MAGNITUDES UNIDADES Y MEDIDAS
La observación de un fenómeno es en general incompleta a menos
que dé lugar a una información cuantitativa. Para obtener dicha
información se requiere la medición de una propiedad física. Así, la
medición constituye una buena parte de la rutina diaria del físico
experimental.
Supongamos, tienes que comprar azúcar. ¿En qué unidad de
medida estará el precio?. Seguramente dirás que en kg. No podría
estar en segundos ni en litros.
Este ejemplo nos pone de manifiesto la necesidad de establecer
una única unidad de medida para una magnitud dada, de modo que
la información sea comprendida por todas las personas.
Magnitud Física:
Es algo cuantificable, es decir, es todo aquello susceptible de ser
medido, es decir, están sujetos a aumento o disminución.
Unidad o patrón:
Es una porción de magnitud que se toma como referencia para
comparar magnitudes de la misma especie.
¿Para qué se mide las magnitudes físicas? Sirven para traducir
en números los resultados de las observaciones; así el lenguaje que
se utiliza en la Física es claro, preciso y terminante.
Por ejemplo: Si tuviéramos que ingresar al colegio a las 8:00 a.m.
tendríamos que ver en el reloj la hora. Si son las 7:00 a.m no hay
mucho que preocuparse, pero si fuese las 7:40 a.m habría que
apurarse. Entonces, la magnitud física seria el tiempo.
Entonces, la medición es la operación por medio de la cual
asignamos un número a una propiedad física, como resultado de
25-03-19
comparar una magnitud física con otra similar de la misma magnitud
que se considera patrón universalmente aceptado y que recibe el
nombre de unidad de medida.
Los patrones básicos se llaman unidades de medida. Para
especificar el valor de una magnitud hay que dar la unidad de
medida y el número que relaciona ambos valores, como por
ejemplo:
5km, 8mol, 15k, 56m/s, etc.
Las magnitudes se agrupan en dos grandes categorías, por su
origen y por su naturaleza.
1. Por su origen. Estas magnitudes son de dos clases:
fundamentales y derivadas.
2. Por su naturaleza. Estas magnitudes son de dos clases:
A) Escalares: Sólo necesitan un valor numérico para expresar la
medida y la unidad correspondiente. Ejemplo:
Longitud: 30 metros
Masa: 25 kilogramos
Tiempo: 35 segundos
B) Vectoriales: Son aquellos que necesitan además del valor y su
unidad conocer su dirección y sentido: Ejemplos:
Fuerza: 25 N, hacia arriba.
Peso: 45kgf (se sabe que es vertical hacia el centro de la Tierra)
Velocidad: 50km/h (horizontal hacia la derecha)
Las normas para la correcta utilización de magnitudes, unidades
y símbolos científicos las proponen las asociaciones científicas Unidad de base
internacionales (en este caso el Comité Internacional de Pesas y Magnitud Símb
Medidas) y las adoptan las administraciones de cada país, con el Nombre
olo
fin de facilitar los intercambios de información y las transacciones Longitud Metro m
materiales.
Kilogra
Masa kg
mo
SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES
El sistema Internacional de Unidades surge por la necesidad de segund
Tiempo s
unificar las diferentes unidades que existían en los países y para o
que la comunicación entre los científicos sea más exacta. Para Intensidad de corriente
ampere A
evitar este problema los científicos de todo el mundo se han eléctrica
puesto de acuerdo en utilizar para la medida de cada magnitud Intensidad luminosa candela cd
una unidad de medida fija que recibe el nombre unidad patrón. Temperatura Kelvin K
El conjunto de las unidades patrón de todas las magnitudes Cantidad de sustancia Mol Mol
forma el denominado Sistema Internacional de Unidades (SI),
usado normalmente por la mayor parte del mundo.
MAGNITUDES DERIVADAS
¿Qué es el Sistema Internacional de Unidades (SI)?
Es la evolución máxima a la que llegó el Sistema Métrico
Son aquellas magnitudes que dependen de las magnitudes
Decimal, el que fue ampliado y perfeccionado. En la actualidad
fundamentales, asociadas o magnitudes tales como velocidad,
consta de 7 unidades de base o fundamentales y varias unidades
aceleración, fuerza, presión, energía, tensión, resistencia
derivadas, así mismo se pueden formar múltiplos y submúltiplos
eléctrica. etc.
decimales de cada unidad, mediante el uso de prefijos.
Unidades derivadas que tienen nombre
NOTA: Desde el año 1984 su uso en el Perú es obligatorio por
propio
Decreto Ley N° 23560
Unidad
Magnitud
MAGNITUDES FUNDAMENTALES Nombre Símbolo
Llamados también magnitudes base y reconocidos por el S.I. Son Carga eléctrica,
aquellos que sirven de base para escribir las demás magnitudes cantidad de coulomb C
y son los siguientes: electricidad
Capacidad eléctrica Farad F
Frecuencia hertz Hz
 Energía, trabajo joule J (x)  no se lee, se hace pausa y se continua

Flujo luminoso lumen lm Como ejemplo de reglas de escritura científica se puede citar:
Iluminancia lux lx Escritura
Incorrecto Incorrección
Fuerza newton N Correcta
La L no es cursiva.
Resistencia eléctrica ohm  L=0,12m L = 0,12m Se pronuncia L igual
a 0,12 metros
Presión pascal Pa
Falta un espacio
Conductancia L = 0,12m entre el número y la
siemens S
eléctrica unidad
Potencia eléctrico, L = 0,12.m Sobra el punto
volt V
fuerza electromotriz L igual a No debe mezclarse
Potencia, flujo L = 0,12
watt W 0,12 la simbología
radiante metros
metros
Fujo magnético weber Wb El múltiplo es K y se
L=6 L = 6380
escribe siempre en
380km km
minúscula
NORMAS PARA ESCRIBIR CORRECTAMENTE LAS El múltiplo es k
UNIDADES L = 6380 minúscula siempre,
Uno de los problemas de la mayoría de los alumnos es la kM y la unidad, el
correcta lectura de las unidades. metro, m.
Por ejemplo: Puede inducir a
La velocidad de un mó vil es 30m/s Se lee: treinta grave error usar
L = 6380 L = 6.380
metros por segundo separadores de
km km
miles para facilitar la
Entonces, uno se hace la pregunta: ¿Cómo se leerá 30kWxh? lectura
Debemos recordar entonces que el signo (/) y (x) no están cc no es símbolo ni
asociando números, sino unidades, por lo que su lectura es muy abreviatura de
especial. V= centímetro cúbico.
V = 10cc
10cm3 Aunque pueda
Por lo que la lectura correcta será: ponerse también
(/)  “por” V=10mL, no es
 aconsejable kilo k 103
El símbolo para la NOMBRE SÍMBOLO VALOR
unidad de masa es mili m 10 –3
kg y, micro  10–6
m= m=
0,123kg 0,123kg
excepcionalmente, nano n 10–9
pueden usarse el pico p 10–12
gramo, g, y sus fempto f 10–15
submúltiplos. atto a 10–18
El símbolo para la zepto z 10–21
unidad de yocto y 10–24
temperatura es K y
T= T=
se lee kelvin (no
310,5K 310,5°K
debe decirse ni ACTIVIDADES
escribirse grado
kelvin ni se coloca °) 01. Medir es ___________________________________
El símbolo para la
escala Celsius (no
T= debe decirse 02. ¿Cómo se leerá 50km/h? ____________
T = 37,5°C
37,5°C centígrada) es °C y
se separa con un ______________________________
espacio del número

PREFIJOS PARA LOS MÚLTIPLOS Y SUBMÚLTIPLOS DE LAS 03. El sistema Internacional es:
UNIDADES DEL SI
A) El mismo Sistema Métrico.

NOMBRE SÍMBOLO VALOR B) Un sistema que no está sujeto a mejoras continuas

yotta Y 1024 C) No se ajusta a las definiciones científicas.
zetta Z 1021 D) No tienen la finalidad de ser sencillo.
exa E 1018 E) El producto final de la evolución del Sistema Métrico Decimal.
peta P 1015
tera T 1012 04. Marca cuál de las siguientes magnitudes es fundamental:
giga G 109
mega M 106 A) Volumen
B) Densidad
 C) Área
D) tiempo

10. Las magnitudes fundamentales se utilizan para

05. Los patrones básicos son llamados __________________ y las magnitudes derivadas son aquellas
_________________________ que ___________________________

06. Indica cuál no es una magnitud física: 11. Dibuja algunos instrumentos que sirven para la medición de
algunas magnitudes; la superficie, volumen, densidad, etc.
A) Longitud
B) Densidad
C) Sabor
D) Temperatura

07. Indica la(s) relación(es) correta(s):

12. Indica 4 normas para escribir correctamente las unidades de
I. 2kg  Masa medida.
II. 45 km  Tiempo
III. 250s  Longitud

A) I B) II C) III
D) I y III E) II y III
13. Las normas para la correcta utilización de magnitudes, unidades
08. ¿Por qué el símbolo de las unidades de medida, kelvin y y símbolos científicos las proponen ________________ como
ampere, se escriben con mayúsculas? por ejemplo el _______________________

09. Coloca V (verdadero) o F (falso) donde corresponde:

14. Indica qué unidades de medida están correctamente escritas y
( ) Las magnitudes fundamentales son siete. quiénes no:
( ) La masa es una magnitud fundamental.
( ) La magnitud no es una propiedad física. A) 125 km (Si) (No)
( ) La unidad km se escribe con minúsculas