En toda investigación es necesario contar con la información necesaria, exacta y confiable, para el desarrollo de la investigación.de aquí la importancia
de aplicar la metodología adecuada para la investigación. En el siguiente capítulo se describe cada paso de la metodología empleada en el desarrollo del proyecto.

TIPO DE INVESTIGACIÓN

CAPÍTULO III /MARCO METODOLÓGICO

Luego de seleccionar el problema a estudiar, es necesario reflexionar respecto al objetivo a ser alcanzado, pues existe una relación
intrínseca entre este y el tipo de investigación. Al respecto, cabe acotar que el objetivo del estudio para ser abordado requiere la aplicación de
diferentes tipos de investigación.

INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

Según Bernal (2006). “La investigación documental consiste en un análisis de la información escrita sobre un determinado tema, con
el propósito de establecer relaciones, diferencias, etapas, posturas o estado actual del conocimiento respecto del tema objeto de
estudio”(p.110). Esta investigación es de tipo documental, ya que la misma está fundamentada en teorías y conceptos recopilados de fuentes
bibliográficas, hemerotecas, e internet. En este sentido, la UPEL (2005) define la investigación documental como: “El estudio de problemas con
el propósito de ampliar y profundizar el conocimiento de su naturaleza, con apoyo, principalmente, en trabajos previos, información y datos
divulgados por medios impresos, audiovisuales o electrónicos. La originalidad del estudio se refleja en el enfoque, criterios, conceptualización,
reflexiones, conclusiones, recomendaciones y en general, en el pensamiento del autor”. (p.15)

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 Para Sabino C. (1992), la investigación documental tiene como objetivo: “ analizar diferentes fenómenos de la realidad a través de la
indagación exhaustiva, sistemática y rigurosa, utilizando técnicas muy precisas de la documentación existente, que directa o indirectamente
aporten la información pertinente al fenómeno que se estudia”. (p.37).

De igual manera la investigación es de tipo descriptiva, la cual según Hernández S. (2003), es definida como: “Aquella que toma con
mayor precisión los aspectos y características de los individuos y del entorno con el fin de obtener una visión general de las necesidades de la

CAPÍTULO III /MARCO METODOLÓGICO

investigación a desarrollar”. (p.117).

En tal sentido el diseño de un prototipo de residencia estudiantil sostenible, se basada en conceptos de que es sostenible desarrollo
sostenible, arquitectura sostenible, requiere de una investigación bibliográfica para documentar la propuesta, y tiene un carácter descriptivo
porque detalla los aspectos a considerar para diseñar dicha edificación.

INVESTIGACIÓN DE CAMPO

Otro tipo de investigación utilizado fue de campo, que es donde la información se encuentra de forma directa a la realidad en la cual
se encuentra. Para la UPEL (2005), se entiende por investigación de campo: “el análisis sistemático de problemas en la realidad, con el
propósito bien sea de describirlos, interpretarlos, entender su naturaleza y factores constituyentes, explicar sus causas y efectos, o predecir
su ocurrencia, haciendo uso de métodos característicos de cualquiera de los paradigmas o enfoques de investigación conocidos o en
desarrollo. Los datos de interés son recogidos en forma directa de la realidad; en este sentido se trata de investigaciones a partir de datos
originales o primarios”, (p.14).

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Sampieri (2003) explica que los estudios de campo permiten; “indagar en el sitio los efectos de la interrelación entre los diferentes
tipos de variables sociológicas, educacionales, por lo tanto es preferible estudiar estos fenómenos en la realidad misma donde se producen, en
su ambiente natural”. (p.125).

DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN: El trabajo de investigación plasma los objetivos básicos, este mismo está dirigido a la obtención de información o datos

CAPÍTULO III /MARCO METODOLÓGICO

relevantes del problema planteado, por lo cual es preciso desarrollar ciertas fases para la ejecución de los objetivos.

Según sabino, citado por Pérez (2006), “el investigador una vez que ha alcanzado suficiente claridad respecto a su problema… orienta
y esclarece que las etapas que habrán de acometerse posteriormente.”(p.21). el trabajo de investigación se desarrolla en las siguientes fases.

Fase exploratoria: consiste en la identificación de la problemática presente en el objeto de estudio establecimiento de los objetivos de
la investigación; revisión de otras investigaciones relacionadas con la temática; revisión documental y elaboración de las bases teóricas y
legales; también se definen los aspectos metodológicos.

Al realizar la elección del tema se da una explicación y descripción de la necesidad que existe y que da sustento al problema por lo
cual es importante preguntarse: ¿Qué se quiere?, ¿a que se llega?, ¿Qué se busca?, ¿Para quién?, ¿Por qué? Y así se llega a la compresión del
problema.

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 Fase de descriptiva: sustentada en la presentación de los resultados obtenidos, producto de las técnicas e instrumentos que se utilizan, con el
fin de visualizar y describir mediante un análisis cualitativo y cuantitativo la capacidad que posee la sostenibilidad para crear residencias
estudiantiles sostenible para satisfacer la necesidades actuales y para futuras generaciones.

Fase de la propuesta: en base a la presentación e interpretación de la información obtenida se procederá a diseñar un prototipo de residencia
estudiantil sostenible, para lograr el confort de los estudiantes que la ocuparan y diseñar un edificio basado en los aspectos más importantes

CAPÍTULO III /MARCO METODOLÓGICO

TÉCNICAS DE ANÁLISIS

1. Análisis Cualitativo: En este se analizarán las características físico ambientales del sitio mediante el análisis del contexto urbano.
Análisis del Sitio: El terreno está ubicado en el Sector La Hechicera, Estado Mérida. Mediante la observación directa se realizará el análisis de las
condiciones físicas y ambientales del sector.
Análisis de Variables del Contexto: Según las características físico ambientales, geológicas y geomorfológicas del sitio, se realizará un estudio para
analizar la vialidad, el perfil urbano, la vegetación, el uso del suelo, entre otros, con la finalidad de conocer con exactitud el contexto urbano ambiental
donde está ubicado el terreno.
2. Análisis Cuantitativo: Se tomarán en cuenta las funciones específicas de las áreas en metros cuadrados necesarias para definir los requerimientos de la
planta física.
Análisis de Variables de Diseño: En el plano urbanístico del proyecto el área destinada para las residencias estudiantiles sostenibles es de
aproximadamente 2000m2, en la que se adaptarán los espacios necesarios para el diseño.

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Metodología Para El Diseño De La Propuesta

FASES DE LA INVESTIGACIÓN

En atención a que el estudio se ubica en la modalidad de proyecto descriptivo y de documentación, se desarrolló en seis fases, donde la primera se
corresponde con la recopilación de información, la segunda comprende el estudio de las variables del contexto urbano, la tercera el análisis de funcionamiento, la

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cuarta los objetivos de diseño y, finalmente, la sexta el desarrollo de la propuesta de diseño. A continuación se describe de manera precisa cada una de ellas:

Fase I. Recopilación de Información

Fundamentándose en la investigación documental se procederá a indagar y recopilar la información relacionada con el tema en estudio, procedente de
diferentes fuentes como bibliográficas, hemerográficas, cartográficas y páginas de internet, así como la información de campo obtenida a través de la
observación directa en el análisis contextual y la interacción del mismo con su entorno urbano.

Fase II. Estudio de las Variables del Contexto Urbano

Este estudio permitirá analizar el contexto urbano del terreno donde se diseñará las residencias estudiantiles sostenibles en el sector La Hechicera,
conjunto Pedro Rincón Gutiérrez, , estudiando las condiciones y limitaciones con respecto a las características funcionales (usos de suelo), el análisis funcional
(vialidad, acceso al lugar), el análisis morfológico (perfil urbano, fondo y figura, tramas urbanas), los determinantes físico-geográficos (topografía del lugar,
hidrología, tipo de vegetación); y las variables urbanas del sector en estudio, obteniendo de esta manera la información necesaria para optima utilización de los
recursos disponibles.

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Fase III. Análisis de Funcionamiento

Este análisis permitirá visualizar y organizar las diferentes áreas que conforman el funcionamiento de las Residencias Estudiantiles Sostenible, a fin de
determinar las interrelaciones entre cada una de ellas.

Fase IV. Objetivos de Diseño

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Se determinarán los objetivos de diseño que propongan las características necesarias para desarrollar un concepto generador que tanto formal como
funcionalmente, cumpla con los requisitos generales para el funcionamiento de una Residencia Estudiantil Sostenible

Fase V. Generación de Alternativas de Diseño

En esta fase se integrarán todos los aspectos formales y funcionales para generar alternativas de diseño, expresándolas gráficamente en planos
conforme con los requerimientos de la planta física, a fin de seleccionar la más adecuada para el proyecto.

Fase VI. Desarrollo De La Propuesta De Diseño

Se procederá a desarrollar la propuesta arquitectónica en todos sus aspectos como lo son fachadas, cortes, planos, instalaciones, detalles,
perspectivas y el modelo tridimensional o maqueta, como resultado final del proyecto

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