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Escala
Criterios Puntaje
Bien (3) Regular(2) Insuficiente (1)
Elementos Curriculares Integra todos los Integra algunos No integra loe 3
(Modalidad/ Nombre de la elementos de los elementos elementos
modalidad/CFA/A/Ámbitos/PSL/AE/Actividades/Materiales/Tiempo/
Lugar/Grado/ Ciudad/) curriculares y son curriculares curriculares o
congruentes con aunque éstos éstos no son
(Puntaje máximo 3)
el grado y nivel son congruentes congruentes con
educativo con el grado y el grado y el
con el nivel nivel educativo
educativo
Organización del grupo Señala con Señala de No se señala la 3
(Puntaje máximo 3) claridad la manera parcial la manera en la
manera en que manera en que que se organiza
se organiza el se organiza el el grupo para las
grupo y grupo para las actividades
promueve el actividades
aprendizaje de
los alumnos
Actividades de la fase de apertura Las actividades Algunas Las actividades 3
(Puntaje máximo 3) permiten actividades de apertura no
identificar permiten permiten
conocimientos identificar identificar
DCL/BPF2019/RLRA/”C”
2
Benemérito Instituto Normal del Estado “Gral. Juan Crisóstomo Bonilla”
Licenciatura en Educación Preescolar
Desarrollo de Competencias Lingüísticas
DCL/BPF2019/RLRA/”C”
3
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Licenciatura en Educación Preescolar
Desarrollo de Competencias Lingüísticas
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4
Benemérito Instituto Normal del Estado “Gral. Juan Crisóstomo Bonilla”
Licenciatura en Educación Preescolar
Desarrollo de Competencias Lingüísticas
BIEN Comentarios
Puntaje obtenido: 23 a 27 Considero que hay cosas favorables en mi práctica docente, pero de
esa manera, también hay aspectos que son necesarios mejorar,
cambiar algunas estrategias y aprender de los errores cometidos.
Sé que me falta mucho por aprender y que con cada experiencia iré
mejorando para poder ofrecer a mis pequeños una mejor calidad
educativa.
REGULAR Comentarios
Puntaje obtenido: 18 a 22
INSUFICIENTE Comentarios
Puntaje obtenido: 0 a 17
DCL/BPF2019/RLRA/”C”