Está en la página 1de 4

ESCO 3001- Profesora Ruth X.

Vargas Scuotri – Universidad de Puerto Rico en Humacao

Evaluación: Modalidad discursiva taller.


Tema asignado.
Público determinado.
Puntuación: 160 puntos.
Fecha por sorteo.

TALLER
Es una modalidad en la cual se expone un tema que se preste llevar a la práctica durante
la sesión. El propósito que se persigue es aumentar los conocimientos o la comprensión
del tema y que los participantes se conviertan en actantes y no meros espectadores
pasivos, para ello estos últimos deberán aplicar la experiencia ganada en alguna actividad
o ejercicio preparado para la ocasión.

1. Introducción. FINALIDAD: captar la atención del público.


(máximo 2 minutos)
a. Uno de los/las talleristas pone en consideración el objetivo y anuncia el
tema de la presentación.
VALERSE DE UNA ESTRATEGIA DE APERTURA (ver material de
apoyo).

b. Se explica brevemente en qué consiste la actividad a fin de provocar la


motivación del auditorio y presenta a los ponentes a cargo del taller.

c. Uno de los/las talleristas da las instrucciones sobre las normas que


regulan la participación de los asistentes e indica la secuencia de la
actividad.

2. Desarrollo. FINALIDAD: explicar el asunto


(máximo de 18 minutos)
Fase teórica:
a. Los/Las talleristas deben estar situados durante toda la actividad donde
puedan ser vistos por todos/as, y jamás darán la espalda al público.
Hablarán con claridad, en voz alta para que todos/as lo/la escuchen.
Matizarán sus palabras (énfasis, cambios de voz, pausas).

b. Cada tallerista ofrecerá una parte del tema.

Fase práctica:
c. Se ofrecen las instrucciones, se subdivide a los/las asistentes en grupos
pequeños, se distribuye un ejercicio con todos los materiales necesarios,
se asigna el tiempo para su ejecución, los/las talleristas ofrecen ayuda,
caminan por el salón para aclarar dudas y estimular la realización del
ejercicio.
d. Intervención de los grupos, se corrige el ejercicio.

3. Conclusión. FINALIDAD: motivar


(máximo de 1 minuto)
a. Uno de los conferenciantes cierra lo expuesto. VALERSE DE UNA
ESTRATEGIA DE CIERRE EFECTIVA (ver material de apoyo).
b. Por último, agradezca al auditorio su atención.

4. Evaluación. ( máximo 2 minutos)

NOTA: En esta modalidad discursiva se puede usar


apoyo audiovisual.

Sugerencias prácticas:
• Paso 1: Defina el objetivo o propósito del discurso.

• Paso 2: Póngale un título interesante.

• Paso 3: Decida cómo terminarás de hablar.

• Paso 4: Ordene la secuencia o desarrollo de los puntos


principales.

Formato:

Apertura

Explicación

Práctica

Revisión colaborativa

Cierre

Agradecimiento
• Paso 5: Planifique sus primeras palabras, cómo
comenzará.

• Paso 6: Practique muchas veces.


• Paso 7: Informe, impacte, llegue al corazón de sus
oyentes y disfrute el placer de tomar la palabra en
cualquier momento.
• Los miembros del Taller deben seguir la guía que
contiene las fases de la presentación, deben aplicar las
explicaciones dadas por la profesora durante las clases
así como el material de apoyo distribuido al inicio de la
unidad de Oratoria.

• Un orador eficaz :
Prepara notas breves de las cosas interesantes que quisiera mencionar

Las notas breves son fáciles de recordar. Solo sirven para ayudar a la mente y corazón a producir
las emociones, sensaciones y sentimientos que se necesitan para comunicar el mensaje de modo
que sus oyentes lo recuerden para siempre.

No escribe sus discursos

Escribir el discurso palabra por palabra obliga a la persona a repetirlo textualmente, lo cual le roba el
estilo conversacional que requiere para sonar persuasiva. Al esforzarse por decir cada frase
exactamente como estaba escrita, tiende a perder el hilo y atascarse. Si se confunde de línea, la
tensión pudiera aumentar en un instante, como un fuego, y hacerle perder la estabilidad emocional
que requiere para continuar. Por eso prefiere hablar con el corazón en la mano a partir de un
bosquejo sencillo.

Jamás memoriza sus discursos palabra por palabra

Memorizar el discurso es casi una garantía de que olvidará alguna sección. Incluso si lo
reconstruyera completamente, sonaría como un robot, en vez de como un ser humano, y su mirada
y voz estarían perdidos en el espacio infinito. Pocos le prestarían atención o se dejarían convencer.

En actuación, la memorización del papel sí es muy importante, especialmente cuando el director


requiere que el actor se ajuste estrictamente al guión o libreto; pero en oratoria, las cualidades
histriónicas, aunque pudieran sonar impresionantes, muchas veces resulta en una pésima actuación
y el discurso fracasa.
La razón es que en la oratoria moderna se espera sinceridad y honradez de parte del orador, no un
simple despliegue actoral. Tengamos en cuenta que una actuación está asociada con un papel que
el actor representa para los efectos de una obra; los espectadores saben que no representa
necesariamente la realidad. Por eso, como reza el dicho: "Si quieres ser un buen actor, que no te
sorprendan actuando". Es mejor no memorizarlo todo palabra por palabra, sino hablar con el
corazón a partir de apuntes breves.

Tiene 40 veces más conocimiento del que suele transmitir en sus discursos

Saber mucho más de lo que se dice se asemeja a un generador de energía, cuyo poder supera por
mucho a la energía que viaja por los conductores. Su conocimiento organizado le otorga la
confianza, claridad y pasión controlada que necesita para disparar la flecha de la eficacia.

Ensaya el discurso por medio de traer a colación el contenido al conversar con sus amigos

En vez de ensayar gestos y ademanes frente a un espejo, mecánicamente, sin vida ni naturalidad,
prefiere ensayar durante una conversación natural con sus amigos, dejando brotar los movimientos
más espontáneos posibles, teniendo en cuenta que de la misma manera se manifestarán durante la
exposición.

En vez de angustiarse por su discurso, averigua la causa de su ansiedad y reajusta su


actitud

Aunque antes hubiera practicado alguna técnica vocal, de respiración, gestos, postura o énfasis,
durante la presentación se olvida de esas cosas y concentra su mente en la idea principal como en
sus ensayos. Piensa en los gatos, que de ninguna manera requieren la condecoración de Gato
Experimentado para maullar en el vecindario.

Evita imitar a otros: Procura ser él mismo

Un secreto indispensable del éxito en cualquier campo consiste en ser uno mismo, no una
combinación de otras personas.