La comunicación fluída entre todos los miembros de la familia es sumamente

importante y se puede decir que tener una buena comunicación entre todos es un un
éxito garantizado en una gran cantidad de circunstancias.

Las familias que no tienen una comunicación fluida fracasan en algunos ámbitos, sobre
todo ante los hijos. Los padres debemos tener siempre presente que la buena
comunicación familiar, aparte de fortalecer el compañerismo entre los integrantes, es
muy importante para que existaunión y mayor afecto.

La comunicación con los hijos asegura que exista respeto mutuo y un fortalecimiento
de valores aunque debemos entender que mantener una comunicación fluida con
nuestros hijos no es una tarea fácil, ni se logra de un día para el otro. Por eso, resulta
esencial que los padres se inicien en este hábito desde muy temprano y comenzar a
sentirlo y vivirlo para que madure de mejor manera la relación entre padres e hijos.

Para que logres tener una buena comunicación con tus hijos te daré unos consejos que
te serán de gran utilidad para mejorar la unión familiar. Es importante que nunca les
digas cosas que luego no puedas cumplir: ponte en el lugar de la otra persona cada vez
que entables una conversación con tus hijos. Cada vez que tus hijos te demanden
información debes responderles de la mejor manera posible con mensajes claros y sin
contradicciones.

Cuando ellos deseen contarte algo debes prestarles mucha atención y ofrecerles el
tiempo que necesiten, además estar a tu lado siempre con muestras de interés. Tú eres el
responsable de crear el clima para que tengan una mayor comunicacion

LA COMUNICACIÓN Y RELACIONES HUMANAS

La comunicación es indispensable para lograr la necesita coordinación
de esfuerzos a fin de alcanzar, los objetivos perseguidos por una
organización.
No es posible el desarrollo humano individual si permanecemos
mental, social o físicamente aislados. Pongamos como ejemplo a
cualquier hombre del que tengamos memoria y que haya destacado
como líder, científico, empresario, etc. Si analizamos la cantidad de
cosas que comunicaron al mundo y que les fueron comunicadas,
podríamos darnos cuenta que la esencia de su
desarrollo personal radicó precisamente en esta actividad de
proyección exterior. La comunicación de muchos de estos hombres
sigue viva a través de los siglos.
Entre uno de los conceptos de Comunicación tenemos que es
un proceso continuo y dinámico formado por una serie de
acontecimientos variados y continuamente en interacción. La esencia
de una comunicación eficaz es la respuesta comprensiva a esta serie
de variables. La comunicación no es una transferencia de
informaciones de un individuo a otro, resaltando claro esta; que los
diferentes significados de los mensajes humanos no pueden ser
transmitidos tal cual de un individuo a otro, sino que estos deben ser
clarificados y negociados por ambos, dado que pueden estar
influenciados por numerosas variables.
Algunos factores que influencian la comunicación.
La percepción La imagen que uno se hace del mundo y del otro es un
elemento esencial en la comunicación. Para percibir es preciso sentir,
interpretar y comprender el mundo en el cual uno vive. La percepción
es pues un gesto personal e interno. Todos los datos que un individuo
posee sobre el mundo deben pasar por sus sentidos. Sin embargo, ver
no es siempre creer.
Los valores, las creencias. Los valores están muy relacionados con la
estima. Mucha gente no valora más que lo que tiene importancia para
ella. Los valores influencian en gran manera el proceso de
comunicación porque lo mismo que las percepciones son diferentes
para cada uno.
Los sistemas de valores difieren entre las personas por varias razones:
la edad, la transición de la infancia a la adolescencia, el mundo
del trabajo, los estudios, la situación de pareja, las relaciones
parentales... son factores que modifican u orientan de forma diferente
la vivencia de los valores personales.
Las creencias pueden, globalmente, tomar tres formas:
a) Racionales, es decir, las que están basadas en evidencias conocidas.
b) Ciegas, es decir, las que uno adquiere en ausencia de toda evidencia.
C) Irracionales, es decir, las que uno conserva a pesar de las evidencias
contrarias.
Los aspectos sociales y culturales. Cada sociedad y
cada cultura suministran a sus miembros su propia explicación sobre
las estructuras y sobre el significado que le da a las cosas. Estas
informaciones dan nacimiento a ideas preconcebidas y a generalidades
respecto a la forma de ver los otros. Estas ideas preconcebidas,
aprendidas a una edad muy temprana, son tan sutiles que a menudo
son hasta desconocidas. Sin embargo estas limitan, de manera
importante, el estilo de comunicación y de interacción de una persona
con otras. Por tanto, si estas generalizaciones y estereotipos sociales y
culturales interfieren en nuestras relaciones, estas pueden también
modificarlas.
Por tanto la comunicación está íntimamente relacionada con los
aspectos sociales y culturales. La cultura enseña a los individuos cómo
comunicar a través del lenguaje, los gestos, los vestidos, la comidas, la
forma de utilizar el espacio, etc...
Los aspectos familiares. Para entender el mundo, podemos estudiar la
familia: situaciones críticas como la autoestima, el poder, la intimidad,
la autonomía, la confianza y la habilidad para la comunicación... son
partes vitales que fundamentan nuestra forma de vivir el mundo. Por
tanto para cambiar nuestra relación con el mundo, tenemos que
cambiar a la familia. Virginia Satir nos dice: " la vida familiar es como
un témpano de hielo: la mayoría percibe sólo la décima parte de lo que
sucede, la décima parte es lo que se puede ver y escuchar. Algunos
sospechan que ocurre algo más, pero no saben qué es y no tienen idea
de cómo pueden averiguarlo ".
El estado anímico de cada persona. Todos constatamos cómo nuestro
estado anímico nos condiciona en nuestras relaciones. Nuestro
cansancio, nuestras preocupaciones, ansiedades, miedos, depresiones,
etc.
Importancia de la Comunicación
Gracias a la comunicación es posible transmitir las experiencias de una
generación a otra para que puedan ser asimiladas y continuadas. Sin
esta posibilidad (de comunicaciones), el avance no hubiera sido posible
en ningún sentido.
Se ha demostrado que en las grandes ciudades, la mayoría de la gente
pasa aproximadamente el 70% del tiempo que está despierta en alguna
forma de comunicación, ya sea leyendo, escuchando, hablando o
escribiendo.
CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNICACIÓN
 En ella se debe utilizar palabras y gestos apropiados a lo que
queremos transmitir.
 Se exteriorizan sentimientos positivos (amor, respeto, sinceridad,
simpatía, consideración, estimación, etc).
 En la comunicación se responde con sentimientos y actitudes
positivas, en forma serena y adulta, aun cuando los mensajes
vengan cargados de sentimientos y actitudes negativas.
 Se emiten ideas claras, concisas y convincentes; con sentimientos
positivos; en forma oportuna y sin interferencias de ruidos físicos
prejuicios psicológicos.

Objetivos de la COMUNICACIÓN
Aristóteles definió el estudio de la (comunicación) retórica como la
búsqueda de "todos los medios de persuasión que tenemos a nuestro
alcance". Analizó las posibilidades de los demás propósitos que puede
tener un orador; sin embargo, dejó muy claramente asentado que la
meta principal de la comunicación es la persuasión, es decir, el intento
que hace el orador de llevar a los demás a tener su mismo punto de
vista.
Los propósitos de la comunicación deben ser:
1.
2. No contradictorio lógicamente ni lógicamente inconsciente
consigo mismo.
3. Centrado en la conducta; es decir, expresado en términos de la
conducta humana.
4. Lo suficientemente específicos como para permitirnos
relacionarlo con el comportamiento comunicativo real.
5. Compatible con las formas en que se comunica la gente.

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
Los elementos básicos que intervienen en la comunicación son:
 Emisor.
 Mensaje.
 Canal.
 Receptor.

El Emisor
Es la fuente de la información, es quien va a exteriorizar la
comunicación, por lo que deben tenerse en cuenta los siguientes
detalles:
 Presentará el contenido informativo lo más apegado a la realidad.
Separando los hechos reales de las opiniones subjetivas.
 Habilidad, recursos culturales, escolares, etc., y calidad de la
persona que haga las veces de receptor.
 El mensaje será transmitido con la mayor exactitud, claridad y
sencillez, de manera que la reacción producida por el impacto de
éste sea decisiva y liquide toda posible resistencia al cambio o
cualquier otro mecanismo de defensa del receptor.

El Mensaje
Una vez establecido el primer elemento de la comunicación, conviene
definir con precisión lo que se tiene que decir; conocerlo a fondo, tan
completamente que se esté en posibilidad de transmitir la misma idea
con diferentes palabras.
Seis son los requisitos que debe contener un mensaje, a fin de evitar
toda posible deformación de lo que verdaderamente se desea
transmitir:
 Credibilidad, o sea que la comunicación establecida por el mensaje
presentado al receptor, sea real y veraz, de manera que éste
descubra fácilmente el objetivo de nuestra labor y elimine actitudes
PRE- concebidas que deformarían la información.
 Utilidad. La finalidad de nuestra comunicación será dar
información útil que sirva a quien va dirigida.
 Claridad. Para que el receptor entienda el contenido del mensaje
será necesario que la transmitamos con simplicidad y nitidez.
 Continuidad y consistencia. Para que el mensaje sea captado,
muchas veces es necesario emplear la repetición de conceptos, de
manera que a base de la continuidad y consistencia podamos
penetrar en la mente del receptor para vencer las
posibles resistencias que éste establezca.
 Adecuación en el medio. En el proceso para establecer
comunicación con los receptores en una organización será necesario
emplear y aceptar los canales establecidos oficialmente, aun cuando
estos sean deficientes u obsoletos.
 Disposición del auditorio. Es válido el siguiente principio: la
comunicación tiene la máxima efectividad, cuando menor es el
esfuerzo que realiza el receptor para captar. De tal manera, una
comunicación asequible dispone al auditorio a captar la noticia, una
 forma oscura, que implique grande esfuerzos por parte del receptor,
lo predispone negativamente a los mensajes.

Canal
Por canal de comunicación se entiende el vehículo o medio que
transporta los mensajes: memoranda, cartas, teléfono, radio,
periódicos, películas, revistas, conferencias, juntas, etc.
Los canales de comunicación se identifican en muchos aspectos con las
líneas de autoridad y responsabilidad. Ello se debe a que en las
organizaciones tradicionales, la corriente de autoridad desciende desde
la más alta jerarquía hasta el personal operativo.
En toda organización existe en menor o mayor grado la delegación de
autoridad, lo que implica una mayor complejidad en
su estructura jerárquica; ahora bien, tales circunstancias pueden ser
controladas por una buena planeación administrativa, pero cuando
esta no existe, y los niveles y canales de comunicación se reproducen
anárquicamente, se advertirá que ésta, tanto en su sentido ascendente
como descendente se hace más lenta, y pierde agilidad y efectividad.
En la actualidad, la administración ha puesto mayor cuidado no solo en
que llegue información al empleado (comunicación descendente), sino
enviarla hacia afuera, a otras instituciones; así que, para llevar a cabo
cualquier tipo de comunicación, precisa ocupar los medios específicos
de que la organización dispone para esta función: los canales de
comunicación, sujetos éstos a las formas de relación interpersonal que
se dan allí; es así como se estructuran los que pueden ser canales:
 Informales, los cuales surgen espontáneamente en la organización.
No son planeados y siguen las corrientes de simpatía y
acercamiento entre los miembros de la organización. Pasan de una
persona a otra y se deforman en cada transmisión. Están
constituidos por rumores, chismes, etc.
 Formales, los cuales deben planearse y estructurarse
adecuadamente. Puede decirse que a más comunicación formal,
será menor la informal. Estos canales pueden ser:

El hombre ocupa estos canales para diversas funciones:

 Recibir y transmitir mensajes, retener información.
 Obtener conclusiones acertadas con base en informaciones
verídicas.
 Reconstruir el pasado y prever ciertos eventos.
 Influir y dirigir a otras personas y ciertos eventos externos.

Por su dirección los canales de comunicación se dividen en:

1.
2. Verticales descendentes.
3. Verticales ascendentes.
4. Horizontales o de coordinación.

Canales verticales descendentes

Se basan en la autoridad que tiene quien manda a otros, sobre lo que
deben o no deben hacer; siempre provienen de un jefe y se dirigen a
uno o varios subordinados. Ejemplos: órdenes, circulares, boletines,
etc.
Canales verticales ascendentes
Se basan en la doble urgencia que todo humano siente de expresarse, y
de la necesidad de que el jefe obtenga información sobre los intereses y
labores del empleado. Ejemplos: informes, reportes, quejas,
sugerencias, etc. Con frecuencia se presta gran atención a los canales
descendentes y se des- cuida los ascendentes.
Canales horizontales o de coordinación
Se basan en la necesidad de transferir e intercambiar dentro de un
mismo nivel jerárquico, información sin deformación, ideas, puntos de
vista, conocimientos, experiencias, etc.
Es evidente que estos tres tipos de comunicación se complementan.
El Receptor
Es la persona que recibe y capta la información transmitida; se debe
tener en cuenta, por tanto, que existe en toda recepción la tendencia a
desarrollar mecanismos de defensa; sobre todo cuando las
informaciones llevan a cabo alguna modificación del status quo en que
se vive y se actúa; de ahí que todo lo que significa cambio puede correr
el riesgo de ser rechazado, produciéndose consciente o
inconscientemente barreras que obstaculizan la verdadera
información, o en su defecto, la modifican dé manera que esto sea
aceptable. En tal situación, podemos hablar del receptor en términos
de sushabilidades comunicativas. Si este no posee la habilidad de
escuchar, leer y pensar, no estará capacitado para recibir y comprender
los mensajes que la fuente ha transmitido. La cultura y situación en
el sistema social del receptor, su status y su conducta afectan la
recepción e interpretación de los mensajes.
Muy importante es la reacción o respuesta (o carencia de ella) del
receptor ante la comunicación. Si no se afecta en el sentido planeado
pueden existir barreras o distorsiones, de las cuales nos ocuparemos en
el punto siguiente. Para determinar si la respuesta es o no la deseada
resulta indispensable observar la conducta del receptor. Precisa que el
emisor obtenga cierta "retroalimentación".
Por la razón de que la comunicación es una gran necesidad para la
sociedad, no se debe aplicar técnicas inadecuadas para ejecutar la
misma; se debe emitir y recibir información, por eso los individuos
deben conocer las normas de cortesía, como la típica norma de
escuchar a quien habla; debemos ser tolerantes con nuestro prójimo y
sobre todo tratar de llevársela muy bien con las personas, por muy
cargadas las palabras que se reciba departe del receptor.
La información que nos corresponde dar como emisores, debe ser
preciso, claro, explicativo y directa, si acatamos todas las pautas de
comunicación, ésta será eficaz, de lo contrario la comunicación entre
las personas se perderá.
La comunicación dentro las Relaciones Humanas
Sólo por medio de la comunicación interactuante puede
haber Relaciones Humanas que aseguren un claro entendimiento entre
los padres e hijos, maestros y alumnos, hermanos entre sí, amigos,
compañeros de estudios, de trabajo, etc. Es decir, en todo tipo de
actividad realizada por el hombre, es necesaria la comunicación y con
ella la ínter actuación, ya que el ser humano no puede vivir aislado
porque es por naturaleza un ser gregario.
"Las Relaciones Humanas son las comunicaciones entre los seres
humanos en busca de su aceptación, comprensión y entendimiento"
según Escobar P. (1.994).
 Sobre la base de esta comunicación se establece la interacción social y
se transmiten deseos, sentimientos, ideas, información y opiniones.
 Las Relaciones Humanas son considerada

Las principales habilidades

comunicativas
Ser un buen comunicador es clave para las relaciones
personales, en el éxito de tu carrera profesional y, además,
la salud emocional de las personas. Dicho de otro modo, ser
un comunicador competente es necesario para
desenvolverse con éxito en esta vida.

Y es que si algo caracteriza a las personas que son más

felices es que son comunicadores competentes, lo que les
ayuda a encarar las situaciones de su vida cotidiana de la
manera más satisfactoria. Por ejemplo, a la hora de
solucionar una discusión con su pareja o a la hora de
presentar su candidatura en una entrevista de trabajo. Por
suerte, las habilidades comunicativas se pueden aprender.

Pero... ¿cuáles son estas habilidades comunicativas? Los

buenos comunicadores se caracterizan por dominar estas
habilidades:

 Escucha activa
 Empatía
 Validación emocional
 Lenguaje no verbal
 Resolución de conflictos
 Negociación
 Lenguaje verbal
 Leer
 Escribir
 Respeto
 Capacidad de persuasión
 Credibilidad

Puedes profundizar en estos aspectos en nuestro artículo:

“Las 10 habilidades comunicativas básicas”. Ahora bien,
para entender bien cómo se le puede sacar partido al acto de
comunicar es necesario conocer a su vez los tipos de
comunicación.

 Artículo relacionado: "Comunicación paradójica y

relaciones afectivas: dijo “sí”, quiso decir “no” y todo
acabó"

Tipos de comunicación
 Tal y como hemos visto, más allá del esquema básico del
proceso de transmisión de un mensaje existen distintos tipos
de comunicación, pues los emisores pueden ser diferentes y
la información que se envía y el canal por el cual circula
ésta también. A continuación puedes encontrar la
clasificación de las formas variadas de comunicación, según
diversos criterios:

Comunicación verbal y no verbal

Dos tipos de comunicación de los que se suele hablar
mucho son la comunicación verbal y la no verbal. Esta
clasificación dicotómica se refiere a si el mensaje es
verbalizado o no.

1. Comunicación verbal

La comunicación verbal se caracteriza por el uso de las

palabras en la interacción entre el emisor y el receptor.
Existen dos tipo, pues se las palabras o el lenguaje puede ser
expresado de manera hablada o escrita:

 Comunicación oral: se realiza a través de signos orales o

palabras habladas. Los gritos, el llanto o la risa también son
comunicación oral.
 Comunicación escrita: se realiza a través de códigos
escritos. Los jeroglíficos, alfabetos o logotipos también
pertenecen a este tipo de comunicación.

Aunque la comunicación verbal sea la más explícita y

evidente, dado que está regulada por una serie de normas
que tardamos varios años en aprender y que nos permiten
transmitir unidades de significado relativamente claras y
muchas veces incluso concisas, hay que tener en cuenta que
tras ella también hay otra tan o más importante que esta que,
además, puede modificar el significado de la primera. Se
trata de la comunicación no verbal, que veremos a
continuación.

2. Comunicación no verbal

Este tipo de lenguaje se lleva a cabo sin el uso de

palabras y, en muchos casos de forma inconsciente. Los
movimientos corporales, las posturas, la mirada, la forma de
sentarse o de andar son algunos ejemplos.

En la mayoría de los casos, tanto la emisión de mensajes

como la interpretación de estos son procesos realizados de
manera automática, incluso involuntaria. Esto es así porque
este tip ode comunicación es el que ha tenido más
importancia a lo largo de nuestra historia evolutiva, en
etapas de la evolución en las que aún no existía el uso de las
palabras.

Sin embargo, los mensajes vinculados a la comunicación

no verbal son relativamente ambiguos y difíciles de
interpretar, ya que a diferencia del anterior tipo, no se rige
por normas consensuadas y aprendidas de manera explícita.

Según el número de participantes

El tipo de comunicación puede variar dependiendo de las
personas que participen en la interacción comunicativa

3. Individual

En este tipo de comunicación solamente interactúan un

emisor y un receptor, es decir, que la comunicación se
prodce de individuo a individuo. Es un marco de
interacciones caracterizado por la privacidad y por la
imposibilidad de pretender impactar en una audiencia o una
tercera persona que observa.
4. Colectiva

Este tipo de comunicación ocurre cuando hay más de dos

personas que intercambian mensajes. En estos casos,
puede darse la situación de que a pesar de que una persona
se dirige a la otra en su discurso, se pretende causar un
efecto no en ella, sino en el resto de la gente.

5. Intrapersonal

Este tipo de comunicación se da cuando una persona se

comunica consigo misma. Por ejemplo, cuando alguien
tiene que tomar una decisión y razona las soluciones. Está
discutido si realmente se puede considerar comunicación.

6. Interindividual

La comunicación interindividual ocurre cuando dos

personas se comunican, ya sea de forma verbal o no
verbal, expresando básicamente sentimientos.
7. Intragrupal

Este tipo de comunicación se da cuando se comunican dos

o varias personas pertenecientes a un mismo grupo o
colectivo.

8. Intergrupal

La comunicación intergrupal se refiere a la comunicación

que existe entre grupos. Por ejemplo, entre los intérpretes y
un grupo de espectadores.

9. Comunicación masiva

La comunicación masiva o de masas se refiere a

la interacción entre un emisor único y un receptor
masivo o audiencia. El receptor debe ser: un grupo grande
de personas, ser heterogéneo y ser anónimo.

Según el canal sensorial

Según el canal sensorial, es posible diferenciar distintas
clases de comuniación:
10. Comunicación visual

En este tipo de comunicación, se transmiten mensajes (por

ejemplo, ideas) a través del medio visual y son percibidos a
través de la vista.

11. Comunicación auditiva

Es un tipo de comunicación en el que los mensajes y la

información es percibida a través del oído. Por ejemplo, la
música. Por supuesto, es uno de los tipos de comunicación
más utilizados, ya que puede conectar a dos personas a
través de una distancia relativamente amplia y, además,
hace fácil localizar la fuente del mensaje, algo que no pasa
por ejemplo con la olfativa.

12. Comunicación táctil

En la comunicación táctil, la información se percibe a

través del tacto, generalmente por la piel o mediante
escritos en braille.
13. Comunicación olfativa

El mensaje que se recibe por la vía olfatoria da forma a la

comunicación olfatoria. Por ejemplo, el acto de percibir
la información que da una persona por su olor.

Al igual que la comunicación auditiva el mensaje puede

atravesar largas distancias, pero en este caso no es fácil
localizar la fuente ni establecer una secuencia de
información. Sin embargo, el mensaje permanece en el
ambiente mucho más tiempo de lo que ocurre con los
sonidos.

14. Comunicación gustativa

Es un tipo de comunicación en el que la información se

envía a través del gusto. Por ejemplo, cuando un “chef”
elabora una receta para un grupo de comensales.
Lamentablemente, en este tipo de comunicación la
información suele estar limitada a las propiedades químicas
del elemento que se saborea, y no hay datos precisos ni
cadenas de información.
Según el canal tecnológico
Dependiendo del canal tecnológico, los tipos de
comunicación pueden ser:

15. Comunicación telefónica

Es la comunicación que se realiza a través del aparato

telefónico. Ya sea fijo o móvil. Permite interactuar con
personas que están lejos.

16. Comunicación virtual o digital

La comunicación virtual o digital es la comunicación que se

produce gracias al mundo conectado a través de
Internet. Incluye tanto una conversación por Skype como la
escritura del emisor y la lectura del receptor de un artículo
publicado en un blog.

17. Comunicación televisiva

La comunicación que ocurre a través del televisor es la

comunicación televisiva.
18. Comunicación cinematográfica

Es la comunicación que se produce a través de la gran

pantalla y gracias a los largometrajes o producciones
cinematográficas.

Según el uso o finalidad

Dependiendo de la finalidad o el objetivo de la
comunicación, ésta puede ser:

19. Comunicación publicitaria

Este tipo de comunicación ocurre cuando una empresa envía

un mensaje, generalmente a un grupo de
consumidores, para dar a conocer su marca o vender un
producto. En este caso, el principal interesado es el emisor,
que es quien quiere vender algo.

20. Comunicación periodística

Es la comunicación que se hace a través de diferentes

medios de comunicación con la finalidad de informar al
receptor desde la óptica periodística.
21. Comunicación educativa

El contenido de esta clase de comunicación es de tipo

educativo. Por ejemplo, cuando un alumno asiste a una
clase en la que su profesor está impartiendo una materia.

22. Comunicación política

La información de este tipo es de comunicación es

política y el contenido suele tener una fuerte carga
ideológica. Por ejemplo, cuando alguien asiste a un debate
en el que el emisor es un político que pretende ganar su
voto. A diferencia de la publicidad, la propaganda no tiene
como objetivo animar a comprar, sino cambiar la
mentalidad de los receptores.

Otros tipos de comunicación

También existen otros tipos de comunicación:

23. Comunicación por señas

Este tipo de comunicación se refiere a la que emplean las

personas sordas y sordomudas y las personas de su
entorno para establecer un canal de comunicación con sus
 círculos sociales social, ya sea conformado por otros sordos
o personas sin problemas auditivos.

24. Comunicación organizacional

La comunicación organizacional se refiere a la

comunicación que ocurre dentro de las empresas y de la
empresas hacia afuera. También recibe el nombre de
comunicación corporativa.

25. Comunicación vertical

La comunicación vertical es un tipo de comunicación que se

da entre diferentes niveles o posiciones
jerárquicas dentro de una organización. Existen de dos
tipos:

 Comunicación ascendente: de los empleados a los mandos

superiores.
 Comunicación descendente: de los mandos superiores a
los empleados.
26. Comunicación horizontal

Otro tipo de comunicación organizacional que ocurre

dentro del mismo nivel. Por ejemplo, entre departamentos
con el mismo rango jerárquico o entre trabajadores de la
misma oficina.

27. Comunicación sexual

El contenido de la comunicación es de tipo sexual. Ya sea

a través de lenguaje verbal o enviando fotografías a través
de WhatsApp, lo que se conoce como “Sexting”.

28. Comunicación emocional

La comunicación emocional se refiere a que el contenido

es de tipo emocional. Puede ser verbal, al expresar los
sentimientos, o no verbal, por ejemplo, al reír o llorar.

Elementos para una

adecuada
 comunicación en la
familia
Promover una comunicación más efectiva
y satisfactoria en la familia implica:

El respeto hacia todos los integrantes de la
familia;

Tomar en cuenta lo que se dice y se
escucha, considerando el momento en que
se da la comunicación;

Tener firmeza en la transmisión del
mensaje;

Considerar el papel que juegan los demás

(padre, madre, hijo, etc.) y la forma de
aproximación;

No repetir mensajes insistentemente;

Saber qué decir;

Saber escuchar;

Reconocer a los otros mediante una actitud
positiva;


Congruencia en los mensajes verbales y no
verbales.
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Conclusión: —♦ Para que exista una comunicación familiar adecuada
debemos tener en cuenta los valores respetando los interese de cada u...
 Elementos para una adecuada comunicación en la familia
Elementos para una adecuada comunicación en la familia —♦ Promover una
comunicación más efectiva y satisfactoria en la familia implica: ...

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Estilo calculador o intelectual:
Estilo calculador o intelectual: las relaciones interpersonales las manejan
con intelectualizaciones, ocultan las emociones y son muy desc...

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—Comunicación Pasiva.
— Comunicación Pasiva . Es el estilo utilizado por las personas que evitan
la confrontación y llamar la atención. Para ello responden de fo...

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Estilo distractivo o manipulador:
Estilo distractivo o manipulador: las situaciones no son tratadas
directamente y se despliegan numerosas estrategias para salir de situaci...


Estilo aplacador o no asertivo:
Estilo aplacador o no asertivo: tratan siempre de complacer, a costa de sus
propios derechos, necesidades y sentimientos, por lo que ni el...

Estilo inculpador o agresivo:
Estilo inculpador o agresivo: tienden a actuar de manera exigente con los
demás , y se les describe como autoritarios, sólo buscan ga...


Estilo nivelador o asertivo:
Estilo nivelador o asertivo : defienden sus derechos, respetando los ajenos
y expresan sus sentimientos, pensamientos o necesidades de for...


—Comunicación Agresiva.
— Comunicación Agresiva . Es el estilo propio del que busca conseguir sus
objetivos, sin preocuparse de la satisfacción del otro. En muchos...
 Recomendaciones para tener una buena comunicación en la familia
Recomendaciones para tener una buena comunicación en la familia — ♦ En
la medida que se ubiquen las dificultades que limitan la comunic...
Con la tecnología de Blogger.
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BLOGGER TEMPLATES
EJERCICIOS QUE FACILITAN
LA COMUNICACIÓN
FAMILIAR
Para iniciar y mantener una conversación con los hijos se
deben tener en cuenta los siguientes elementos:

 Elegir el lugar y el momento adecuado;

 Preguntarles ¿cómo están?, ¿cómo te fue?, etc;
 Es importante que se hable de temas de interés para ellos;
 Observar su lenguaje corporal;
 En caso de que ellos no estén interesados en la conversación,
es recomendable dejar ésta para otro momento.
 Transmitir la información directa;
 Preguntarle qué piensa de lo que se está hablando;
 Escuchar atentamente sus opiniones;
 Emitir una o varias opiniones sobre lo que se está hablando;
Concluir la conversación con acuerdos. La importancia de la
buena comunicación en la
vida familiar provoca beneficios que logran una buena
estabilidad en el desarrollo de las relaciones de sus
integrantes. ... La buenacomunicación les permite pasar
más tiempo con sus hijos y lograr un buen desarrollo en las
actividades de convivencia diaria.21 abr.


Yacimiento petrolífero
Ir a la navegaciónIr a la búsqueda

Para otros usos de este término, véase Yacimiento.

 Torre de perforación utilizada en antiguos yacimientos de la zona, exhibida en el
Museo del Petróleo, Comodoro Rivadavia. La misma se utiliza para realizar
perforaciones de entre 800 y 6000 metros de profundidad en el subsuelo, tanto de
pozos de gas, agua o petróleo. También se emplean para sondeos de exploración
para analizar la geología y buscar nuevos yacimientos.

Un yacimiento, depósito o reservorio petrolífero, es una

acumulación natural dehidrocarburos en el subsuelo, contenidos en
rocas porosas o fracturadas (roca almacén). Los hidrocarburos
naturales, como elpetróleo crudo y el gas natural, son retenidos por
formaciones de rocas suprayacentes con baja permeabilidad.

Índice

 1Formación
 2Yacimientos primarios
 3Yacimientos secundarios
o 3.1Rocas almacén
o 3.2Trampas
 3.2.1Trampas estructurales
 3.2.2Trampas estratigráficas
 4Véase también
 5Referencias

Formación[editar]
Migración de los hidrocarburos a través de los poros.

El petróleo se forma en la litosfera a partir de los restos de organismos

del pasado (fósiles) depositados en grandes cantidades en
fondos anóxicos de mares o zonas lacustres del pasado geológico y
cubiertos, posteriormente, por espesas capas desedimentos. Millones
de años de transformaciones químicas (craqueo natural), debidas al
calor y la presión durante ladiagénesis, cambiaron los restos
demicroorganismos (animales y vegetales) en petróleo y gas natural.
Roy Murmi, un consejero de Schlumberger, describió el proceso de la
siguiente manera: «Plancton y algas, proteínas y la vida que flota en el
mar, cuando mueren caen al fondo, y estos organismos son el origen
de nuestro petróleo y gas. Cuando se entierran con el sedimento
acumulado y llegan a una temperatura adecuada, algo por encima de
50 a 70 °C comienzan a cocinarse. Esta transformación, este cambio,
los convierte en hidrocarburos líquidos que se mueven o migran,
llegando a formar nuestros depósitos de gas y petróleo».1

La formación de los yacimientos de petróleo o gas requieren de cuatro

etapas en su evolución diagenética dentro de una cuenca
sedimentaria: entierro profundo bajo sedimentos, calentamiento y
presión, migración de los hidrocarburos desde la fuente (roca madre)
hasta una zona porosa (roca almacén) y ser retenidos por rocas
impermeables (trampa petrolífera). También es importante tomar en
consideración el factor tiempo; se sugiere que el Valle del río
Ohio podría haber tenido tanto petróleo como el que hay en todo
el Oriente Medio a la vez, pero se ha escapado por la falta de trampas
geológicas que lo retuvieran. El Mar del Norte, en el otro extremo, ha
aguantado millones de años de cambios del nivel del mar,
proporcionando más de 150 yacimientos petrolíferos.

Aunque el proceso es generalmente el mismo, diferentes factores

ambientales llegan a crear una gran variedad de depósitos. Existen
yacimientos en casi todas las cuencas sedimentarias, desde
superficiales hasta los 9000 m de profundidad y con una gran variedad
de formas, tamaños y edades, sin embargo la mayor cantidad del
petróleo procede de acumulaciones de materia orgánica en los mares
ecuatoriales delCretácico.2

Yacimientos primarios[editar]
El yacimiento de petróleo puede ser primario, cuando se encuentra en
la misma roca en la que se ha formado, o bien ser un yacimiento
secundario, cuando se formó en un sitio lejano y ha ido fluyendo hasta
el lugar en el que yace ahora, movimiento con el que cambiaron
algunas de sus propiedades.

Yacimiento primario.

Lo normal en un yacimiento primario es encontrar la siguiente

disposición: una capa superior de arcilla impermeable, por debajo de
ella una capa de arenas impregnadas degas natural (hidrocarburos
gaseosos), por debajo arenas impregnadas de petróleo (hidrocarburos
líquidos) y, por último, una capa inferior de arenas impregnadas de
agua salada. Con esta colocación, el estrato impermeable superior
atrapa al petróleo en el mismo sitio donde se formó y no deja que
escape, sólo puede separarse siguiendo un gradiente de densidad del
agua salada que contenía (más densa) y del llamado gas natural
(grupo de gases menos densos que el petróleo).

Desde el punto de vista económico, los yacimientos primarios son de

modesta rentabilidad, pues la cantidad acumulada de reserva
petrolífera es pequeña y además el petróleo no está muy concentrado,
por lo que su extracción es lenta.

Yacimientos secundarios[editar]
En un yacimiento secundario, la llegada continua de hidrocarburos
hasta una trampa de petróleo hace que se acumule en una cantidad y
concentración lo suficientemente importantes como para hacer muy
rentable la extracción del crudo.
Rocas almacén[editar]

Afloramiento de calizas formadas por antiguos arrecifes de rudistas, mostrando la

elevada porosidad de estas facies.

Las rocas en las que se acumula el petróleo, rocas almacén,

son porosas y permeables. La porosidad puede ser debida a la propia
naturaleza de la roca, siendo las más comunes las areniscas —que
representan el 59% de las rocas almacén—, algunascalizas —el
40%— o a la fracturación de otras rocas —el 1% restante—.2
Algunas formaciones sedimentarias conbioconstrucciones fósiles
como arrecifescoralinos o de rudistas, con facies muy porosas,
ofrecen buenos reservorios petrolíferos.2

Los yesos, margas y lutitas son en principio impermeables, si bien las

lutitas pueden ser rocas madre y contener altas concentraciones de
hidrocarburos (lutitas bituminosas).
Trampas[editar]

Artículo principal: Trampa petrolífera

Trampa estructural:pliegueanticlinal.

Trampa estructural:falla geológica

Las trampas, última etapa de los procesos de formación de

yacimientos, han sido clasificadas por los geólogos del petróleo en dos
tipos: estructurales y estratigráficas. Una acumulación de petróleo
puede estar causada por un solo tipo de trampa o la combinación de
ambas.

Trampas estructurales[editar]

Las trampas estructurales son formadas por estructuras geológicas

que deforman el terreno y condicionan la captura y retención de los
hidrocarburos. Los pliegues son las estructuras más comunes.
Algunas características relacionadas con fallastambién pueden ser
consideradas como trampas estructurales si se presenta un sellado
de capas permeables. Las trampas estructurales son relativamente
abundantes y fáciles de localizar estudiando la geología en superficie
y, por métodos geofísicos, en el subsuelo y han recibido mucha más
atención en la búsqueda de petróleo que otros tipos de trampas. Un
ejemplo de este tipo de trampas son los diapiros salinos, que
proceden de la deformación y movilización vertical de importantes
acumulaciones salinas, que ascienden en forma de domos o cilindros,
atravesando y deformando las capas superiores en las que, si hay
porosidad, puede acumularse el petróleo.

Trampas estratigráficas[editar]

Se forman cuando capas impermeables al petróleo sellan una capa

porosa o cuando la permeabilidad cambia dentro de una misma capa
(cambio lateral de facies).

Petroquímica
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Véase también: Productos petroquímicos

Vista de una planta petroquímica en Singapur.

La petroquímica es una rama de la químicaque estudia la

transformación delpetróleo crudo (petróleo ) y el gas natural en
productos o materias primas útiles. Estos productos petroquímicos se
han convertido en una parte esencial de la industria química actual en
todo el mundo.

La industria petroquímica es aquella dedicada a obtener derivados

químicos del petróleo y de los gases asociados. Los productos
petroquímicos incluyen todas las sustancias químicas que de ahí se
derivan. La industria petroquímica moderna data de finales del siglo
XIX. La mayor parte de los productos petroquímicos se fabrican a
partir de un número relativamente pequeño de hidrocarburos, entre
ellos el metano, el etano, propano, butano y los aromáticos como el
benceno, tolueno y xileno.

La petroquímica, por lo tanto, aporta los conocimientos y mecanismos

para la producción de productos petroquímicos, combustibles fósiles,
como la gasolina, elgasoil, el querosén o el gas licuado de
petróleo (GLP). Esta ciencia también trata sobre la producción de
fertilizantes, pesticidas y herbicidas, asfaltos, fibras sintéticas y la
fabricación de distintos plásticos. Los guantes, los borradores y las
pinturas, entre muchos otros artículos de uso cotidiano, forman parte
de la producción petroquímica.

Los procesos para la obtención de los productos petroquímicos se

llevan a cabo en refinerías e implican cambios físicos y químicos de
los hidrocarburos. El proceso básico, que divide al petróleo y al gas
natural en diversos compuestos más ligeros, se conoce
como cracking (se desdoblan las moléculas).

La combinación entre los petroquímicos básicos y distintos insumos

químicos permiten obtener petroquímicos intermedios como las
resinas en base al metanol (utilizadas para la fabricación de gomas,
plásticos, detergentes y lubricantes), los poliuretanos (empleados en la
fabricación de colchones y plásticos) y los acetaldehídos (que derivan
en perfumes, saborizantes y otros).

La industria petroquímica exige importantes medidas de seguridad

para evitar los daños ambientales ya que sus procesos son
potencialmente contaminantes y de alto impacto medioambiental.

Índice
 1Origen
 2Petróleo crudo
o 2.1Conceptos básicos del petróleo crudo
o 2.2Operación
 3Procesamiento
 4Referencias
 5Enlaces externos

Sociedad.

PAGINA 8 EN 1943, YPF HIZO NACER LA PETROQUIMICA ARGENTINA

Los orígenes de la petroquímica
24/11/2011 | 09:00 | Dimitri Mendelejeff, autor de la "Tabla periódica de los
elementos", famoso quimico soviético, visitó en 1872 los yacimientos petrolíferos
norteamericanos. Allí le nació una reflexión: "Este material es demasiado precioso para
ser quemado. Cuando quemamos petróleo, quemamos dinero. Debería usarse cómo
material químico básico".




Dimitri Mendelejeff, autor de la "Tabla periódica de los elementos", famoso quimico

soviético, visitó en 1872 los yacimientos petrolíferos norteamericanos. Allí le nació una
reflexión: "Este material es demasiado precioso para ser quemado. Cuando quemamos
petróleo, quemamos dinero. Debería usarse cómo material químico básico".
 El episodio no puede ser olvidado cuando se quiere hacer una relación --aunque
somera-- del origen de la industria petroquímica y su evolución en el mundo.

Alrededor de 1920 debe ubicarse la aparición de la petroquímica, cuando partiendo de

gases de refinería se obtuvo alcohol isopropílico. Pero a partir de 1940 adquirió un
desarrollo vertiginoso, y se fue expandiendo por todo el globo.

Durante la Segunda Guerra Mundial quedó demostrada la conveniencia de aprovechar

con mayor acierto el petróleo y, a la vez, de incrementar el estudio de las substancias
que de él se desprenden.

En la Argentina, la primera planta se levantó en 1943, por iniciativa de Yacimientos

Petrolíferos Fiscales, para producir alcohol isopropílico simultáneamente con la
constitución de un establecimiento piloto para elaborar hidrocarburos aromáticos
sintéticos (tolueno, benceno y xileno). Esta última planta perteneciente a Fabricaciones
Militares.

Con posterioridad, la ley 14780 de Inversiones y Radicaciones de Capitales Extranjeros

permitió que se ampliara el espectro a partir de 1958. Koppers Internacional se radica en
el país, formando IPAKO (Industrias Petroquímicas Argentinas Koppers S.A.), que
levanta una planta de poliestireno en Florencio Varela y otra en Ensenada, en este caso
para fabricar poiietileno de baja densidad.

Duperial instala en 1959 cuatro plantas. En 1960 se erige un centro petroquímico

cercano a la destilería de YPF de San Lorenzo, provincia de Santa Fe. Así surge
Petroquímica Argentina Sociedad Anónima (PASA), con sus nueve plantas para
producir hidrocarburos aromáticos, olefínicos, estireno, cauchos sintéticos y naftas de
alto porcentaje.
 En el mismo año, Electroclor se radica en Capitán Bermúdez, provincia de Santa Fe,
con hexaclorobenceno, cloruro de vinilo monómero, policloruro de vinilo, tricloretileno
y tetracloruro de carbono.

En 1962, Cabot Argentina produce negro de humo, mientras que Atanor, en Río
Tercero, Córdoba, hacia 1964, da comienzo a su producción de elementos para el agro,
y de metanol de gas natural, aunque ya desde 1949 lo fabricaba por un método no
petroquímico.

Más tarde van apareciendo otras empresas que se incorporan a la actividad: Casco S.A.,
en Pilar; Petrosur, en Campana y Rosario; Industrias Dow, en San Lorenzo; Ducilo, en
Berazategui y Mercedes; Indupa S.A., en Cinco Saltos y Río Petroquímica General
Mosconí (constituida por YPF y Fabricaciones Militares) en Ensenada.

Hasta que en 1971 se produce la integración de Petroquímica Bahía Blanca S.A, que
tardó 10 más en poder darle forma a su proyecto.

De tal manera, la Argentina se encontraba en un instante crítico de la etapa de

desarrollo petroquímico.

Era imperioso recuperar posiciones y asegurar para esta industria una expansión
acelerada, por sus implicaciones económicas y sociales. El polo Bahía Blanca adquirió,
en tal situación, una posición gravitante que se fue advirtiendo a partir del tiempo con
toda su elocuencia, para llegar a la cúspide de su trascendencia.


EN ESTA MISMA SECCIÓN

Productos petroquímicos
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Planta petroquímica en el Reino de Arabia Saudita

Losproductos petroquímicos (también conocidos como derivados de petróleo)
son productos químicos derivados del petróleo. Algunos compuestos químicos hechos del
petróleo también se obtienen de otros combustibles fósiles, como el carbón o el gas
natural, o fuentes renovables como el maíz, el fruto de la palma o la caña de azúcar.
Las dos clases petroquímicas más comunes son las olefinas (incluidas las
de etileno ypropileno ) y las sustancias aromáticas (incluidos los isómeros
de benceno, tolueno yxileno).
Las refinerías de petróleo producen olefinas y compuestos aromáticos mediantecraqueo
catalítico fluido de fracciones de petróleo. Las plantas químicas producen olefinas
mediante craqueo a vapor de líquidos de gas natural como el etano y elpropano. Los
aromáticos se producen mediante el reformado catalítico de la nafta. Las olefinas y los
aromáticos son los componentes básicos de una amplia gama de materiales
como disolventes, detergentes y adhesivos. Las olefinas son la base de
lospolímeros y oligómeros utilizados
en plásticos, resinas, fibras, elastómeros, lubricantesy geles.12
La producción mundial de etileno y propileno es de aproximadamente 115 millones de
toneladas y 70 millones de toneladas por año, respectivamente. La producción de
aromáticos es de aproximadamente 70 millones de toneladas. Las industrias
petroquímicas más grandes se encuentran en los Estados Unidos y Europa Occidental; sin
embargo, el mayor crecimiento en la nueva capacidad de producción se encuentra
en Medio Oriente y Asia . Existe un importante comercio petroquímico interregional.
Los productos petroquímicos primarios se dividen en tres grupos según su estructura
química :
 Las olefinas incluyen eteno, propeno, butenos y butadieno. El etileno y el propileno son
fuentes importantes de productos químicos industriales y productos plásticos . El
butadieno se utiliza en la fabricación de caucho sintético.
 Los aromáticos incluyen benceno, tolueno y xilenos, en su totalidad
denominadosBTX y principalmente obtenidos de refinerías de petróleo por extracción
del reformado producido en reformadores catalíticos utilizando nafta obtenida de
refinerías de petróleo. El benceno es una materia prima para los tintes y detergentes
sintéticos, y el benceno y el tolueno para los isocianatos MDI y TDI utilizados en la
fabricación de poliuretanos. Los fabricantes utilizan xilenos para producir plásticos y
fibras sintéticas.
 El gas de síntesis es una mezcla de monóxido de carbono e hidrógeno que se usa
para producir amoníaco y metanol. El amoníaco se usa para hacer el fertilizante.
Laurea y el metanol se usan como solventes y productos químicos intermedios. Las
galletas de vapor no deben confundirse con las plantas de reforma de vaporutilizadas
para producir hidrógeno y amoníaco.
 Metano, etano, propano y butanos obtenidos principalmente de plantas de
procesamiento de gas natural.
 Metanol y formaldehído.
En 2007, las cantidades de etileno y propileno producidas en los craqueadores a vapor
fueron de aproximadamente 115 Mt (megatoneladas) y 70 Mt, respectivamente.3 La
capacidad de producción de etileno de los grandes craqueadores a vapor osciló entre 1,0 y
1,5 Mt por año.4
El diagrama adyacente muestra esquemáticamente las principales fuentes de
hidrocarburos utilizadas en la producción de productos petroquímicos.1256

Fuentes de alimentación petroquímica

Al igual que losproductos químicos básicos, los productos petroquímicos se fabrican a gran
escala. Las unidades de fabricación petroquímica difieren de las plantas químicas de
productos básicos en que a menudo producen una serie de productos relacionados.
Compare esto con productos químicos especiales y productos químicos finos donde los
productos se fabrican en procesos de lotes discretos.
Los productos petroquímicos se fabrican principalmente en algunos lugares de fabricación
en todo el mundo, por ejemplo, en las ciudades industriales de Jubail yYanbu en Arabia
Saudita, Texas y Luisiana en los EE.UU., En Teesside en el noreste de Inglaterra en
el Reino Unido, en Rotterdam en los Países Bajos. y
 en Jamnagar & Dahejen Gujarat, India. No todos los materiales químicos petroquímicos o
de productos básicos producidos por la industria química se fabrican en un solo lugar, pero
los grupos de materiales relacionados a menudo se fabrican en plantas de fabricación
adyacentes para inducir la simbiosis industrial, así como la eficiencia de materiales y
utilidades y otras economías de escala. Esto se conoce en la terminología de laingeniería
química como fabricación integrada. Las empresas especializadas y de química fina a
veces se encuentran en lugares de fabricación similares a los petroquímicos, pero en la
mayoría de los casos no necesitan el mismo nivel de infraestructura a gran escala (por
ejemplo, tuberías, almacenamiento, puertos y energía, etc.) y, por lo tanto, se pueden
encontrar en parques empresariales multisectoriales.
Las ubicaciones de fabricación de productos petroquímicos a gran escala tienen grupos de
unidades de fabricación que comparten servicios públicos e infraestructura a gran escala,
como centrales eléctricas, tanques de almacenamiento, instalaciones portuarias,
terminales de carreteras y ferrocarriles. En el Reino Unido, por ejemplo, hay 4 ubicaciones
principales para tal fabricación: cerca del río Mersey en el noroeste de Inglaterra, en
Humber en la costa este de Yorkshire, en Grangemouth cerca del Firth of Forth en Escocia
y en Teesside como parte del Grupo de la Industria de Procesos del Noreste de Inglaterra
(NEPIC). Para demostrar la agrupación y la integración, alrededor del 50% de los
productos químicos petroquímicos y de productos básicos del Reino Unido son producidos
por las empresas de agrupaciones de la industria NEPIC en Teesside.

Índice

 1Historia
 2Olefinas
 3Aromáticos
 4Lista de petroquímicos
 5Véase también
 6Referencias
 7Enlaces externos

Historia[editar]
En 1835, Henri Victor Regnault , un químico francés, dejó el cloruro de vinilo al sol y
encontró un sólido blanco en el fondo del matraz que era cloruro de polivinilo. En 1839,
Eduard Simon descubrió el poliestireno por accidente al destilar el estorax . En
1856,William Henry Perkin descubrió el primer tinte sintético, Mauveine. En 1888, Friedrich
Reinitzer , un científico de plantas austriaco, observó que el benesterato de colesterilotenía
dos puntos de fusión diferentes. En 1909, Leo Hendrik Baekeland inventó
labaquelita hecha de fenol y formaldehído. En 1928 se inventaron los combustibles
sintéticos utilizando el proceso Fischer-Tropsch. En 1929, Walter Bock inventó el caucho
sintético Buna-S, que está hecho de estireno y butadieno y se utiliza para fabricar
neumáticos de automóviles. En 1933, Otto Röhm polimerizó el primer metacrilato de metilo
de vidrio acrílico. En 1935, Michael Perrin inventó el polietileno . Después de la Segunda
Guerra Mundial, el polipropileno fue descubierto a principios de los años cincuenta. En
1937, Wallace Hume Carothers inventó el nylon . En 1946, inventó el poliéster .
Las botellas de tereftalato de etileno (PET) están hechas de etilenoy paraxileno. En 1938,
Otto Bayer inventó el poliuretano. En 1941, Roy Plunkett inventó el teflón. En 1949, Fritz
Stastny convirtió el poliestireno en espuma. En 1965, Stephanie Kwolek inventó el Kevlar.7

Olefinas[editar]
La siguiente es una lista parcial de las varios productos petroquímicos comerciales y sus
derivados:

Productos químicos producidos a partir de etileno

 etileno - la olefina más simple; Utilizado como materia prima química y estimulante de
la maduración.
o polietileno - etileno polimerizado; LDPE, HDPE, LLDPE
o etanol - a través de la hidratación del etileno (reacción química agregando agua)
o óxido de etileno - a través de la oxidación de etileno
 etilenglicol - a través de hidratación con óxido de etileno
 Refrigerantes - etilenglicol, agua y mezcla de inhibidores
 Poliésteres - cualquiera de varios polímeros con enlaces éster en la
cadena principal
 éteres de glicol - a través de la condescendencia de glicol
 etoxilatos
o Acetato de vinilo
o 1,2-dicloroetano
 tricloroetileno
 tetracloroetileno - también llamado percloroetileno; Utilizado como solvente de
limpieza en seco y desengrasante.
 cloruro de vinilo - monómero para cloruro de polivinilo
 Cloruro de polivinilo (PVC): tipo de plástico utilizado para tuberías, tubos y
otras cosas

Productos químicos producidos a partir de propileno

 propileno - usado como un monómero y una materia prima química

o alcohol isopropílico - 2-propanol; a menudo se utiliza como un disolvente o alcohol
de fricción.
o acrilonitrilo - útil como monómero en la formación de Orlon , ABS
o polipropileno - propileno polimerizado
 o óxido de propileno
 poliéter poliol - utilizado en la producción de poliuretanos
 propilenglicol : se utiliza en el refrigerante del motor y en el líquido de deshielo
de los aviones
 éteres de glicol - de la condensación de glicoles
o Ácido acrílico
 polímeros acrílicos
o cloruro de alilo
 epiclorhidrina - cloro oxirano; utilizado en la formación de resina epoxi
 Resinas epoxi : un tipo de pegamento polimerizador de bisfenol A,
epiclorhidrina y algunas aminas.
 Buteno
o Isómeros de butileno - útiles como monómeros o co-monómeros
 Isobutileno : alimentación para hacer metil terc- butil éter (MTBE) o monómero
para copolimerización con un bajo porcentaje de isopreno para hacer caucho
de butilo.
o 1,3-butadieno (o buta-1,3-dieno): un dieno que se usa a menudo como monómero
o co-monómero para la polimerización
de elastómeros comopolibutadieno , caucho de estireno-butadieno o un plástico
como el acrilonitrilo-butadieno-estireno. (ABS)
 cauchos sintéticos: elastómeros sintéticos hechos de uno o más de varios
monómeros petroquímicos (generalmente) como el 1,3- butadieno, elestireno,
el isobutileno, el isopreno, el cloropreno; los polímeros elastoméricos a
menudo se fabrican con un alto porcentaje de monómeros de dieno
conjugado, como el 1,3-butadieno, el isopreno o el cloropreno.
 olefinas superiores
o poliolefinas tales como poli-alfa-olefinas, que se utilizan como lubricantes
o Alfa-olefinas: se utilizan como monómeros, co-monómeros y otros precursores
químicos. Por ejemplo, una pequeña cantidad de 1-hexeno se puede copolimerizar
con etileno en una forma más flexible de polietileno.
o otras olefinas superiores
o alcoholes detergentes

Aromáticos[editar]


 Productos químicos producidos a partir de benceno

Benceno - el hidrocarburo aromático más simple.

o etilbenceno - hecho de benceno y etileno

 estireno hecho por deshidrogenación de etilbenceno; utilizado como un
monómero
 poliestirenos - polímeros con estireno como monómero
o cumeno - isopropilbenceno; una materia prima en el proceso de cumeno
 fenol - hidroxibenceno; a menudo hecho por el proceso de cumeno
 acetona - dimetil cetona; También se hace a menudo por el proceso de
cumene
 Bisfenol A: un tipo de fenol "doble" utilizado en la polimerización en resinas
epoxi y que produce un tipo común de policarbonato.
 Resinas epoxi : un tipo de pegamento polimerizador de bisfenol A,
epiclorhidrina y algunas aminas.
 policarbonato - un polímero plástico hecho de bisfenol A
y fosgeno(dicloruro de carbonilo)
 disolventes - líquidos utilizados para disolver materiales; Ejemplos a menudo
hechos de productos petroquímicos incluyen etanol, alcohol isopropílico,
acetona, benceno, tolueno, xilenos.
o Ciclohexano : un hidrocarburo cíclico alifático de 6 carbonos que a veces se usa
como disolvente no polar.
 ácido adípico: ácido di carboxílico de 6 carbonos, que puede ser un precursor
usado como un co-monómero junto con una di amina para formar una forma
de copolímero alternante de nailon.
 Nylons : tipos de poliamidas , algunos son copolímeros alternos formados
por copolimerización de ácido dicarboxílico o derivados con diaminas.
 caprolactama - una amida cíclica de 6 carbonos
 Nylons - tipos de poliamidas , algunas de ellas son de polimerización de
caprolactama
o Nitrobenceno: se puede hacer mediante una sola nitración de benceno.
 anilina - aminobenceno
 Diisocianato de metileno y difenilo (MDI): se utiliza como un comonómero
con dioles o polioles para formar poliuretanos o con di o poli aminas para
formar poliureas
o Alquilbenceno: un tipo general de hidrocarburo aromático, que se puede usar
como presursor de un surfactante de sulfonato (detergente)
 detergentes - a menudo incluyen tipos de surfactantes tales como
alquilbencenosulfonatos y etoxilatos de nonilfenol
o clorobenceno

Productos químicos producidos a partir de tolueno

 tolueno - metilbenceno; puede ser un solvente o precursor de otros químicos.

o benceno
o diisocianato de tolueno (TDI): se utiliza como co-monómeros con poliéter polioles
para formar poliuretanos o con di o poli aminas para formar poliureaspoliuretanos
 o ácido benzoico - carboxibenceno
 caprolactama

Productos químicos producidos a partir de xilenos

 xilenos mixtos : cualquiera de los tres isómeros de dimetilbenceno podría ser un

solvente, pero más a menudo es un precursor
o σ-xileno : ambosgrupos metilo pueden oxidarse para formar ácido (orto) ftálico
 anhídrido ftálico
o ρ-xileno : ambos grupos metilo pueden oxidarse para formar ácido tereftálico
 Tereftalato de dimetilo : se puede copolimerizar para formar ciertos poliésteres
 Poliésteres : aunque puede haber muchos tipos, el tereftalato de
polietileno está hecho de productos petroquímicos y es muy utilizado.
 ácido tereftálico purificado - a menudo copolimerizado para formartereftalato
de polietileno
 poliésteres
o m-xileno
 ácido isoftálico
 resinas alquídicas
 Resinas de poliamida
 Poliésteres Insaturados

Lista de petroquímicos[editar]
Petroquímica de Venezuela
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Este artículo o sección necesita referencias que aparezcan en

una publicación acreditada.
Este aviso fue puesto el 21 de diciembre de 2008.
Complejo Petroquímico Moron
Petroquímica de Venezuela S.A.(Pequiven) es una empresa del Paísvenezolano,
adscrita al Ministerio del Poder Popular de Petróleo y Minería, cuyas acciones son
exclusiva propiedad de la República Bolivariana de Venezuela.
Pequiven propicia la creación de empresas mixtas, estimula el desarrollo agrícola e
industrial de las cadenas productivas aguas abajo y fortalece el equilibrio social con alta
sensibilidad comunitaria y ecológica.
La estatal fomenta y desarrolla las actividades petroquímicas que se llevan a cabo a lo
largo del Eje Norte – Costero, específicamente en los estados Zulia, Carabobo y
Anzoátegui, donde se generan fertilizantes nitrogenados y fosfatados, olefinas y plásticos,
así como productos químicos destinados a satisfacer los requerimientos de estos rubros
en el mercado nacional, garantizar la soberanía agroalimentaria y el desarrollo industrial y
tecnológico.
Como parte de los proyectos contemplados en el Segundo Plan Socialista de Desarrollo
Económico y Social de la Nación 2013-2019 (Plan de la Patria), Pequiven tiene previsto
diversificar el uso de materias primas al integrar corrientes provenientes de las refinerías
nacionales, así como también ampliar su capacidad de producción de olefinas y plásticos,
fertilizantes y productos químicos para cubrir la demanda nacional y exportar los
excedentes hacia la región.
Para el desarrollo de sus actividades Pequiven cuenta con tres complejos petroquímicos:
Rafael Herrera, Ana María Campos y José Antonio Anzoátegui, ubicados en los
estados Carabobo, Zulia y Estado Anzoátegui, respectivamente.

Importancia de la industria petroquimica en venezuela

3150 palabras 13 páginas

Ver más

Importancia económica de la industria petroquímica venezolana

El desarrollo de esta industria básica en nuestro país tiene una
significación económica que puede ser expresada brevemente e
función de los siguientes hechos: * La industria petroquímica en
Venezuela esta estrechamente vinculada a la planificación petrolera,
y más específicamente, a la fase de refinación. * Los productos
petroquímicos constituyen, en gran medida, insumos para otro tipo
de industrias; de ahí su carácter de industria básica. En efecto, otras
industrias (textil, plásticos, fertilizantes, farmacéutica) utilizan como
materia prima productos derivados, obtenidos e la industria
petroquímica. * La actividad de la petroquímica contribuye a
estimular las …ver más…

No obstante, se pretende estudiar sólo la actividad petrolera.

Se toma como punto de partida la década del veinte, por cuanto
desde ese período comienza la explotación comercial en la entidad. Y
hasta la actualidad, porque
PDVSA, además de continuar sus operaciones, en 1991 asigna a
inversionistas privados, mediante Convenios Operativos, la
reactivación de los Campos Uracoa-Bombal
(Monagas Sur). En 1993, son asignados los campos Jusepín,
Quiriquire, y OritupanoLeona, y en 1997 Acema, Casma-Anaco y
Onado. Igualmente se firman las
Asociaciones Estratégicas para producir crudos en Cerro Negro (sur
del estado
Monagas).
Los efectos de la dinámica petrolera que puedan ser previstos, así
como l
Aún cuando en 1866 se otorga una concesión para explotar petróleo
en el estado de Nueva Andalucía - hoy estados Monagas y Sucre - y
en 1918 son efectuadas las primeras exploraciones en la entidad, es
sólo en 1924 cuando comienza la explotación con el campo
Quiriquire (pozo Moneb N o 1) y cuatro años después, la explotación
del crudo se realiza con carácter comercial en la entidad
monaguense.
Desde 1928, cuando el pozo Moneb No. 1 es perforado con éxito, hoy
conocido como Quiriquire N o 1; la dinámica petrolera comienza a
generar efectos en la configuración del territorio de la entidad con la
 aparición de los campos petroleros, instalación de campamentos, y
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indispensables para la industria Petroquímica es la ciencia y la técnica correspondiente a
la petroleoquímica. La petroleoquímica es lo perteneciente o relativo a la industria que
utiliza el petróleo o el gas natural como materias primas para la obtención de productos
 químicos (Real Academia Española) Petroquímica es la extracción de cualquier
sustancia química a partir de combustibles fósiles. Estos incluyen combustibles….
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Los Procesos Productivos De La Industria Petroquímica
791 palabras | 4 páginas

ENSAYO SOBRE LOS PROCESOS PRODUCTIVOS DE LA INDUSTRIA

PETROQUÍMICA Partiendo del hecho de que en un proceso es una sucesión de
operaciones que tienen como origen unas entradas de materia prima y como fin una
salida de un producto podemos decir que los procesos productivos de la industria
petroquímica nos permite obtener diversos productos a partir de los hidrocarburos y que
son ampliamente usados en nuestra vida cotidiana, como por ejemplo tenemos los
envases de plástico, guantes, detergentes, borradores….
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Importancia De Las Industrias En El Mundo
868 palabras | 4 páginas

desde el siglo XIX y, hasta la Segunda Guerra Mundial, la industria era el sector
económico que más aportaba al producto interior bruto (PIB), y el que más mano de
obra ocupaba. Desde entonces, y con el aumento de la productividad por la mejora de
las máquinas y el desarrollo de los servicios, ha pasado a un segundo término. Sin
embargo, continúa siendo esencial, puesto que no puede haber servicios sin desarrollo
industrial. QUE ES UNA INDUSTRIA: La industria es el conjunto de procesos y
actividades….
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Importancia De La Metrologia En La Industria
1193 palabras | 5 páginas

IMPORTANCIA DE LA METROLOGIA EN LA INDUSTRIA Cuando hablamos de

metrología nos referimos a la ciencia que estudia la medición pero mas que
etimologicamente hablando la metrología empezó a jugar un papel muy importante
tanto en la vida cotidiana como en los procesos industriales, fovoreciendo no solo a las
empresas de producción y prestadoras de servicio si no también a los consumidores de
 estas mismas (clientes). Debido a esto las empresas en si deben tener como
instrumentos de trabajo equipos totalmente….
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La importancia de la petroquimica
1593 palabras | 7 páginas

INTRODUCCIÓN La petroquímica es la industria de los subproductos del petróleo

útiles para el hombre. Es una actividad fundamental para la economía de todos los
países que poseen petróleo. En 190 la petroquímica se limitaba a producir alcoholes y
cetonas que fueron usados como disolventes. Durante la Segunda Guerra Mundial se
inicio la época de los polímeros sintéticos (plásticos y fibras sintéticas, como poliéster y
nailon). En 1940 un avance importante fue la producción de hidrogeno en cantidades….
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Importancia de la agricultura en venezuela
1043 palabras | 5 páginas

BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA

LA EDUCACIÓN C.B. CREACION EL TIGRE EL TIGRE ESTADO ANZOATEGUI
Importancia Socio-Económica de la Agricultura en Venezuela y su relación con otras
regiones productivas Profesora: Integrante. Limila Landone Guacaran Odein 2do
Sección “ G ” EL TIGRE, DICIEMBRE 2010 Introducción El surgimiento de la
agricultura fue un paso clave en el desarrollo de la humanidad. Los historiadores
afirman que, en el periodo….
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Clasificación De Las Industrias En Venezuela
1470 palabras | 6 páginas

CLASIFICACIÓN DE LAS INDUSTRIAS Las industrias en Venezuela se clasifican de

acuerdo a la cantidad de personal que manejan y el tipo de producción al que se
dedican. En cuanto al personal, se habla de pequeña industria, si tiene entre 5 y 20
empleados; de mediana industria, si su nómina oscila entre 21 y 100 empleados; y de
gran industria, cuando ésta emplea a más de 100 personas. Según el tipo de producción
las industrias pueden ser: • Tradicionales: calzado, textiles, alimentos, bebidas y
tabaco….
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Importancia De Las Matematicas En La Industria
2651 palabras | 11 páginas

Importancia de la matemática en la industria JEISSON MANUEL MARTINEZ

SANCHEZ Profesor Jerry . Análisis de variables operacionales mediante
Procedimientos matemáticos Cartagena 24 de septiembre del 2012 Cartagena - Bolívar
Objetivos Conocer la importancia de las matemáticas en la industria petroquímica
Conocer las aplicaciones matemáticas en la industria Toda actividad industrial,
cualquiera que sea, se basa en una transformación de materia y energía. Los procesos….
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