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PRODUCCIÓN VEGETAL SUSTENTABLE Y/O CONSERVACIÓN DE LA BIODIVERSIDAD Commented [w1]: Considerar acciones para éste ítem

Si no lo consideran o no se trabaja, eliminar del título


ESCUELA xxxxxxxxxxxxxxxx
EN EL MARCO DEL PROGRAMA ESCUELAS SUSTENTABLES

Fundamentación: La creciente generación de residuos sólidos y la importancia de manejarlos en


forma adecuada, es un problema que involucra a todos los miembros de la sociedad actual. Este plan
pretende generar conciencia del manejo sustentable de los Residuos Sólidos Domicialiarios,
incorporando a toda la comunidad educativa en las acciones dirigidas a la protección del medio
ambiente.

Definiciones:
1. Residuo: Sustancia, elemento u objeto que el generador elimina, se propone eliminar o está
obligado a eliminar.
2. Manejo de residuos: Uso complementario de todas las prácticas que hacen posible gestionar
adecuadamente los residuos en sus etapas de generación, almacenamiento, recolección,
transporte y, destino final.
3. Evitar: concepto que promueve la no generación de residuos.
4. Minimización: acciones para reducir o disminuir en su origen la cantidad o peligrosidad de los
residuos generados. Considera medidas tales como la reducción de la generación, reutilización y
reciclaje.
5. Reducir: disminuir la cantidad o peligrosidad de los residuos generados. Incluye cambios en el
diseño de los productos y en sus procesos productivos.
6. Plan de manejo: instrumento de planificación de la gestión integral de los residuos sólidos
domiciliarios a nivel comunal o regional, que identifica las prioridades a desarrollar para mejorar
la situación actual.
Tipos de residuos:
1. Orgánicos: - Restos de frutas y verduras. - Restos de comida. - Residuos de áreas verdes como
restos de podas y pasto. - Servilletas de papel.
2. Inorgánicos: - Papeles y cartones. - Botellas plásticas (PET: teleftalato de polietileno; ejemplo:
envases de bebidas gaseosas, aceites).
3. Otros Plásticos. - Tetra pack. - Envases de vidrio. - Latas de aluminio. Otros: - Diversos envases
para comida "chatarra". - Residuos provenientes de los baños. - Tierras y piedras.

Objetivo General: Educar ambientalmente a toda la comunidad educativa en torno a la producción


vegetal sustentables para reducir los residuos orgánicos al interior del establecimiento educacional.

Objetivos Específicos:

1. Promover la producción vegetal sustentable como herramienta pedagógica en el proceso de


enseñanza y aprendizaje.
2. Generar instancias de reciclaje orgánico

Periodo: 2018-2021 (actividades anuales/semestrales/trimestrales) Commented [w2]: Considerar evidencias año 2018 y 2019

Recomendación: periodo de la planificación que sea por más de 2 o


Plan de Acción 3 años.
1. Talleres a alumnos de reciclaje orgánico.
2. Campañas de difusión para el reciclaje orgánico.
Actividades

1. Taller compostaje.
2. Taller/charla huerto.
3. Guardado semillas.
4. Crear un mini jardín con cajones de tomates

Medios de verificación de las acciones realizadas Commented [w3]: Evidencias: 1 o dos fotografías u otro
material de respaldo

Actividad Medio verificación

Crear un mini jardín con cajones de


tomates/aloe vera, etc
Medios de verificación de las acciones realizadas

Actividad Medio verificación

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