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SESIÓN DE APRENDIZAJE– II BIMESTRE

“Vivo mi etapa con alegría, porque todo a su tiempo”.

Área: TUTORIA
Tutor: Hna. Roxana Vilchez Napaico
I. DATOS INFORMATIVOS:

ÁREA: Personal Duración: 80 min


Grado: 2do Sección: “D” Tiempo: 2 H
Hora: 1-2 TURNO: I Fecha: 20 junio de 2019

QUÉ BUSCAMOS : Explorar el cambio físico, afectivo, social e intelectual durante la etapa de la pubertad y
adolescencia.
Comprender los cambios que experimentan, asumiéndolos sin temor y con responsabilidad.
Discriminar las formas de expresión y comportamiento.
II. SECUENCIA DIDÁCTICA
MOMENTO PROCEDIMIENTOS RECURSOS TIEMPO
Primero: Propicia un clima de confianza, dándoles la bienvenida a las
estudiantes y expresándoles tu alegría por estar reunidos nuevamente.
Solicítales que formen un círculo y ubícate al costado del mismo, para
iniciar la sesión con la dinámica “Ha llegado un correo”.
PRESENTACIÓ NINGUNO
Ejemplo:
N
Profesor (a) “¡Ha llegado un correo de Ayacucho!”
Motivación
Estudiantes responden: “¿Para quién?”
(Ver)
Profesor (a): “Para todas las adolescentes, a quienes les gusta estar con
15 minutos
sus amigas.”

Cada vez que digas “ha llegado un correo”, puedes mencionar sus
provincias o distritos.
Otras consignas:
“Para quienes notan cambios en su cuerpo”
Para todas las que se encuentran en la etapa de la adolescencia”
“Para las que tienen un artista favorito en común”. Etc.
ANEXO Nº1
Continuamos la sesión colocando en la pizarra las frases incompletas:
Lo que más me gusta de mi aspecto físico es... Lo que menos me gusta
de mi aspecto físico es... Los cambios que estoy experimentando en mi
cuerpo me hacen sentir.. Les indicamos a las estudiantes que salgan al Copia de
frente y que completen las frases de acuerdo a cómo cada quien se
carteles con las
percibe. 3 participantes como mínimo.
frases
DESARROLLO
Se hará uso de las diapositivas para la explicación de los conceptos 40 minutos
(Juzgar)
básicos:
¿Qué es la adolescencia?
Diapositivas y
¿Cuáles son los cambios físicos, psicológicos y sociales que
experimentan los adolescentes? video.
Se proyectara un video de título: la etapa de la adolescencia.
https://www.youtube.com/watch?v=V2GTqlNH8Oc

Copia del
Finalmente se les entregara a las estudiantes la copia de un cuadro
CIERRE ANEXO Nº2:
para que respondan: que cambios físicos, psicológicos y sociales esta
(actuar) “ESTOY 25 minutos
experimentando cada estudiante.
CAMBIANDO”
Después deberán de pegarlo en su cuaderno de tutoría.

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Lic. MARISOL ROMERO ARIAS Hna. Roxana Vilchez Napaico

V°B° COORDINACIÓN de TOE (I) DOCENTE TUTOR


ANEXO 1: FRASES PARA PEGAR EN LA PIZARRA

LO QUE MÁS ME GUSTA DE MI


ASPECTO FÍSICO ES...

LO QUE MENOS ME GUSTA DE


MI ASPECTO FÍSICO ES...

LOS CAMBIOS QUE ESTOY


EXPERIMENTANDO EN MI
CUERPO ME HACEN SENTIR..
ANEXO Nº 2
APELLIDOS Y NOMBRES: _____________________________ GRADO Y SECCION: ____

TEMA: “ESTOY CAMBIANDO”


(LA ADOLESCENCIA)

Clasificamos los cambios de la ADOLESCENCIA en…


FÍSICOS PSICOLÓGICOS SOCIALES

Relacionados con Relacionados con Relacionados con nuestras

nuestro cuerpo y su nuestras capacidades relaciones interpersonales y

funcionamiento y emociones. convivencia, con cómo nos

Relacionamos con los demás.