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“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

 Especialidad:
o Facultad de Ingenieria Eléctrica

 Curso:
o Topografía.

 Docente:
o Jose Curay
 Alumno:
o Jesus Rimachi Karen 1513120604
o Ayala Castañeda Deive 1523120557
o Ramos Barrios Carolina A. 1513120758
o De la Rosa Lévano Roger E. 1513120723
o Huayta Valdivia Lisset 1513120705
o Colonia Juarez Jorge L. 1323110215

 Semestre:
o 2018 - A

CALLAO – 2018
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO
[Fecha de publicación]
ESCUELA DE INGENIERÍA ELÉCTRICA

TOPOGRAFÍA

ÍNDICE

I. INTRODUCCIÓN ................................................................... 2

II. OBJETIVOS .......................................................................... 3

2.1. Objetivo general. .......................................................... 3

2.2. Objetivos específicos ................................................... 3

III. EQUIPOS Y MATERIALES UTILIZADOS ............................. 4

IV. MARCO TEÓRICO ............................................................... 5

V. GENERALIDADES ................................................................ 8

VI. DATOS DE CAMPO……………………………………………9

VII. CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN……………………………9

VIII. FASE O DESARROLLO..................................................... 9

IX. CÁLCULOS ....................................................................... 10

X. OBSERVACIONES……………………………………………12

XI. RECOMENDACIONES……………………………………….12

XII. CONCLUSIONES……………………………………………12

XIII. BIBLIOGRAFÍA……………………………………………..12

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I. INTRODUCCIÓN

Antes de la invención del teodolito, la brújula representaba para los ingenieros,

agrimensores y topógrafos el único medio práctico para medir direcciones y ángulos

horizontales.

A pesar de los instrumentos sofisticados que existen actualmente, todavía se utiliza la

brújula en levantamientos aproximados y continuos siendo un aparato valioso para los

geólogos, y los técnicos forestales entre otros.

Una brújula consta esencialmente de una aguja de acero magnetizada, montada sobre un

pivote situado en el centro de un limbo o circulo graduado. La aguja apunta hacia el Norte

magnético.

La brújula Brunton es muy utilizada por los ingenieros. Puede usarse como instrumento

sostenido en la mano o bien apoyada en un soporte o trípode.

Como en el caso del levantamiento con cinta, un área de terreno puede ser levantada por

medio de brújula y cinta.

Esta práctica consiste en el levantamiento de una poligonal abierta de la cual se requiere

medir sus distancias horizontales y sus rumbos (direcciones) para la orientación de los

ejes de la poligonal.

Este tipo de levantamiento no es de precisión por tener mucha inexactitud para trabajos

donde se requiera mayor precisión y exactitud.

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II. OBJETIVOS

2.1. Objetivo general.

Realizar un levantamiento de un área de terreno con cinta y brújula.

2.2. Objetivos específicos

● Conocer el manejo de la brújula.

● Ocupar de forma correcta la cinta y la brújula.

 Aplicar ciertos criterios sobre la medida de ángulos.

● Se hará un levantamiento de un área con brújula en la Universidad Nacional del

. Callao (Facultad Ingeniería Mecánica y de Energía)

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III. EQUIPOS Y MATERIALES UTILIZADOS

1. Brújula
La brújula es un instrumento de orientación

que utiliza una aguja imantada para señalar el

norte magnético terrestre. Su

funcionamiento se basa en el magnetismo

terrestre, por lo que señala el norte magnético en

vez del norte geográfico y es inútil en las zonas

polares norte y sur debido a la convergencia de las

líneas de fuerza del campo magnético terrestre.

2. Cinta métrica

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2. Cuaderno de notas:

IV. MARCO TEÓRICO.

LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO DE TERRENO CON CINTA MÉTRICA.


Esta práctica consiste en el levantamiento de una poligonal, con el cual se requiere medir

sus distancias horizontales y sus rumbos (direcciones) para la orientación de los ejes de

la poligonal.

LEVANTAMIENTO CON BRÚJULA Y WINCHA


El levantamiento con brújula y cinta es utilizado en aquellos casos donde se requiere una

mayor precisión en la determinación del área del lote y en general de las mediciones. La

bondad del método radica en la buena toma de lecturas tanto con la brújula, asegurando

que los ángulos sean horizontales y con la cinta, igualmente asegurando que las distancias

sean también horizontales.

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Es importante recordar que la brújula al ser un instrumento que es afectado por el

magnetismo terrestre, no debe utilizarse cuando se sospeche que puede ser afectado por

magnetismo de tipo local, tal como líneas de alta o baja tensión, minas de hierro,

poblaciones, etc, los cuales hacen que las medidas con este instrumento no sean

confiables.

Para los trabajos con cinta y brújula, debe delimitarse el lote o más concretamente sus

vértices utilizando estacas. Acto seguido se toman medidas del rumbo adelante (rumbo)

y rumbo atrás (contra rumbo) de acuerdo con las líneas definidas por los vértices. El

rumbo adelante corresponde al definido por la línea que sale del vértice en sentido de las

manecillas del reloj y el rumbo atrás es aquel definido por la línea que sale del vértice en

sentido contrario a las manecillas del reloj, tal como se muestra en la siguiente figura.

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A partir de los rumbos adelante y atrás se debe calcular el valor de los ángulos interiores

del polígono. Es recomendable realizar esta operación en campo para poder corregir

cualquier error que se detecte.

CONCEPTOS DE AZIMUT Y RUMBO

La dirección de los alineamientos en topografía se da en función del ángulo que se forma

con el meridiano de referencia y puede ser de dos tipos: azimuts o rumbos.

 AZIMUT

El azimut de una línea es el ángulo horizontal medido en el sentido de las manecillas del

reloj a partir de un meridiano de referencia. Lo más usual es medir el azimut desde el

Norte (sea verdadero, magnético o arbitrario), pero a veces se usa el Sur como referencia.

Los azimuts varían desde 0° hasta 360° y no se requiere indicar el cuadrante que ocupa

la línea observada.

 RUMBO

El rumbo de una línea es el ángulo horizontal agudo (<90°) que forma con un meridiano

de referencia, generalmente se toma como tal una línea Norte-Sur que puede estar

definida por el N geográfico o el N magnético (si no se dispone de información sobre

ninguno de los dos se suele trabajar con un meridiano, o línea de Norte arbitraria).

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V. GENERALIDADES:

5.1. Descripción de la Zona:

 Lugar: Universidad Nacional del Callao (UNAC)

 Fecha: 19/05/18

 Ubicación: Facultad de Ingeniería Mecánica y energía

 Clima: Soleado y húmedo.

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VI. DATOS DE CAMPO

1. Reconocer el terreno.

2. Realizar los vértices de la poligonal.

3. Dibujar el croquis.

4. Recorrer el perímetro del polígono, a partir del vértice elegido como origen,
tomando en cada uno de los vértices, los rumbos directo e inverso de los lados que

en dicho vértice concurren y midiendo con la cinta los lados de la poligonal.

VII. CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN

 12/05/18 medición del perímetro

 12/05/18 medición de los rumbos

 19/05/18 segunda medición de perímetro y rumbo

 20/09/17 tercera medición de perímetro y rumbo

VIII. FASES O DESARROLLO:


Se procedió a la medición del terreno de la facultad de Ingeniería Química, tanto su

perímetro como sus rumbos, haciendo uso del nivel, cinta métrica y brújula.

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IX. CÁLCULOS:

EST. DISTANCIA PROYECCIONES


RUMBO
P.V. (m) E W N S
A
N 55 W 31.350
B 25.680 17.982

B
S 37 W 8.380
C 5.043 6.693
C
S 53 E 2.000
D 1.597 1.204

D
S 35 W 54.050
E 31.002 44.275

E
S 52 E 10.640
F 8.384 6.551
F
N 36 E 51.050
G 30.006 41.300
G
S 54 E 18.720
H 15.145 11.003

H
N 35 E 12.590
7.221 10.313
A

PERIMETRO: 188.78 62.353 61.725 69.595 69.726


0.628 -0.131

▲N ▲S
 𝐸𝑦 = 62.353 − 61.725

𝐸𝑦 = 0.628

 𝐸𝑥 = 69.595 − 69.726

𝐸𝑥 = −0.131

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𝐸𝐶 = √(0,628)2 + (0,131)2 = 0.642

CORRECION DE PROYECCIONES PROYECCIONES


E (-) N (+) E W N S
0.104 0.022
25.784 18.004
0.028 0.006
5.071 6.687
0.007 0.001
1.590 1.203
0.180 0.038
31.182 44.237
0.035 0.007
8.349 6.544
0.170 0.035
29.836 41.335
0.062 0.013
15.083 10.990
0.042 0.009
7.179 10.322

62.037 62.037 69.661 69.661


0.628 0.131
(-) (+)

−0.131
 𝐸𝑝𝑟𝑒𝑐𝑖𝑠𝑖𝑜𝑛 = = −6.94𝑥10−4
188.78
𝐸𝑝𝑟𝑒𝑐𝑖𝑠𝑖𝑜𝑛 < 2𝑥10−4

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X. OBSERVACIONES

 Ninguna.

XI. RECOMENDACIONES

 Se debe utilizar el nivel de mano para poder encontrar la horizontalidad de la cinta,

y así la medición posea menos errores.

 Es necesario obtener menos errores, ya que nos permitirá cerrar adecuadamente

el polígono del terreno.

XII. CONCLUSIONES
 La libreta de campo usado es imprescindible, ya que nos permite anotar los

datos de campo obtenidos y también poder dibujar el croquis como

referencia.

 Para una mejor medición y resultado final es necesario trabajar con la menor

cantidad de errores en las medidas.

XIII. BIBLIOGRAFÍA
 http://www.termiser.com/levantamiento-topografico-que-es-
definicion-tipos/
 https://topografiacartografia.wordpress.com/2014/04/03/levant
amiento-topografico-2/

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