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Unidad Técnico Pedagógica 2019

Departamento de Tecnología
RÚBRICA PARA EVALUAR TRÍPTICO Profesor. María Inés Bustos

NOMBRE:………………………………………………………… CURSO:°__ FECHA:…………………………….

Puntaje Ideal: puntos Nota:

Puntaje Real : ______12______puntos


% de exigencia: 60
Objetivos de Aprendizaje:
Contenidos:
Habilidades
CATEGORÍA Insuficiente Suficiente Bueno Muy bueno
0 puntos 1 punto 2 puntos 3 puntos
CONTENIDO El tríptico contiene muy El tríptico contiene El tríptico tiene toda El tríptico contiene
poca información requerida sólo parte de la la información toda la información
o ésta presenta información requerida; requerida y ésta es requerida y ésta es
inconsistencias y errores. destaca la mitad de las en lo general precisa, pertinente y
Omite ideas principales que ideas principales del apropiada y precisa. válida. Destaca las
son importantes. tema. Destaca las ideas ideas principales e
principales del tema. incluye información
adicional importante.
ATRACTIVO El formato del tríptico y la El tríptico tiene la El tríptico tiene un El tríptico tiene un
Y organización del material información bien formato atractivo y formato
ORGANIZACI son confusos para el lector. organizada. una información bien excepcionalmente
ÓN organizada. atractivo y una
información bien
organizada.
ESTILO Y La información escrita Por lo menos la mitad de La mayor parte de la Toda la información
CORRECCIÓN muestra considerables la información escrita información escrita escrita muestra una
errores de sintaxis, muestra una sintaxis, muestra una sintaxis, sintaxis, ortografía y
EN LA
ortografía y puntuación. No ortografía y puntuación ortografía y puntuación
ESCRITURA
hay claridad de quién es la adecuadas. Sólo en puntuación adecuadas. El
audiencia a la que se dirige algunas secciones del adecuadas. El vocabulario
el tríptico tríptico se emplea un vocabulario empleado y el estilo
vocabulario y estilo empleado y el estilo del texto resultan
apropiado a los del texto resultan en pertinentes (muy
destinatarios. su mayoría motivantes y
pertinentes. significativos).

IMÁGENES No se incluyen elementos Se incluyen al menos dos Se incluyen al menos Se incluyen tres o
gráficos o imágenes que elementos gráficos o dos elementos más elementos
apoyen la representación o imágenes, pero éstos no gráficos o imágenes gráficos o imágenes
comprensión del contenido siempre son pertinentes de calidad y de calidad y
del tríptico. al texto o no tienen la pertinentes al texto pertinentes al texto
calidad o nitidez debida. del tríptico, que del tríptico, que
contribuyen a la contribuyen
comprensión del significativamente a
contenido. la comprensión del
contenido así como a
realzar su atractivo y
motivar al lector.
Colegio San Pedro de Quilicura
Escala de apreciación

Sector de Aprendizaje: Artes Visuales Curso:……………………


Fecha:…………………………………….. Puntaje total:……………………………...
Aprendizaje esperado:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
Instrucciones: Marca con una X en la casilla correspondiente de acuerdo a los siguientes
criterios: 1 (deficiente); 2 (regular); 3(bueno); 4 (muy bueno); 5(excelente). La calificación
correspondiente se calcula con el siguiente procedimiento:

Conductas observables 1 2 3 4 5
a).- Trabaja de forma adecuada la técnica…………………………...
b).- Mantiene una actitud de trabajo durante la clase.
c).- Trae sus materiales.
d).-Presenta a tiempo su trabajo.
e).- Mantiene su puesto limpio y ordenado tras terminar la clase.
f).- Expone el producto final ante sus compañeros.

Puntaje Obtenido:…………………………..

Calificación:………………………………...

Colegio San Pedro de Quilicura


Escala de apreciación
Sector de Aprendizaje: Artes Visuales Curso: …
Fecha: Puntaje total:…………………...
Aprendizaje esperado:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
Instrucciones: Marca con una X en la casilla correspondiente de acuerdo a los siguientes
criterios: 1 (deficiente); 2 (regular); 3(bueno); 4 (muy bueno); 5(excelente). La calificación
correspondiente se calcula con el siguiente procedimiento:

Conductas observables 1 2 3 4 5
a).- Trabaja de forma adecuada la técnica…………………………...
b).- Mantiene una actitud de trabajo durante la clase.
c).- Trae sus materiales.
d).-Presenta a tiempo su trabajo.
e).- Mantiene su puesto limpio y ordenado tras terminar la clase.
f).- Expone el producto final ante sus compañeros.

Puntaje Obtenido:…………………………..

Calificación:………………………………...
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Pauta evaluación disertación


Sector de Aprendizaje Curso: … Puntaje total
Nombre Nota

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Pauta evaluación disertación


Sector de Aprendizaje Curso: … Puntaje total
Nombre Nota
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Pauta evaluación disertación


Sector de Aprendizaje Curso: … Puntaje total
Nombre Nota
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