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Unidad 2: Tarea 3 - Comunicación no verbal

Por: Carolina Torres Ramírez Código: 1032414518 Grupo: 124

Junio 2019

Juan Gerardo Calderón

Tutor

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Competencias Comunicativas
Introducción

A partir de la observación del video animado, Historia de un oso, del director Gabriel Osorio;

se describe la difícil situación de un oso y su familia, cuando este es separado de manera

abrupta de su esposa e hijo por la desalmada acción de unos cirqueros que lo toman preso

para que actúe en presentaciones circenses.

A través de esta actividad, el lector encontrará un análisis reflexivo entorno al tema “lenguaje

no verbal”. En donde, a través de tres momentos de reflexión que involucran el conocimiento

previo de los conceptos: kinésica, paralingüística y proxemia; se da a conocer el concepto,

uso y factores que envuelven el lenguaje no verbal.

Este trabajo, tiene como objetivo identificar los factores que envuelven la comunicación no

verbal de los seres humanos en los ámbitos: laboral, personal y académico. Así como

sensibilizar al lector en el correcto uso del lenguaje.


Momento de reflexión uno: Mencione los factores de la comunicación no verbal que identificó

en el cortometraje “Historia de un oso” y especifique en qué momento se ven reflejados.

Toda la historia es realizada mediante el lenguaje no verbal. En ella se puede identificar la

expresión sentimental de una historia a través del conjunto de mensajes emitidos por medio de

gestos, posturas, expresiones faciales y movimientos corporales.

En el cortometraje se muestra la historia de un oso que es raptado y separado de su esposa e

hijo para que trabaje de manera forzosa en presentaciones circenses, hasta que logra escapar y

contar a las personas lo vivido a través de una caja musical con el objetivo de entretener y

regalar un mensaje. Durante toda la actuación, se evidencia los diferentes sentimientos en

momentos vividos por el oso y su familia en donde la kinésica se evidencia en todas las escenas

y la proxemia destaca en múltiples escenas.

Aquí en el lenguaje no verbal, la kinésica se muestra a través de la expresión facial en la forma

de expresar alegría, tristeza, rabia o desolación, que se marca en el movimiento de las cejas ante

la carencia de párpados y pestañas de los protagonistas. De igual manera, la postura corporal y

los gestos connotan lo que sentían los personajes en cada instante de la historia.

Por su parte, la proxemia sale en evidencia, cuando el oso abraza a su familia, cuando la mamá

osa abraza a su hijo; cundo el papá oso es raptado; cuando el niño oso camina al lado de su

padre en espera que este le dé una moneda para poder ver la función en la caja musical; también

cuando el niño se acerca al oso dueño de la caja para ver la función.

Finalmente la paralingüística, se observa cuando la esposa y el niño lloran desconsolados,

cuando el papá oso forza las cadenas de la jaula expresando tristeza, ira e impotencia al mismo

tiempo. También se evidencia cuando el oso monta su bicicleta velozmente hasta salir libre del
circo; cuando este regresa a casa y se asusta al no encontrar a su esposa e hijo; luego al alegrarse

cuando estos aparecen.

Momento de reflexión dos: De acuerdo a lo observado en el cortometraje ¿considera que la

comunicación no verbal permite comprender el mensaje de forma efectiva? Responda sí o no

y explique por qué.

Sí. Este cortometraje nos enseña a comprender que sin necesidad de hablar, solo con nuestros

gestos y actos, podemos expresar muchos sentimientos y compartirlos con otros. Porque, el

lenguaje no verbal a través de sus funciones nos permite hacer uso de nuestra corporalidad en

la conexión de pensamiento y acto.

Momento de reflexión tres: Identifique algunas expresiones de comunicación no verbal que

utiliza en su vida personal, laboral y académica, teniendo en cuenta el cortometraje y las lecturas

sugeridas.

En mi vida personal:

- Comunicación Kinésica: mis hijos me hacen cartas en donde me expresan su amor y en mi

rostro se muestra la alegría que esto me produce. Frunzo el ceño porque mis hijos no me

obedecen; cuando bostezo y me acuesto cansada luego de un largo día.

- Comunicación Proxémica: cuando abrazo y beso a mi esposo e hijos expresando todo mi

afecto. Cuando me acuesto cerquita de mis hijos y los acaricio para que puedan dormir

tranquilos.

- Comunicación Paralingüística: se evidencia cuando sonrío ante los detalles de mis hijos y

esposo; cuando grito ante algo que me asusta; cuando río a carcajadas ante los chistes de mi

esposo o las ocurrencias de mis hijos.


En mi vida laboral:

- Comunicación Kinésica: cuando realizamos alguna actividad evaluativa en donde se

requiere la total atención de parte de mis estudiantes y sin hablar, les indico que deben hacer

silencio y concentrarse a través de un simple movimiento de mi dedo a mi boca y luego a

mi cien. Cuando sonrío expresando orgullo por los logros adquiridos por mis estudiantes.

- Comunicación Proxémica: al abrazar a mis estudiantes al felicitarlo, al recibirlos en clase o

cuando me necesitan ante un eventual problema.

- Comunicación Paralingüística: cuando suspiro al sentirme impotente de no poder ayudar a

un estudiante ante un problema familiar. Cuando río a carcajadas ante las ocurrencias de

mis estudiantes o compañeros de trabajo.

En mi vida académica:

- Comunicación Kinésica: después de leer y esforzarme por presentar mis trabajos a tiempo

y con calidad, celebro mi calificación con una gran sonrisa y un aplauso de orgullo. Cuando

me estreso al no poderme concentrar porque mi familia me interrumpe.

- Comunicación Paralingüística: al bostezar de cansancio después de dedicar largar horas a

la lectura y realización de trabajos.


La importancia de la comunicación no verbal

El habla en el lenguaje verbal es la capacidad única que tienen los seres humanos

desarrollada desde su fase evolutiva como una necesidad de comunicar ideas y sentimientos a

otros en la interrelación personal. Sin embargo, desde sus orígenes el ser humano ha hecho uso

del lenguaje no verbal para complementar sus expresiones verbales o sencillamente como único

lenguaje de comunicación ante la ausencia de la audición.

En el ámbito educativo, la comunicación no verbal es muy importante, porque aprender a

comunicarnos de manera positiva sin utilizar las palabras, se convierte en el pilar fundamental

del desarrollo psico-social de los seres humanos. Es así, como el contacto visual, la

gesticulación, la posición de la corporalidad; permiten que este, desde muy temprana edad,

comprenda las actitudes positivas y negativas de lo que para él es bueno y malo. De esta manera,

se puede interpretar, que la misma relación de importancia trasciende en el ámbito familiar y

laboral. En este primero, la familia juega un papel esencial en cuanto a la adquisición de valores

transmitidos a partir del lenguaje no verbal. Las caricias, los gestos amorosos y correctivos,

harán parte del rótulo de las características de comportamiento que tendrán todos sus miembros

entre sí y su entorno. Esto mismo, sucede en el aspecto laboral; el gesto, el cuerpo y la voz son

fundamentales para generar diferentes tipos de interpretaciones entre colegas y superiores,

porque hacen al trabajador creíble, seguro, lejano, empático o autoritario.

En conclusión, El lenguaje no verbal aporta a la comunicación una serie de matices que

tienen más importancia de la que creemos; ya que, no todo lo que decimos lo decimos con

palabras. Sin darnos cuenta, nuestro propio cuerpo comunica a otros lo que en realidad somos

y nos clasifica de acuerdo a nuestro nivel de comportamiento frente al mundo que nos rodea.
Link del álbum fotográfico:

https://www.powtoon.com/online-presentation/b9nbZhW32gb/?mode=movie#/
Conclusiones

 La comunicación no verbal es nata en el ser humano como instrumento inicial y

complementario de comunicación. Esta nos permite entrelazar nuestros

pensamientos con nuestras emociones y proyectarlas a otros con nuestra

corporalidad.

 La comunicación no verbal, está estrechamente ligada a nuestra estructura familiar,

a nuestra educación y a nuestro contexto socio-cultural. Esta, funciona como un

espejo reflector de las bases de crianza, en donde nuestros gestos y movimientos

corporales revelan nuestra propia identidad.

 La comunicación no verbal es la forma más pura de comunicación que tenemos los

seres humanos, porque esta es espontánea e inconsciente, ya que las conductas no

verbales son difíciles de manipular por nuestro pensamiento.


Referencias

Gutiérrez, J. (2014). El poder de lo que No-Se-Dice. Universidad Nacional Abierta y a

Distancia. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/9528

Osorio, G (2014) Historia de un oso. Chile. Recuperado de

https://www.youtube.com/watch?v=7A2HaJjYfOA

Dávila, J y Ospino, L. (2018). El texto expositivo. Universidad Nacional Abierta y a

Distancia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/21620