TRANSICIONES ELECTRONICAS

1. OBJETIVO:

Estudiar los postulados de Bohr y saber las propiedades de los electrones y la

estructura atómica, observar la luz emitida por el salto de electrones en átomos
excitados eléctricamente y Calcular la longitud de onda, frecuencia y energía
asociada a cada una de las radiaciones observadas

2. FUNDAMENTO TEORICO:

Niels Bohr explico que el electrón al girar alrededor del núcleo lo hace en orbitales y

mientras permanece en ella no pierde ni gane energía.

Los electrones de los átomos tienen dos estados de energía, estas son:
-Estados basal o fundamental
Cuando el electrón recibe energía externa el electrón gana energía haciendo
saltar a una órbita exterior creando un estado excitado e inestable.
Cuando el electrón salta de una órbita exterior a una interior emiten la energía
absorbida siempre en forma radiante y con longitud de onda definida.
Toda luz de color es radiación y cada color tiene una longitud de onda
diferente.

La radiación electromagnética se desacelera al pasar por la materia. Algunos

materiales lo desaceleran más que otros, la velocidad de la luz es menor a través
del agua que del aire. Algunas longitudes de onda se desaceleran más que otras.
Un prisma separa la luz en un espectro porque la velocidad de la luz azul a través
del vidrio es menor que la luz roja a través del mismo vidrio.
El espacio vacío es el único medio totalmente “transparente”. Si no hay materia
presente, todas las longitudes de onda de la radiación electromagnética se
transmiten. Algunas soluciones acuosas parecen coloridas porque los solutos
absorben algunas longitudes de onda luminosas y transmiten otras. El color que
se ve es el de las longitudes de onda transmitidas
Las hojas de las plantas verdes obtienen energía para efectuar la fotosíntesis,
 absorbiendo la luz roja y anaranjada de la luz solar. También se absorbe la luz
violeta, Las luces verde, amarilla y azul se reflejan, y las hojas nos parecen verdes.

3. METRIALES Y LO REACTIVOS:

a) MATERIAL

- 07 Agujas de nicrom

- 01 Pinza de madera

- 01 mechero de Bunsen

- 01 Vaso de 10 Ml

-HCl solución

b. REACTIVOS:

-Cloruro de Litio: LiCl

-Cloruro de sodio: NaCl

-Cloruro de potasio: KCL
-Cloruro de calcio: CaCl2
-Cloruro de estroncio: SrCl2
-Cloruro de bario: BaCl2
-Cloruro de cobre: CuCl2
-Magnesio metálico en cintas:
Mg
-Tungsteno (bombilla
eléctrica): W
-Hierro (limaduras): Fe
-Aluminio: Al
-Ácido Clorhídrico: HCl 10%
Sales: cobre, estroncio, calcio, Bario, Litio, plomo y sodio

4. EXPERIMENTO N°- 1
PROCEDIMIENTO:

1. coger siete Agujas de nicrom, hacer un círculo muy pequeño al terminal de cada

una de ellas.

2. encienda el mechero bunsen, coja con la pinza la aguja de nicrom, y cuando este

caliente póngalo en contacto con uno de los sales de tal manera que quede un poco de

sal sobre el circulo, introduzca la aguja en la llama y observe como cambia de color y

repita el experimento hasta apreciar bien el color de cada sal.

3. deseche la aguja usada y repita el experimento usando otras para cada sal y anote los

colores obtenidos.

4. cuando el nicrom es de buena calidad se puede humedecer el extremo de la aguja con

HCl y ponerlo a la llama, hasta que desaparezca el color totalmente (esta se conoce

como limpieza de la aguja) pudiendo así utilizarse para otra sal. Para lo cual coloque

unos 3mL de HCl en un vaso de 10mL para limpiar el ajuga de nicrom.

4.1 EXPERIMENTO CON EL Cu2+

COLOR: VERDE ESMERALDA

RANGO DE LONGITUD DE ONDA: 495-570 nm
4.2 EXPERIMENTO CON EL Sr2+

COLOR: ROJO intenso

RANGO DE LONGITUD DE ONDA: 620-750nm

4.3 EXPERIMENTO CON EL Ca2 +

COLOR: ANARANJADO INTENSO
RANGO DE LONGITUD DE ONDA: 600-680nm
4.4 EXPERIMENTO CON EL Ba2+
COLOR: AMARRILO INTENSO
RANGO DE LONGITUD DE ONDA: 550-600nm

4.5 EXPERIMENTO CON EL Li+

COLOR: ROJO

RANGO DEL LOGITUD DEONDA: 680-750nm

4.6 EXPERIMENTO CON EL Pb2+
COLOR: BLANCO

RANGO DE LA LONGITUD DE ONDA:

4.7 EXPERIMENTO CON Na+

COLOR: Anaranjado

RANGO DE LA LOGITUD DE ONDA: 600-680 nm

¿Por qué LOS METALES BRILLAN CUANDO RECIBEN LUZ (ENERGIA)?}
∙Es debido al tipo de enlace (metálico en este caso), por el cual están unidos los
metales. En este tipo de enlace existen electrones que "saltan" de átomo a átomo y en el
momento en que haces incidir energía (luz por ejemplo), estos electrones emiten fotones
que se traducen como brillo.

.EN LOS FUEGOS ARTIFICIALES SE OBSERVA EL COLOR ROJO CARMESI

¿Qué SAL ESTA ARDIENDO?

∙es la sal de litio (Li+)

AVERIGUE POR QUE A UN ELEMENTO SE LE LLAMA HELIO?

∙ fue descubierto de forma independiente por el francés Pierre Janssen y el inglés Norman
Lockyer, en 1868 al analizar el espectro de la luz solar durante un eclipse solar. Eduard
Frankland confirmó los resultados de Janssen y propuso el nombre helium para el nuevo
elemento, en honor al dios griego del sol (helios) al que se añadió el sufijo -ium ya que se
esperaba que el nuevo elemento fuera metálico. Actualmente se en la tabla periódica se
ubica como un gas noble ya que tiene una energía estable.

¿CUÁLES SON LOS RANGOS DE LONGITUD DE ONDA DE CADA COLOR

DEL ESPECTRO VISIBLE?

EFECTUE LA CONFIGURACION ELECTRONICA DE LOS

METALES ANALIZADOS Y SEÑALEE ELECTRON QUE SE TRASLAPA AL SER
SOMETIDO A LA LLAMA DEL MECHERO?

-C.E PARA EL COBRE:

Cu (z=29): 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 3d10 tiene 29 electrones neutros
Cu2+ (z=29): 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s0 3d9 = 27 electrones
.los electrones que se traslapan son: 4s1 a 4s0 y 3d10 a 3d9.

-C.E PARA EL ESTRONCIO:

Sr (z=38): 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 =38 electrones neutros
Sr2+ (z=38): 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p4 = 36 electrones
Los electrones que se traslapan son: 4p6 a 4p4
-C.E PARA EL CALCIO:

Ca (z=20):1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 tiene 20 electrones neutros

Ca2+ (z=20): 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 = 18 electrones

El electrón que se traslapa es: 4s2 a 4s0

-C.E PARA EL LITIO:

Li (Z=3): 1s2 2s1 tiene 3 electrones neutros

Li2+ (Z=3): 1s1 = un electrón.

El electrón que se traslapa al ser sometido al mechero: 2s 1 a 2s0.

5. CONCLUCIONES.

Se concluye que las transiciones electrónicas se dan a nivel de átomos donde los

donde cada compuesto tiende a ser más estable es ahí donde ocurre la liberación de

energía o absorción. También que cada elemente tiene diferentes colores al

someterlo al mechero de bunsen y cada una tiene longitud de onda diferente.

6. BIBLIOGRAFIA

-http://www.fullquimica.com/2011/03/radiaciones-electromagneticas-
rem.html
-http://www.monografias.com/trabajos81/como-funciona-rayo-laser/como-
funciona-rayo-laser.shtml#ixzz46u3V4WpF
- http://historiaybiografias.com/laser/
- http://www.cienciapopular.com/ciencia/microscopia-electronica
-http://www.usc.es/gl/investigacion/riaidt/rm/rmn/introducion.html

-Manual de laboratorio de química general.