UNIDAD 6: PSICOLOGÍA COMUNICACIONAL O SISTÉMICA: LA

ESCUELA SISTÉMICA DE PALO ALTO.

Problema 2: ¿Cómo se puede estudiar la conducta humana desde una

perspectiva sistémica?

Para unos grupos:

ANALICE la siguiente cita para entender el cambio de enfoque respecto de la
conducta humana que propone la Escuela de Palo Alto, y DIFERENCIE del
Conductismo JUSTIFICANDO dicha diferencia:

Watzlawich en su libro Teoría de la comunicación humana (1967)

dice: “Si los límites de la investigación se amplían con el propósito de
incluir los efectos de esta conducta sobre los demás, las reacciones
de estos últimos frente a aquellas y el contexto en el que todo esto
tiene lugar, entonces el foco se desplaza hacia la relación entre las
partes de un sistema más amplio (…) se pasa al estudio de las
manifestaciones observables de la relación (…). El vehículo de tales
manifestaciones es la comunicación.” (Citado en Ambrosoni, N. &
Steinmann, S. (2012). Un nuevo paradigma: la perspectiva sistémica,
P.155. En Colombo, M. E. (Comp.) Debates en Psicología. Buenos Aires:
Educando).
A continuación, luego de haber visto el video de “Paul Watzlawick 5 axiomas”
en https://www.youtube.com/watch?v=27d6WD9AARA IDENTIFICAR los tipos
de axiomas de la comunicación humana en las siguientes situaciones:

A. “Un hombre pide perdón a su pareja, mientras ella sube las

escaleras. Ella parece no querer comunicarse con él pero lo mira
reiterada veces, camina rápido y su rostro de enojo plantea otra
cosa”.
B. Noel le expresa una duda a Raúl. Y este le ofrece una explicación
dando resolución al tema planteado por su amigo.
C. “Una niña está leyendo un libro y en ese instante se corta la luz.
Dice: “¡Qué horror! Luego camina hacia la ventana y mientras
encoge el cuello ve con sorpresa la gran tormenta, frunciendo los
labios”
D. “Juana llama a Ricardo y le reclama que nunca le regala nada.
Ricardo le compra unas rosas pero Juana enojada le devuelve el
regalo”.
E. En una consulta médica, ambos paciente y médico se critican
mutuamente por sus llegadas tardes al consultorio.
 F. Roberta piensa: “Ella coordina, ella habla, ella ordena, ella
dirige…hay que ponerle un punto a esta situación”.

Para otros grupos:

Desde la perspectiva de la Escuela Sistémica de Palo Alto las “patologías
psiquiátricas” fueron abordadas desde una nueva concepción. ANALICE el
siguiente ejemplo que ofrecen Watzlawick, Beavin y Jackson sobre las
disputas de una pareja:
Uno dice, “me retraigo porque me fastidias” y el otro, “me fastidio
porque te retraes” (Citado en Ambrosoni, N. & Steinmann, S. (2012). Un
nuevo paradigma: la perspectiva sistémica, P.156. En Colombo, M. E.
(Comp.) Debates en Psicología. Buenos Aires: Educando).

A continuación IDENTIFIQUE según los autores: el problema de la

pareja, el comportamiento de cada uno y el trabajo del terapeuta.
Seguidamente DIFERENCIE el concepto de síntoma de acuerdo a cómo lo
entiende la Psicología Sistémica de Palo Alto y el Psicoanálisis
JUSTIFICANDO dicha diferencia.

Actividad plenaria:

Gregory Bateson, figura destacada del nuevo enfoque sistémico, descartó

conceptos de larga data en las ciencias como materia y sustancia, herederos
de una tradición sustancialista y universalista. En esta actividad se propone que
entre todos IDENTIFIQUEN el nuevo corpus conceptual que introduce para el
estudio de la conducta humana.

A continuación BUSCAR RAZONES que vinculen a los siguientes

interrogantes desde la perspectiva teórica de Bateson: “¿Por qué nos cuesta
tanto encontrar la pauta que conecta al cangrejo con la langosta?... ¿y a la
orquídea con el girasol?... ¿y qué es lo que une aquello entre sí?.... ¿y todo ello
conmigo?... ¿y a usted conmigo?... ¿y a todos-nosotros y aquello-con la ameba
por un lado y con el esquizofrénico que encerramos por el otro?“

Instrumentos para la actividad:

Bibliografía:

Ambrosoni, N. & Steinmann, S. (2012). Un nuevo paradigma: la perspectiva

sistémica. En Colombo, M. E. (Comp.) Debates en Psicología. Buenos
Aires: Educando.
Videos
Video de “Paul Watzlawick 5 axiomas” de Miguel Luciano en
https://www.youtube.com/watch?v=27d6WD9AARA