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UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA

DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Facultad de Humanidades
Carrera de Bibliotecología

Asignatura: Filosofía y Ciencias


Clave: BB5 1611
Carrera: Bibliotecología
Semestre: Primero 2007
Profesoras: Patricia González San Martín (Mg)
Dra. Gladys Matus Sepúlveda

Descripción

Curso teórico en el que se analizará la lógica interna de la racionalidad


científica a través de sus elementos lógicos, epistemológicos y políticos,
planteados desde la perspectiva de la Bibliotecología mostrando sus
fundamentos, importancia, ventajas y limitaciones.

Objetivos Generales

1. Introducir al alumno en las bases teóricas y Filosóficas de la Bibliotecología.


2. Comprender a la ciencia como una racionalidad históricamente
determinada.
3. Analizar la metodología científica desde los fundamentos epistemológicos
que la sustentan.

Objetivos Específicos

1. Proponer al alumno distintas problemáticas de la información en la nueva


sociedad.

2. Analizar las diferentes bases teóricas y filosóficas que sustentan la


Bibliotecología.

3. Describir la relación que hay entre las distinciones básicas de realidad y la


noción de conocimiento.

4. Analizar la lógica interna del método inductivo y del método hipotético


deductivo.

Contenidos

Primera Unidad: Sociedad de la Información


 La Sociedad de la información: Conceptos y Contextos
 La globalización y su problemática.
 La información y su rol social y político.
Segunda Unidad: Los Fundamentos de la Bibliotecología
 Fundamentación Filosófica
 La Bibliotecología: acercamientos epistemológicos.

Tercera Unidad: El saber como Paradigma


 Concepto de saber, racionalidad y ciencia
 Realidad y Conocimiento.
 La Estructura de la racionalidad Clásica. El saber por causas.

Cuarta Unidad: El Saber para la Modernidad:


 Los supuestos de la racionalidad científica
 El método inductivo y su crítica
 El método hipotético deductivo y su crítica
 El saber como interpretación

Metodología

Exposiciones de las Profesoras


Lecturas dirigidas
Discusiones Grupales
Foros Virtuales
Producción de textos

Evaluación

3 Pruebas Coef. 2
2 Controles de Lectura Coef. 1
Exposiciones de alumnos.

Bibliografía Obligatoria

Aristóteles Metafísica (Libro I: I, II, III). Ediciones Sarpe. 1985.

Hume, D. Tratado sobre la Naturaleza Humana (Libro I Introducción, Primera


Parte, secciones I, II, III, IV, V) Edit. Orbis. Hispanoamericana. 1984.
Descartes, R. El Discurso del Método (Primera a Cuarta Parte). Edit. Porrúa.
1976.

Khun T. La Estructura de las Revoluciones Científicas

Echeverría R. El Búho de Minerva. Dolmen. 1995

Pérez, C. Sobre un Concepto Histórico de las Ciencias. Lom. 1998.


Reale & Anfisen Historia del Pensamiento Filosófico y Científico. Herder
Barcelona 1991.

Gianinni, H. Breve Historia de la Filosofía. Edit. Universitaria. 1997.

Figueroa, A. Conociendo a los Grandes Filósofos. Edit. Universitaria. 1997

Bibliografía Complementaria.

CASTELLS, M. ( 2001). La sociedad en red. En: “la era de la Información:


Economía Sociedad y Cultura. Madrid, Alianza Editorial Vol. I.

______________. (2005). “ Globalización, desarrollo y democracia: Chile en el


contexto mundial. ”. México, Fondo Cultura Económica. (Brevarios)

CALVA González, J(1991) . “Una aproximación a lo que son necesidades de


información” en: Investigación Bibliotecológica. V.5 Nº 11. pp: 33 – 38.

CHILE : desarrollo en la sociedad de la información. (2002). Santiago,


Biblioteca del Congreso Nacional

DELORS, J. (1996)La educación encierra un tesoro. Barcelona, Santillana/


Unesco.

MORALES López, Valentino. (2005). Metodología en la bibliotecología. Buenos


Aires, Alfagrama Ediciones.

ORTEGA y GASSET, J. (1962) La misión del Bibliotecario y sentido del


bibliotecario. Madrid, Revista de Occidente,

RENDON, Miguel Ángel. (2005) Bases teóricas y filosóficas de la


bibliotecología. México, Universidad Nacional Autónoma de México.

_____________. (2000). La ciencia bibliotecológica y de la información


¿tradición o innovación en su paradigma científico?. En: Investigación
Bibliotecológica. Vol. 14 Nº 28 , pp: 34-52.