walter Velásquez

Otto Rank Alfred Adler Erick Erickson

1904 1985 Principal

Se interesa por el Es invitado por aporte
Carl Jung Freud, para
psicoanálisis Reinterpretó
(interpretación de formar parte de la
1913 las fases
los sueños) Sociedad. Desarrollo de la
Funda la psicología psicosexuales
personalidad
analítica 1923 1912
Junto a Jung funda (infancia-vejez)
El trauma de
1920 la psicología
nacimiento 1. Confianza-desconfianza
Test de la asociación individual
de palabras 1926 Tres Fuentes 2. Autonomía-Vergüenza y Duda
Terapia activa: -Lo social 3. Iniciativa-culpa
1921 centrada al paciente -Lo amoroso 4. Laboriosidad-inferioridad
Personalidad: (Ferenczi) -Lo vocacional 5. Identidad-difusión de identidad
Introvertidos 3 tipos de personas
-Perfeccionamiento 6. Intimidad- aislamiento
Extrovertidos -El adaptado
-Superación 7. Generatividad-estancamiento
Inconsciente colectivo -El Neurótico
-Superioridad 8. Integridad del ego-desesperación
ARQUETIPOS -El productivo
 Walter Velásquez

Erich Fromm Karen Horney Melanie Klein Sandor Ferenczi

Precursora del 1990
Psicología Humanista Semilla clave del
movimiento Estudia psicoanálisis
Visión humanista, hacia feminista psicoanálisis con
el paciente 1967 Ferenczi El psicoanálisis didáctico
La vida no esta echo para Subordinación de las
Aporte Todo psicoanalista debe
sufrirla mujeres-Envidia del
Desarrollar la técnica pasar antes por su propio
útero
Los 5 tipos de personalidad del juego, para análisis para trabajar con su
Psicología Holística analizar al niño paciente
Actividad en la terapia
1. Perceptiva La persona como
Terapia Lúdica psicoanalítica
2. Explorador una entidad global
- Escuchar al paciente
3. Mercantil limitando ciertas
Personalidad Neurótica El juego simbólico y
4. Acumulador palabras.
-Complaciente, sumiso la fantasía del
5. Productiva - Ayudar en ese instante
-Agresivos, expansivos inconsciente
-Aislado. resignado a la persona
- Desarrollar la empatía
 Walter Velásquez
Caso: Elizabeth Von R.
(Histeria)
Chica de 24 años, llega con
dolores en las piernas con
dificultades para caminar
Freud para esta análisis
lo divide en tres partes:
1. A modo de entrevista
Elizabeth le cuenta sus
padecimientos.
2. Utiliza la técnica de la
presión sobre la
frente.
3. Interpretación del
análisis
Caso: Pequeño Hans
(Neurosis fóbica)
Niño de 5 años que
adquiere una fobia, por los
caballos
La razón de esta fobia se
debía, por que la madre le
daba demasiado afecto
Complejo de Edipo
El surgimiento de la fobia
tenia que ver con el
nacimiento de su hermana
Proceso terapéutico
1. Sus padres tenían que explicarle como
vienen exactamente los bebes.
2. Sus fantasías empezaron a cambiar
 Características de este
¿Cómo se define?
modelo
Como un tipo de
tratamiento que se basa - No es de corta duración
en la observación - Considera al inconsciente
Factores
como determinante de
inconscientes
varios factores

¿Cómo se Trabaja? ¿Cómo se desarrolla la

Paciente-Analista: sesión?
Adquiere consciencia de
1. El paciente manifiesta
aspectos inconscientes
Técnicas Utilizadas libremente sus ideas
Transferencia (asociación libre)
- Asociación libre 2. El paciente esta frente a
- Transferencia frente, el analista ya
- Interpretación participa (terapia
psicoanalítica)
Walter Velásquez
 asesoramiento y consejería
Establecimiento del
Las fases mas largas de
contacto la terapia
El analista ajusta el horario y permite
el acercamiento a la consulta
Establecimiento del Control de defensas
Rapport - Se empieza con el análisis del carácter.
Establecer un contacto positivo,
facilitar el relato libre - Profundización de contenidos inconscientes
- Identificación de los mecanismos de defensa
Recopilación de
información Desarrollo y control de la transferencia
Se empieza a interrogar acerca de los elementos - Desde el inicio del psicoanálisis
causales –futura actividad analítica - Inicia el trabajo interpretativo; transferencias
Reducción de la negativas.
ansiedad - Momento crucial para el analista
Tranquilidad que brinda el analista, fases de
apoyo – posibilidades del tratamiento Prueba de realidad
Establecimiento del - Paso de confrontación.
contacto terapeútico - Comprobación de elementos.
- El analista discute sobre la naturaleza del psicoanálisis. - Dar significado, contenidos inconscientes
Se fijan horarios y requerimientos para la terapia.
( importante realizarlo en una sola sesión, paciente Terminación
puede perder el interés)
Palabras claves:
Anna Freud, Ludoterapia, psicoanálisis del
niño, Controversias, técnicas.
Glosario:
• Sublimación: cualidades o méritos de una persona.
• Fase Preparación: se construye una relación de confianza entre
terapeuta y paciente
• Reivindicación: acción de modificar.

Juan Puma
 Biografía Anna Freud
 Psicoanalista austriaca.
 Hija de Sigmund Freud.
 Nació el 3 de diciembre 1895 en Viena.
 En el año 1938 se exiliaron juntos a la ciudad inglesa de Londres.
 Allí fundó en 1951 la Clínica de Terapia Infantil, centro que ofrecía
tratamientos para niños y también formación para psicoanalistas
especializados en la infancia.
 Fallecimiento: 9 de octubre de 1982 a los 86 años.

POSTULADOS:( Importantes)
Los mecanismos de defensa
Psicología infantil
Anna amplió y perfeccionó las ideas y teorías de su padre, adaptándolas
un tanto a la psicología infantil y del adolescente.
Juan Puma
 Represión
Rechazo de experiencias Negación
pensamientos y deseo Negarse a reconocer
El Yo que consideramos
vergonzosos dolorosos o
que un suceso ha
tenido lugar
inaceptables
YO = lo que somos = intangible Proyección Identificación
Atribuir a las Adoptar las
personas nuestros características de
propios sentimientos, alguien o algo a lo
pensamientos, deseos que demos
y emociones cualidades
Mecanismos Formación
Regresión de defensa Reactiva
Regresar a conductas
Expresar ideas y
infantiles para buscar
emociones opuestas a
seguridad, soluciones
nuestras creencias
y satisfacciones
valores y
sentimientos

Desplazamiento Sublimación
Transferir sentimientos Transformación de
,deseos y emociones de Racionalización deseos inconfesables en
un objeto (algo o Dar razones intereses y actividades
alguien) a otro sustituto aparentemente socialmente aceptadas
lógicas para justificar
errores ,conductas y
situaciones
Juan Puma
Anna Freud Psicología infantil

Técnicas de Trabajo (Método)

En primer lugar, la relación del niño con el
terapeuta es distinta.
o Análisis del
Los padres de éste constituyen una gran sueño
parte de la vida de él; una parte que el
terapeuta no puede usurpar.
El terapeuta no puede convertirse en otro o Método
niño. socrático

Así que Anna ideó una técnica para manejar

este problema de “transferencia”, utilizando la
forma más natural posible: siendo un adulto o Dibujo

cuidadoso, no un nuevo compañero de juegos,

no un padre sustituto.
Juan Puma
 Caso emblemático (Ludoterapia)
• La ludoterapia es un método que usa el juego especialmente para niños
de 2-10 años para combatir problemas de tipo emocional: como:
ansiedad, estrés, baja autoestima, falta de buena integración social,
etc…
Caso José
Un niño de 11 años agresivo

 Falta de empatía
• Rabia
• Agresivo
• Rendimiento
Dificultades escolar bajo
• Destrucción de
juguetes.
Juan Puma
 Caso José (Manifestaciones)

En su mente interpretaba que no se interesaban por el.

Expectativa negativa que llevaba consigo en todas sus relaciones.

José pedía mas juguetes y quería sacarlos del salón terapéutico al no

concedérsele, el se quejaba.

Violencia con su hermano.

En la terapia destruía juguetes.

Juan Puma
 Juego con juguetes

José disfrutaba jugando escenas de batallas

Explico José que los perros gimen así cuando se les dispara por el
trasero.
Interpretación:
José sufrió una fijación en el trasero porque cuando era chico su padre
le pegaba muy fuerte en el trasero, durante su entrenamiento para ir al
baño solo

Juan Puma
Señales de progreso
Resultado
• A medida que • Mostro arrepentimiento Después de un año de
José se dio • Confeso nunca haber tratamiento José
cuenta que el robado nada. estaba listo para
terapeuta no regresar a casa y a la
• Al año nuevo resolvió no escuela publica.
lo ignoraba, arrojar cosas.
disminuyeron Se recomendaron 3
las acciones • Menciono haberse sesiones por semana
divertido con escuchar como paciente externo
agresivas. discos de relajación y una a la madre.

Conclusión La psicoterapia a la largo plazo es costosa y muchos no

reciben la terapia necesaria.
Juan Puma
 BIOGRAFÍAS
Sigmund Freud.
• Fue un neurólogo austriaco, fundador del psicoanálisis.
• Nació el 6 de mayo de 1856 en Pribor, Republica Checa.
• Entre sus aportes importantes está el demostrar la existencia y el poder del
inconsciente y formulo procedimientos que se aplican mediante psicoterapia
de la neurosis.

Josef Breuer.
• Es un médico y fisiólogo austriaco creador del método catártico.
• Nacido en Viena el 15 de enero de 1842.
• Conocido por descubrir la función del oído en la regulación del
equilibrio, el mecanismo de regulación térmica del cuerpo por medio
de la respiración y el método catártico.
JOSEF BREUER
• Josef Breuer y Sigmund Freud fueron muy cercanos
Y SIGMUND llegando al punto en que Freud vio a Breuer como una
FREUD figura paterna.
• Breuer fue el creador de un método para el tratamiento
de la histeria en el cual Freud se basó para su teoría del
inconsciente y así mismo el psicoanálisis.
• Como médicos clínicos atendían en paralelo a
pacientes con trastornos psíquicos lo cual llevaría a
Breuer a tratar a Anna O y de esta manera desarrollar
los primeros estudios sobre la patología histérica.
• Breuer reconoció que el tratamiento no surgió efecto en
la paciente lo cual opta por transferirla al cuidado
Sigmund Freud,.
• Breuer y Freud a pesar del fracaso aprovecharon para
obtener resultados positivos ya que Breuer descubrió
que los pacientes histéricos no tenían dolencias físicas
sino que los síntomas eran resultado de la acción
permanente de experiencias traumáticas del pasado, las
cuales estaban reprimidas.
• Freud basándose en el método catártico opta por dejar
alado la hipnosis y establece el procedimiento de
asociación libre y así ambos fueron desarrollando una
forma revolucionaria de psicoterapia.
 TERAPIA CATÁRTICA
 La terapia catártica se dio gracias al caso de Anna O. en lo cual
Breuer comprobó que durante una sesión hipnótica los afectos e
ideas que dominaban volvían a su estado físico normal.
 Es un método psicoterapéutico basado en la descarga emotiva
ligada a la exteriorización del recuerdo de acontecimientos
traumáticos y reprimidos.
 Este método permitió elaborar una definición a los fenómenos
neuróticos, afirmando que los sintomas poseen un significado y de
esta manera están vinculados con la vida de quien los presenta.
 Este tenía como objetivo ampliar la consciencia del sujeto con
ayuda de la hipnosis, regresando al paciente al momento en que
los sintomas fueron creados, y así provocando la manifestación de
los recuerdos, ideas, impulsos olvidados y así una vez
comunicados al médico estos estaban superados.
ESTUDIOS SOBRE LA
HISTERIA
Publicado en 1895 por Sigmund Freud y Josef
Breuer en el cual los autores describen 5 casos
de mujeres jóvenes con histeria en el cual
utilizaron el método catártico. En el libro se
mencionó de dos puntos de vista sobre la
histeria los cuales eran por causa
neurofisiológica la cual planteó Breuer y la
otra era planteada por Freud que utilizó el
punto de vista psicológico.
 GLOSARIO

Histeria: Enfermedad nerviosa que

se caracteriza por frecuentes cambios
psíquicos y alteraciones emocionales
que pueden ir acompañados de
PALABRAS CLAVE. convulsiones, parálisis y sofocaciones.
• Método Catártico: Este consiste en tratar las Conversión: Transformación de
alguien o de algo en cierta cosa que
patologías ligadas a sucesos traumáticos por medio de
antes no era.
la evocación de dichos sucesos. Represión: Moderación o freno de
los impulsos o sentimientos
considerados inconvenientes que se
impone a sí misma una persona.
Sublimación: En psicoanálisis,
transformación de los impulsos
instintivos en actos más aceptados
desde el punto de vista moral o social.
BIOGRAFIA

• Nació en 1901 en Aurum, Estados

Unidos.

• Fue un médico e hipnoterapeuta

innovador y pionero en cambiar las
técnicas de hipnotismo aplicadas a
la psicoterapia.

• A los 17 años contrajo poliomielitis Aporte principal

• Fue Director de varios Hospitales
del norte de Estados Unidos.
• https://es.scribd.com/document
/172880969/Fundamentos-de-
La-Banda-Gastrica-Con-Hipnosis-
Membretado-PDF
• Desarrolla su propia estrategia de acción a
partir de la
hipnosis- Banda Gástrica Virtual
(actualmente)

Andrea Paccha
 CASO
• Era que la madre la había asustado con discursos para prevenirla
contra el sexo; y siendo todavía niña la madre murió.

• Erickson hizo regresar a la mujer a su infancia, a un tiempo donde la

madre le había dado las advertencias que la habían asustado.

• La joven mujer estaba preparada para aceptar lo que Erickson podía

darle: una visión más positiva del sexo que la madre le hubiera dado
si la mujer hubiera vivido.
• ( reflexionar sobre la demanda implicita )

Andrea Paccha
• Autoimagen ,estereotipos
• Distorsión,
• Ansiedad
• Depresión
• Crisis /mujer
 ERICKSON
HIPNOSIS
 En el siglo XX se baso en la
moderna hipnosis médica, crea  Erickson es considerado un innovador en
nuevos métodos de utilización e psicoterapia.
inducción hipnótica.

La herramienta del método ericksoniano es el

nivel de comunicación psicológica indirecta.

BANDA GÁSTRICA  No se trata de prohibir,

VIRTUAL se trata de que, desde
adentro, surjan
conductas nuevas.
 Es un procedimiento que
hace creer al cerebro que
el estómago es más
pequeño de lo que
realmente es.
Andrea Paccha
 MELANIE KLEIN
• Fue una psicoanalista austriaca, creadora de una
teoría del funcionamiento psíquico.

• Nació el 30 de marzo de 1882 en Viena.

• Conocida modelo psicoanalítico al trabajo con

niños.

• Klein formó su propia escuela teórica sobre el Aporte Principal:

psicoanálisis infantil
 Desarrollo la Técnica del juego, para
analizar al niño.

Terapia: El juego simbólico y la Fantasía

del Inconsciente.

Andrea Paccha
 CASO
• Edad: 4 años la madre o la niñera,
dificultades del lenguaje
• Duración: del • Mutismo selectivo
tratamiento Se trata de • Apego
un análisis en curso, de
sólo 6 meses de duración.

• Motivo de consulta:
Apatía, indiferencia: no
jugaba ni demostraba ( cognitivo,
interés por nada; se afectivo)comportamental )
mantenía aislado y le
faltaba contacto afectivo
con el medio, sin
reaccionar frente a la
ausencia o presencia de

Andrea Paccha
Glosario

Método Catártico: purificación, consiste en provocar un efecto terapéutico a

través de afectos patógenos.
Ludoterapia: s un tipo de terapia en la cual se utiliza el juego para el
tratamiento de los problemas psicológicos, especialmente en los niños.
Terapia Directiva: guiada por el terapeuta.
Terapia No-directiva: libertad otorgada al niño.
control interpersonal: vínculos que se establecen entre dos o más personas

Palabras claves
 Neurosis
 Terapia de juego
 Calidez afectiva
 Necesidad
 Terapia
KAREN HORNEY Fue meditabunda y autoanalítica en su
Primera psicoanalista femenina juventud, padeció sentimientos de soledad y
de falta de apoyo de su familia, se acercó
mucho donde su hermano.

Nació en un suburbio de
Alemania, en el año de
1885
En 1906 ingresa a la
facultad de medicina en
Falta de apego paternal. contra de los deseos de
su padre
En 1932 Emigra a los
EE.UU
Enfoque culturalista Se convierte en analista y en
1920 fue miembro fundadora
Erich from
de uno de los Institutos
Harry Sullivan
- Teoria de la neurosis
Psicoanalíticos de Berlín,
impartió clases desde ahí hasta
1932
Teoria de la neurosis

Evelin Muñoz
PSICOLOGIA FEMENINA
La desconfianza entre
Influencias los sexos -1931
socioculturales

Imagen de una madre

Deja de lado la teoría
abnegada y sacrificada - ideal
pulsional y el complejo de
de mujer
Edipo.

La técnica de la
psicoterapia
Envidia de ser madre
psicoanalítica (1917),

Rechaza explicación Envidia del varón

freudiana por la maternidad
Mujer - Envidia del
pene

La personalidad de la mujer Freud se opuso a estas tesis,

Identificación menciono que no debería utilizar el
hija con la madre. psicoanálisis como arma de
controversia en el tema de la
feminidad
Evelin Muñoz
 TEORIA DE LA NEUROSIS
Muchos neuróticos no sufrieron
de rechazo o abuso infantil.
¿Que lo causa?
Intento de control
interpersonal y adaptación a
los que estamos dirigidos en Falta de calidez y
nuestra vida afectividad durante la
infancia

Las circunstancias sociales son las

que provocan neurosis. Necesidades
Neuróticas

• Víctimas de abuso o
rechazo
• El tener un padre Basadas en aquellas cosas que
violento o una madre todos necesitamos
esquizofrénica o
• Haber sido abusada Distorsionadas por
sexualmente. dificultades vitales
Neurótico - Normal
La diferencia está en el grado de
compulsión
Evelin Muñoz
 NECESIDADES NEURÓTICAS
(todos necesitamos pero se ven distorsionados por las necesidades de cada persona)

Necesidad de
explotar a los demás Manipulación hacia los demás. “los
demás están allí para ser utilizados”
miedo a ser utilizados.
Necesidad de poder
Control omnipotente, desesperado sobre
los demás, viene acompañado con rechazo
a la debilidad y creencia de poderes
Necesidad de racionales
pareja
El amor resolverá todos los problemas, pero
el neurótico va dos pasos más allá.
Necesidad de afecto
y aprobación
Necesidad indiscriminada de complacer a
los demás y de ser queridos por ellos.
Necesidad de
perfección
Pretenden ser perfectos y
Temen fallar, no resisten los Evelin Muñoz
errores Tratan de ser perfectos
 NECESIDADES NEURÓTICAS
(todos necesitamos pero se ven distorsionados por las necesidades de cada persona)

Necesidad de
autosuficiencia e
independencia Consideran que no necesitan de
nadie nunca, tienen a rechazar la
ayuda Necesidad de logro
personal

Conseguir logros
Obsesionados por ser los numero uno en todo
Devalúan en actividades que no lo son.
Necesidad de admiración
personal
Admirados por cualidades interna y
externas, necesitamos sentirnos
importantes y valorados.

Necesidad de
reconocimiento y prestigio
Extremada preocupación por la apariencia y
popularidad, temen ser ignoradas y no
reconocidas.
Evelin Muñoz
Considera que las personas poseen poderes
intrínsecos que les permite alcanzar la
autoconciencia.

El objetivo de la psicoterapia debe ser

el potenciar el crecimiento del
individuo para hacer realidad el Yo
real.

Evelin Muñoz
 “Terapia de juego, la dinámica
interna de la infancia".
Psicoanalistas
Anna Freud
Melanie Klein
Erik Erikson
- Método catártico
Virginia Axline
Terapia del juego

la solución de
problemas, esta en su
interior Carl Rogers
“Psicoterapia centrada en el
cliente”.

aplicar psicoterapia de
libertad y responsabilidad. Pone énfasis la
el terapeuta terapia de juego
elimina obstáculos
infantil
Evelin Muñoz
 El propósito del juego
Medio natural de
es que el niño lo
autoexpresión
disfrute

Manifiestan Expresar sus

Personalidad – Carácter - Temperamento. sentimientos y
problemas, sus temores,
su odio, soledad,
Relación entre la
fantasía y el juego recurso de información.

1. Relación amigable
2. Aceptación del niño
3. Brindarle libertad
Terapia
-Directiva 4. Reflejo empático
-No-directiva Principios 5. Respetar habilidades
6. El niño guía el camino
7. No apresurar el Evelin
procedimiento Muñoz
la terapia avanzaba más cuando la influencia 8. Limitaciones
de los padres era positiva.
 Primeros recorridos
1964 Dibs, en busca del yo dentro del salón de juegos.
Antecedentes Cuarto de juegos - santuario
Hijo rechazado Peleas de Puede expresarse sin temor
por los padres hermanos ni castigos

concepción Conflictos con Resultados

accidental los padres Cambios sutiles en la personalidad

Aspecto físico -Su lenguaje cambia para ser más

Rechazo paternal
comprensible
-Sus rutinas cambian al obtener
Ninguna
mayor independencia y confianza
deficiencia
Evasión social
orgánica
Afecto espontáneo hacia la madre
Exigencias Habilidades sociales
sociales Evasión de
(colegio-familia) muestra de afecto Perdona a su padre por sus ofensas y perdona
a su hermana
Cuando se fuerza a un niño a probar su Test de inteligencia
Maltrato verbal C:I: de 168
y psicológico capacidad, los resultados son desastrosos.
Un niño necesita amor, aceptación, “superdotado”
comprensión. Evelin Muñoz