Inglés para Los Hispanohablantes PDF

APRENDER
INGLÉS
KRISTINA RAMIREZ
English with Kristina

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Como usar este libro…
Hola, amig@! Me alegro que quieres mejorar tu inglés y que estas tomando
los pasos necesarios para estudiar y avanzar. Este libro es una combinación
de 8 transcripciones de mi curso auditivo (el cual se puede acceder aquí si
ves que quieres aprender más de lo que hay en este libro).
Si estás leyendo este libro con o sin el curso de audio, te prepongo a que
estudies todos los días, pero que no pases a la próxima lección hasta que
tengas una buena comprensión de la lección entera. Para asegurar que
realmente aproveches de este libro, te indico los pasos recomendados abajo.
Pasos recomendados:
1 2 3
Leer
Tomar Repasar
lección
Notas todo
entera
Gracias de nuevo por embarcar en este camino conmigo. Sé que aprenderás

bastante y mi esperanza por ti es que empieces a hablar con mucha
confianza en ti mismo. Estoy aquí para ayudarte. Let’s get started!
~Kristina
Lección 1:
Introducción
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Hola a todos, y bienvenidos a English with Kristina! Hi everyone, and welcome to English
with Kristina!
En esta lección, voy a pasar la mitad de la lección explicándote varias cosas en español
primero. Esto va a servir para crear una base de comprensión de cómo vas a aprender inglés y
las cosas que tienes que hacer para tener éxito. Voy a presentarme primero, después hablo de
las varias técnicas para aprender inglés, las cosas que yo quiero que hagas durante este curso, y
por ultimo aprenderás algunas palabras que son primordiales y muy importantes para esta
lección. Como este curso es para principiantes, yo te recomiendo que bajes los guiones de cada
lección para leer lo que estas escuchando y seguirme mientras yo hablo.
Ok, te cuento un poco sobre mi primero. Me llamo Kristina, y soy profesora de inglés desde
el año 2009. Soy americana y he enseñado inglés en EEUU, en Sudamérica, y también en
Europa. A mí me encantan los idiomas porque te da otra perspectiva y como hoy en dia la
globalización del mundo nos conecta cada vez más, el aprendizaje de otros idiomas es muy
importante al nivel social y laboral.
¡Olvídate de tus miedos! No dejes que el miedo te impida a hacer algo que realmente
quieres hacer.
Existen muchas teorías dirigidas a las mejores maneras para aprender un idioma. Algunas
pueden ser mejores que otras, pero lo que hay que tener más en cuenta es la actitud que el
estudiante tome.
La gente que quiere aprender inglés casi siempre me ha hecho la misma pregunta. ¿Cómo
puedo aprender inglés? Parece que quieren que les diga el gran secreto para aprender inglés para
que sea más fácil y más rápido. No quiero decepcionarles, pero no hay ningún secreto. Pero sí
que hay una herramienta que te va a ayudar. Se llama tu mentalidad.
Yo sé que aprender otro idioma puede ser muy abrumador. Una de las mayores dificultades
para la mayoría de estudiantes de inglés es darse cuenta que a veces los idiomas no se traducen
literalmente igual. Sobre todo como adultos, queremos saber por qué algo se dice de una
manera pero en otro caso se dice de otra. Los niños no tienen tantos problemas con esto. No
tienen el miedo ni las inseguridades que nosotros tenemos como adultos. Por naturaleza
tendemos a intentar conseguir una regla para todo sin pararnos a pensar que es mucho más
fácil que lo que creemos. A veces es mejor no analizar tanto y simplemente actuar.
Lo que yo quiero que hagas es tener una mente abierta, y dedicación para aprender inglés.
Yo te puedo guiar, puedo intentar motivarte, pero no puedo controlar ni tu mente ni tus
acciones. Yo te voy a dar todas las herramientas, pero eres tú el que tiene que hacer la acción. Tú
eres capaz de aprender inglés, no digas que no. No importa la educación que tengas o no
tengas. No importa si estás viviendo en un país u otro. No importa si sabes la gramática de tu
idioma o no. No importa si no tienes amigos para poder hablarles en inglés (aunque eso sí que
ayuda muchísimo, pero no es necesario). Lo que es necesario es saber PORQUE quieres aprender
inglés, COMO buscar información por tu propia cuenta, y tener la FE en ti mismo para poder
romper cualquier barrera que se interponga en tu camino. Habrá días fáciles y días difíciles.
© 2016 Ramirez English. All rights reserved.

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Siempre tienes que tener en cuenta la razón por la cual estas aquí. Esto vencerá esos días
difíciles y te hará no solo un mejor estudiante pero una mejor persona.
El hecho de ser una persona capaz de resolver problemas juega un gran papel a la hora de
aprender un idioma. El tener habilidad de resolver problemas puede ayudarte en la toma de
conclusiones en vez de tener la necesidad de traducir palabras por palabras, el cual te hace un
estudiante más fuerte y detallista. Acuérdate que la mayoría de nosotros aprendemos por
experiencias propias, la cual es la causa de muchos de tus aprendizajes.
Psicólogos dicen que nos acordamos de 10% de lo que leemos, 20% de lo que escuchamos,
50% de lo que vemos y escuchamos a la vez (como un video), y 80% de lo que aprendemos por
participación. Esto significa que aprender inglés no puede ser una actividad pasiva. Tienes que
hablar en inglés mientras aprendes, ¡inclusive si es contigo mismo!
Ya que tienes la mentalidad apropiada para llegar a tener la fluidez, voy a explicarte cómo
vas a aprender conmigo. Este curso se llama English for Beginners así que vamos a empezar
desde cero. Voy a hablar primero en español, y después lo voy a repetir en inglés. En esta
lección, voy a ser muy repetitiva debido a que eso ayudará bastante. De hecho, esa es la primera
regla para aprender otro idioma... ¡Escucharlo! De esta manera tu mente se acostumbrará a los
ritmos y sonidos de otro idioma. ¡El escuchar otro idioma es más importante que leer, escribir, o
hablarlo!
Este curso es para los hispanohablantes, por la cual la mayoría de mi contenido será
traducido de inglés a español. Esto es debido a que es un curso para principiantes. En la
segunda mitad del curso a medida que vayamos avanzando, iremos conversando un poco más
para que vayas aprendiendo consciente e inconscientemente. Pero quiero que tú hagas una cosa.
Cuando yo diga que repitas, tienes que repetir. Cuando te haga una pregunta, tienes que
responder. El aprender inglés no puede ser una actividad pasiva. Si quieres aprender de verdad,
¡tienes que participar!
Has empezado un camino muy bonito que yo espero que te dure toda la vida. Muchísimas
gracias por permitirme guiarte en este camino.
Ahora, voy a decir unas frases en inglés, y también voy a hacerte preguntas. Quiero que
paren el audio lo más que puedas para repetir las palabras y frases enteras. Si quieres
escucharlo de nuevo, siempre puedes retroceder para escuchar como lo digo. No voy a hablar
de mucha gramática en esta lección. Solo voy a decir las palabras para que la pronunciación se
te quede. Una nota antes de que empecemos: en inglés, no tenemos las formas de usted,
ustedes, ni de vosotros (si eres de España). Tenemos una sola palabra para decir tú, usted,
ustedes y vosotros. Esa palabra es YOU. Eso es lo que vas a escuchar en estas lecciones. Usa el
texto y un diccionario para buscar palabras que no sepas durante este curso para seguir lo que
digo. Las palabras en inglés están remarcadas. ¡Vamos a empezar! Let’s begin!
Hola a todos, yo me llamo Kristina. Hello everyone, my name is Kristina. Hello everyone, my
name is Kristina.
Escucha y repite. Listen and repeat.

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Escucha… Listen. Listen.
Y… And. And.
Repite… Repeat. Repeat.
Listen and repeat.
Cómo te llamas tú? What is your name? What is your name?
Aqui, se responde “my name is…” y dices tu nombre.
What is your name? La forma más rápida de decirlo es “What’s your name?”
What’s your name?
My name is…
Yo soy profesora de inglés. I am an English teacher.
I’m an English teacher.
Yo soy… I am o I’m.
Profesora de inglés… English teacher.
I am an English teacher.
I’m an English teacher.
Yo quiero enseñarte ingles. I want to teach you English. I want to teach you English.
Yo quiero… I want. I want.
Enseñarte… to teach you. To teach you.
Ingles… English.
I want to teach you English.
Quieres aprender ingles? Do you want to learn English?
Quieres… Do you want? Do you want?
Si una frase empieza con la palabra DO, es una pregunta.
Aprender ingles? To learn English? To learn English?
Do you want to learn English?
¡Claro que sí! Of course!
Quiero aprender ingles. I want to learn English.

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Quiero… I want. I want.
Aprender… to learn. To learn.
Ingles. English.
I want to learn English.
I want to learn English.
¿Por qué? Why? Why?
¿Por qué quieres aprender inglés? Why do you want to learn English?
¿Por que? Why?
¿Quieres? Do you want?
Aprender… to learn.
Ingles? English?
Why do you want to learn English?
Why do you want to learn English?
Yo soy profesora de inglés. I am an English teacher.
Yo soy… I am.
Profesora de inglés… English teacher.
Yo soy de EEUU. I am from the United States.
Yo soy… I am.
De EEUU. From the United States. From the United States.
I am from the United States.
I’m from the United States.
De donde eres? Where are you from? Where are you from?
De donde eres? Where are you from?
De donde eres? Where are you from?
Ahora, se dice el país de dónde eres.
Yo soy de México. I am from Mexico. I’m from Mexico.
I am from Spain. I’m from Spain. I am from Venezuela. I’m from Venezuela.
¿Cuántos años tienes? How old are you?
Cuantos años tienes? How old are you?

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How old are you?
Yo tengo 28 años. I am 28 years old. I’m 28 years old.
Yo tengo 28 años. I’m 28 years old.
Vamos a aprender los números de 1 a 10:
Números Numbers
Uno One
Dos Two
Tres Three
Cuatro Four
Cinco Five
Seis Six
Siete Seven
Ocho Eight
Nueve Nine
Diez Ten
Yo tengo diez años. I am ten years old. I am ten years old. I’m ten years old.
Aquí mucha gente de habla español se equivoca. Lo que pasa es que YO TENGO en español
significa I have en inglés. Entonces muchas personas cuando quieren decir YO TENGO
VIENTIOCHO AÑOS dicen I have 28 years. Esto no es correcto. Se dice I am 28 years old o I’m
28 years old.
Vamos a aprender más números más adelante. Es importante ir poco a poco al principio, para
que te acuerdes de lo que has aprendido.
¿Hablas ingles? Do you speak English?
¿Hablas… Do you speak…?
¿Ingles? English?
¿Hablas…? Do you speak…?
¿Ingles? English?
Do you speak English?
Acuerdate que una frase que empiece con la palabra do es una pregunta.
Yo hablo español. I speak Spanish.
I speak Spanish.
Muy bien! Very good!

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Ahora, voy a repetir todo que hemos aprendido, pero solo en inglés.
Hello, everyone!
My name is Kristina, what is your name?
I am an English teacher.
Where are you from? (intenta responder aquí)
How old are you? (intenta responder aquí también)
I’m 28 years old.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
I speak Spanish.
I speak English.
I want to speak English.
Very good!
Ya has aprendido las palabras: Hello, everyone, I, am, English, teacher, listen, and, repeat, do,
you, want, learn, teach, where are you from, I’m from…, I want, do you want, how old are
you, I am 28 years old, I have, Spanish, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, very, good!
En total, ¡son 34 palabras y expresiones que has aprendido! ¡Felicitaciones! Congratulations! ¡Ya
son 35!
Ahora, de tarea, quiero que repitas este audio todas las veces que hagan falta. ¿Te acuerdas lo
que te dije de la repetición? No es difícil, con este audio lo puedes escuchar en tu casa, en tu
teléfono, en el coche, ¡donde sea! Quiero hacerlo lo más fácil para ti y yo voy a hacer mi parte,
solo tienes que seguir escuchando. Hay mucha gente en el mundo que ha aprendido inglés
como segundo idioma. ¿Por qué tu no? ¡Tú puedes! Después de una semana, puedes seguir a la
próxima lección.
Hasta pronto!
See you soon!

Lección 2
Saludos y Despedidos
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Vamos a empezar hoy con lo que se llama Greetings, o saludos. Es importante saber cómo
saludar a distintas personas y como llevar una conversación con ellas. Aquí te voy a enseñar
como saludarle a la gente de una manera formal, informal, y con palabras y expresiones que
sirven de ambas maneras también.
Listo? Ready?
ENGLISH SPANISH FORMAL O INFORMAL
Hello Hola Formal e informal
Hi Hola Informal
Hey Hola Informal
How are you? ¿Cómo estás? Formal e informal
What’s up? ¿Qué tal? Informal
How are you doing? ¿Cómo estás? Formal e informal
How are things going? ¿Cómo van las cosas? Informal
How’s it going? ¿Cómo te va? Informal
What’s new? ¿Qué hay de nuevo? Informal
Good morning Buenos días Formal e informal
Morning Buenos días Informal
Good afternoon Buenas tardes Formal
Good evening Buenas noches Formal
Ahora quiero hablar un momento de good night. Traducido literalmente, good night significa
BUENAS NOCHES en español. Pero, es importante notar que en inglés, good night es una
manera de despedirse, no de saludar como en español. Si quieres saludar y es de noche, es mejor
decir hello, hi, o hey.

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Para decir ENCANTADO/A en inglés, se dice Nice to meet you.
Nice. To. Meet. You.
Encantado. Nice to meet you. Nice to meet you.
¡Vamos a seguir la conversación!
Ready? Listo?
Listen and repeat.
English Spanish
Hello Hola
Hi, how are you? Hola, ¿cómo estás?
Fine, thanks. And you? Bien, gracias. ¿Y tú?
I’m fine/I’m doing well. Estoy bien.
Ahora, respóndeme de la misma manera cuando yo te saludo. Te voy a dar unos segundos para
responder. Después, te digo como tuviste que haber respondido. Ready?
1. Hello!
Aquí se dice “hello”, “hi”, o “Hi, how are you?”
2. How are you?
Aquí se dice “Fine, thanks. And you?”

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Ahora, ¿cómo se despide?
Listen and repeat.
English Spanish
Goodbye Adiós
Bye Adiós
See you later Hasta luego
See you soon Hasta pronto
See you tomorrow Hasta mañana
Take care Cuídate/cuídese/cuíde

nse
Good night Buenas noches (de irse)
Talk to you tomorrow! Hablamos mañana!
Talk to you later! Hablamos luego/mas

tarde!
Have a good day! Que tengas un buen
día!
Have a good weekend! Que tengas un buen fin
de semana!
Have fun! Que te la pases bien!

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¡Combinamos todo ahora para un dialogo!
Listen and repeat.
English Spanish
Hello Hola
Hi, how are you doing? Hola, ¿cómo estás?
Fine, thanks. And you? Bien, gracias. ¿Y tú?
I’m fine/I’m doing well. Estoy bien.
Okay, see you soon. Ok, hasta luego.
Take care! ¡Cuídate!
Bye! ¡Adiós!
Aquí hay otro dialogo. Voy a decirlo despacito en ingles primero, pausar para darte tiempo de
repetir, y después lo traduzco en español. Listen and repeat.
English Spanish
Hello Hola
Hi, what’s your name? Hola, ¿cómo te llamas?
My name is Sara. Where are you Yo me llamo Sara. ¿De dónde eres?
from?
I’m from Venezuela and I want to Soy de Venezuela y quiero aprender
learn English. inglés.
Nice to meet you. I am an English Encantada. Soy profesora de inglés.

teacher.
Take care! ¡Cuídate!
Bye! ¡Adiós!
Congratulations!

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Ya eres capaz de tener una mini conversación! Espero que vayas practicando, escuchando estas
lecciones varias veces y repitiendo todo que digo, porque si no, no vas a progresar tan rápido. Si
lo estás haciendo, después de escuchar esta lección por una semana debes ser capaz de saludar
a la gente, preguntar cuál es su nombre, como esta, de donde es, y también despedirse. ¿Ves el
progreso?
Eso es todo para hoy. Ahora quiero que hagas lo mismo con esta lección que hiciste con el
último. Escúchala toda la semana. Listen and repeat. Listen and repeat. Listen and repeat.
Espero que me hayas entendido.
See you soon!

Lección 3
El Presente Simple
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Hello everyone, and welcome back to English with Kristina! Hola a todos, y bienvenidos a
Inglés con Kristina!
Hoy vamos a hablar del presente simple en inglés. El presente simple se usa para hablar de las
cosas que tú haces normalmente (con una cierta frecuencia o las cosas que son rutinarias).
Voy a conjugar el verbo hablar en inglés. Quiero que lo repitas.
Listen and repeat.
English Español
To speak Hablar
I speak Yo hablo
You speak Tú hablas/Ud. Habla/Vosotros
habláis/Uds. Hablan
He speaks* Él habla
She speaks* Ella habla
It speaks* Él/ella habla (una cosa, ¡no una
persona!)
We speak Nosotros hablamos
They speak Ellos/ellas hablan
Notas:
1. En inglés, un verbo regular no cambia su forma al menos que sea de la forma él o ella.
En ese caso, se le agrega una “s” al final del verbo (ej: he speaks, she speaks)
2. *Aunque en español no siempre es necesario decir los pronombres de sujeto (yo, tu, el,
ella, etc.) SIEMPRE es necesario decirlos en inglés (I, you, he, she, it, we. they)
3. *Ingles tiene algo que el español no tiene… la palabra “it”. “It” es una palabra que
refiere a una cosa, ¡no una persona! Se usa “it” en inglés para hablar de cosas, ideas, etc…
Por ejemplo: It is red. Es rojo. (Esto puede estar refiriéndose a un
coche, una chaqueta, un cartel, un semáforo, un libro, etc. Cuando se
refiere a una cosa, es importante acordarse de decir la palabra it).
4. En inglés, el presente simple se usa para expresar algo que pase con frecuencia (todos los
días, los sábados, cada año, etc. (For example: I speak English every day -- hablo ingles

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todos los días). NO SE USA para expresar algo que esté pasando en el momento (eso es
otra forma que aprenderemos más adelante)
EJEMPLOS --- EXAMPLES
1. I teach English every day……………………………….Yo enseño ingles todos los días.
2. You learn English every day…………………………...Tu aprendes ingles todos los días.
3. He listens to English every day………………………...El escucha ingles todos los días.
4. She works a lot…………………………………..............Ella trabaja mucho.
5. It smells bad……………………………………………..Huele mal.
6. We work Monday through Friday…………………….Trabajamos de lunes a viernes.
7. They have two cars……………………………………...Ellos tienen dos coches.
Contesta las preguntas. Answer the questions.
1. ¿Qué tipo de música escuchas tú? Empieza tu respuesta con I listen to…
2. ¿En que trabajas? Empieza tu respuesta con I work in…
3. ¿Dónde vives? Empieza tu respuesta con I live in…

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Vamos a usar los mismos ejemplos de antes con la palabra speak:
English Español
To speak Hablar
I do not speak Yo no hablo
You do not speak Tú no hablas/Ud. Habla
He does not speak* Él no habla
She does not speak* Ella no habla
It does not speak* Él/ella no habla (dependiendo si
es masculino o femenino, la cosa a
que te refieres)
We do not speak Nosotros no hablamos
They do not speak Ellos/ellas no hablan
En las formas negativas de he, she, e it, se quita la “s” que había al final del verbo
Usamos los mismos ejemplos de antes, pero ahora de forma negativa.
1. I do not teach English every day……………………Yo no enseño ingles todos los días.
2. You do not learn English every day………………..Tu no aprendes ingles todos los días.
3. He does not listen to English every day…………......El no escucha ingles todos los días.
4. She does not work a lot……………………………....Ella no trabaja mucho.
5. It does not smell bad………………………………….No huele mal.
6. We do not work Monday through Friday…………...No trabajamos de lunes a viernes.
7. They do not have two cars…………………………….Ellos no tienen dos coches.

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Las contracciones se usan bastante en inglés para acortar una o dos palabras (en este caso, son
dos palabras que vamos a acortar “do” y “not”). En estas formas cortas, las letras que faltan son
substituidas por un apóstrofe ('). En muchos casos, se quita el espacio que hay entre las dos
palabras.
Example: DO + NOT = DON’T
DOES + NOT = DOESN’T
En el inglés hablado e informal es muy común usar estas formas, pero es mejor evitar estas
formas en el inglés formal escrito.
Vamos a usar los mismos ejemplos de antes con la palabra “speak”:
English Español
To speak Hablar
I don’t speak Yo no hablo
You don’t speak Tú no hablas
He doesn’t speak* El no habla
She doesn’t speak* Ella no habla
It doesn’t speak* No habla
We don’t speak Nosotros no hablamos
They don’t speak Ellos/ellas no hablan
Usamos los mismos ejemplos de antes, en su forma negative, pero usando las contracciones.
1. I don’t teach English every day……………………Yo no enseño ingles todos los días.
2. You don’t learn English every day………………..Tu no aprendes ingles todos los días.
3. He doesn’t listen to English every day…………......El no escucha ingles todos los días.

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4. She doesn’t work a lot……………………………....Ella no trabaja mucho.
5. It doesn’t smell bad………………………………….No huele mal.
6. We don’t work Monday through Friday…………...No trabajamos de lunes a viernes.
7. They don’t have two cars…………………………….Ellos no tienen dos coches.
Answer the questions in English.
1. ¿Hablas español? Empieza tu respuesta con Yes, I speak…
2. ¿Huele mal? Empieza tu respuesta con Yes, it smells… o No, it doesn’t smell…
3. ¿Trabajas? Empieza tu respuesta con Yes, I… o No, I…
4. ¿Tienes un carro? Empieza tu respuesta con Yes, I have… o No, I don’t have…
¡Felicitaciones! Congratulations! Ya sabes lo más básico de inglés. De aquí solo vas a seguir
adelante, ya verás.
See you next time!

Lección 4
Ser y Estar en inglés

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Hola y bienvenidos de nuevo a English with Kristina! Hi and welcome back to English with
Kristina! Hoy vamos a hablar de los verbos ser y estar en inglés, te voy a mostrar unas
contracciones que son muy importantes con este verbo, y al final, te voy a hacer unas preguntas
que quiero que respondas. ¿Listos? Ready?
En inglés, nosotros no tenemos verbos distintos para ser y estar. Tenemos solamente uno y se
dice TO BE. Listen and repeat.
Ser…..To be
Estar...To be
Vamos a escuchar la conjugación en el presente:
English Español
I am Yo soy o yo estoy
You are Tú estás o tú eres
He is Él está o él es
She is Ella está o ella es
It is Está o es
We are Nosotros estamos o somos
They are Ellos o ellas están o son
Notas: *El verbo “to be” es un verbo irregular.
*Cuando uno dice “it is” en inglés, “it” es un pronombre de sujeto que refiere a
algo que no sea una persona (el carro, la casa, etc.). Como todos los pronombres
en inglés, siempre es necesario decir “it” antes del verbo para poder diferenciar
entre “he”, “she”, e “it”.
(For example: It is red – Es rojo [refiriéndose a una cosa, no una persona])
Escucha y repite. Listen and repeat.
English Español
I am at the library. Estoy en la biblioteca.
You are smart. Tú eres inteligente.
He is funny. Él es gracioso.
She is with me. Ella está conmigo.
It is raining. Está lloviendo.
We are from Colombia. Nosotros somos de Colombia.
They are good workers. Ellos son buenos trabajadores.
© Ramirez English. All rights reserved.

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Cuando la gente habla en inglés, casi todos usan lo que se llaman <<contracciones>>. Es
importante aprender bien el uso de las contracciones porque se escriben tanto como se hablan.
Las contracciones se utilizan para las respuestas cortas y también para algunos verbos (to be,
verbos auxiliares, y modales). La forma de la contracción para el verbo “to be” es quitar el
espacio entre el pronombre (I, you, he, she, it, we, they) y el verbo (am, are, is). Después se
reemplaza la vocal con la cual empieza el verbo am, are, is con un apostrofe. Así que “I am” es
lo mismo que “I’m”.
Voy a conjugar el verbo to be y después voy a decir la contracción que coincida con cada forma.
Voy a hacer una breve pausa para dar tiempo a que analices las frases en inglés. Listen and
repeat.
Examples, o ejemplos:
Español Ingles Contracción

Yo soy I am I’m
Tu eres/Ud. es/Vosotros sois You are You’re
Él es He is He’s
Ella es She is She’s
Es It is It’s
Nosotros somos We are We’re
Ellos/ellas son They are They’re
Sentences, o frases:

Yo estoy en casa. I am at home. I’m at home.
Tu eres/Ud. es de Venezuela. You are from Venezuela. You’re from Venezuela.
Él es americano. He is American. He’s American.
Ella es simpática. She is nice. She’s nice.
Es rojo. It is red. It’s red.
Nosotros somos familia. We are family. We’re family.
Ellos/ellas son felices. They are happy. They’re happy.
Notas: *Acuérdense que el verbo “to be” significa “ser” o también “estar” en español, así que si
quieres decir “yo estoy aquí” “I’m here”. Como en inglés se usa el mismo verbo “to be” para
expresar lo que es “ser” y “estar” en español, da igual cual se usa en español porque las
contracciones saldrán igual (I’m, you’re, he’s, she’s, it’s, we’re, they’re).

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¿Cómo decimos lo que algo no es? Te voy a dar un indirecto… ¡no se pone la palabra no en
frente del verbo! Eso es en español, no en inglés. Aquí está la manera correcta.
Como usar los negativos en el presente simple: Pronombre + conjugación de TO BE + “not”
Voy a conjugar el verbo to be de forma negativa y después voy a decir la contracción negativa
que coincida con cada forma. Casi todas las formas tienen dos contracciones posibles que se
pueden decir, aparte de la forma yo, o I. Voy a hacer una breve pausa para dar tiempo a que
analices las frases en inglés. Listen and repeat.

Yo no soy, o I am not I’m not
Yo no estoy
Tú no eres, o You are not You’re not, o
Tú no estás You aren’t
Él no es, o He is not He’s not, o

Él no está He isn’t
Ella no es, o She is not She’s not, o

Ella no está She isn’t
No es, o It is not It’s not, o

No está It isn’t
Nosotros no somos, o We are not We’re not, o

No estamos We aren’t
Ellos/ellas no son, o They are not They’re not, o

No están They aren’t

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Ahora, vamos a ver las frases de antes, pero en la forma negativa.

Yo no estoy en casa. I am not at home. I’m not at home.
Tú no eres de Venezuela. You are not from Venezuela. You’re not from Venezuela.
You aren’t from Venezuela.
Él no es americano. He is not American. He’s not American.

He isn’t American.
Ella no es simpática. She is not nice. She’s not nice.

She isn’t nice.
No es rojo. It is not red. It’s not red.

It isn’t red.
Nosotros no somos familia. We are not family. We’re not family.

We aren’t family
Ellos/ellas no son felices. They are not happy. They’re not happy.
They aren’t happy.

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Answer the questions in English. Usa un diccionario si hay una palabra que no sepas.
1. ¿Dónde estás ahora mismo? Empieza tu respuesta con I’m y dime en ingles si estas en la casa,
en la escuela, en el trabajo, etc. Por ejemplo:
I’m at home.
I’m at school.
I’m at work, etc.
2. Describe tu personalidad. Empieza tu respuesta y dime si eres simpático (nice), amable

(friendly), inteligente (smart), trabajador (a hard worker), antisocial (antisocial), tranquilo
(calm), lazy (flojo), agresivo (aggressive), o feliz (happy). Puedes decir más que uno. Por
ejemplo:
I’m happy, calm, and a hard worker.
3. Ahora, describe la personalidad de alguien de tu familia, como tu esposo o esposa, un

padre o madre, hijos, abuelos, etc. Por ejemplo:
My wife is calm and happy.
My daughter is friendly and smart.
My father is a hard worker.
My brother is happy and lazy.
My husband is nice and happy.
4. ¿De dónde eres? Por ejemplo:

I’m from Spain.
5. ¿Cómo está el tiempo? ¿Hace sol (it’s sunny), está lloviendo (it’s raining), hace viento (it’s
windy), hay una tormenta (there’s a storm), o está nublado (it’s cloudy)?
It’s sunny.
It’s raining.
It’s windy.
There’s a storm.
It’s cloudy.
¿Qué te parece? Si estás respondiendo todas las preguntas, ya sabes cómo describir personas y
cosas, decir de dónde eres, decir como trabajas, y mucho más. ¡Bien hecho! Well done!
See you soon!

Lección 5
Los verbos irregulares en el

presente simple
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Hi everyone, and welcome back to English with Kristina! En la última lección, aprendiste de
un verbo muy importante, el verbo TO BE. Este es el verbo irregular más importante en inglés.
En esta lección, vas a aprender más verbos en inglés que son irregulares en el presente simple.
Normalmente, estos verbos tienen reglas que se siguen. Yo te aconsejo a ver y escuchar las
reglas, pero si te sientes muy confundido, empieza a escuchar más inglés (con subtítulos si es
posible). Cuanto más escuches inglés, más rápido tu subconsciente se va a acordar de las reglas
sin necesidad de ni pensarlo.
Primero, vamos a empezar la lección con una cita en inglés que a mí me encanta. Quiero que
analices la cita. Intenta traducirlo en tu mente con las palabras que ya sabes. Después de
comprender la cita, quiero que utilices esta manera de pensar mientras estudias inglés. Ready?
“I am neither especially clever nor especially gifted. I am only very, very curious.”
-Albert Einstein
Ya sabes el significado de I am. I am significa yo soy o estoy. Neither…nor en español si traduce
ni… ni… Especially. ¿A qué palabra en español parece especially? Especialmente. Clever es otra
palabra para decir inteligente (aunque la palabra smart es más común). Gifted significa dotado.
Only significa solo o solamente. Curious… ¿A qué palabra en español parece curious? Curioso.
Ahora, vamos a leerlo de nuevo, ya que sabes el vocabulario. Listen and repeat.
“I am neither especially clever nor especially gifted. I am only very, very curious.”
¿Qué significa esto en español? … No soy ni muy inteligente ni muy dotado. Solo soy muy, muy
curioso.
¿Sabes quién lo dijo? Albert Einstein. Si no sabes quién era Albert Einstein, era un científico
alemán que vivió en EEUU. Era muy famoso por desarrollar la teoría de la relatividad.
Así quiero que pienses mientras estudias inglés. No te tienes que sentir como una persona
dotada con los idiomas, o con el inglés, para tener bastante éxito. No quiero escuchar más
excusas… ¡Solo tienes que tener ganas de aprender!

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Hay tres reglas con los verbos irregulares en el presente simple. La clave es saber cómo se
escribe el verbo para saber en cuales letras termina. En el presente simple, la única forma en que
los verbos irregulares son distintos es en la forma de él o ella. Abajo, te voy a explicar la regla,
darte unos ejemplos de verbos, y después usar un ejemplo en una frase en inglés.
Repeat the sentences.
RULE --- REGLA EXAMPLE --- EJEMPLO SENTENCE --- FRASE
1. Si el verbo termina en Guess --- Adivinar He guesses during the exam
–ss, ch, x, tch, sh, zz Reach --- Alcanzar (El adivina durante el examen)
la forma de él/ella Mix --- Mezclar
termina en –es (en vez Watch --- Mirar
de solamente –s) Wish --- Desear
2. Si el verbo termina en Try --- She tries to study (Ella
un consonante y –y Intentar/Tratar intenta estudiar)
la forma de él/ella Fly --- Volar
quita la –y y después Deny --- Negar
termina en –ies (en Fry --- Freír
vez de solamente –s)
3. Si el verbo termina en Go --- Ir She goes to school (Ella va al
–o la forma de Do --- Hacer colegio)
él/ella termina en -es
*Nota: Es importante acordarse de que un verbo que termina en “y” tiene que tener un consonante
antes de la “y” para que aplique la regla de cambiar la “y” a “ies” (como en el caso del verbo
marry casarse). Un verbo que tiene una vocal antes de la “y” (como el verbo play jugar) no
es un verbo irregular y sigue la misma regla de los verbos regulares (agregar una –s en la forma
de él/ella).
Te voy a contar una historia de un hombre que se llama Marco. Listen to the story and repeat
each sentence. Escucha la historia y repite cada frase. Voy a hacer una breve pausa para dar
tiempo a que analices las frases en inglés.
Marco is a good man. He is a hard worker. He goes to work every day. He always does a good
job and tries to do things perfectly. He watches his co-workers work hard, too. He likes his
co-workers. He goes home to be with his family every evening. He loves his family.
Ahora escucha la historia en español para identificar las palabras que no entendías. Tradúcelas
en tu mente.
Marco es un buen hombre. Él es trabajador. Él va al trabajo todos los días. Él siempre hace un buen
trabajo e intenta hacer las cosas perfectamente. Él mira sus compañeros trabajando fuerte, también. A él le
caen bien sus compañeros. Él va a casa para estar con su familia todas las noches. Él ama a su familia.

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Aquí hay más verbos irregulares. Voy a decir la palabra en inglés, después en español, y
después en inglés de nuevo. Repeat in English.
Worry Preocuparse
Spy Espiar
Cry Llorar
Push Empujar, pulsar
Catch Coger, agarrar, atrapar
Rush Apurarse, meter prisa
Tax Cobrar impuestos, gravar, tasar
Imply Implicar
Hurry Apurarse
Fix Arreglar
Confess Confesar
Finish Terminar
Hiss Sisear, o bufar
Pass Pasar
Echo Resonar, hacer eco
Teach Enseñar
Kiss Besar
Fax Enviar un fax
Repeat the sentences in English.
Ella enseña inglés. She teaches English.

Ella se preocupa por ti. She worries about you.
Él arregla todo. He fixes everything.
Ella termina su tarea todos los días. She finishes her homework every day.
Él se apura para llegar al trabajo todas las He hurries to get to work every morning.
mañanas.
La niña llora cuando quiere estar con sus The little girl cries when she wants to be
padres. with her parents.
Él va al colegio. He goes to school
Ella hace sus deberes. She does her chores.
Es importante saber que esto no afecta la forma negativa en el presente simple. Para decir una
frase negativa con verbos irregulares se sigue la misma regla de los negativos en lección 3.

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¿Te acuerdas de Marco en la página 2 de esta lección? Usa esa historia para contestar las
siguientes preguntas. Las preguntas son en español, pero responde en inglés en frases
completas. Voy a hacer una breve pausa para dar tiempo a que respondas.
1. ¿De qué crees tú que se preocupa Marco? Empieza tu respuesta con “Mark worries
about…”
For example:
o Mark worries about his family.
o Mark worries about work.
o Mark worries about money.
2. ¿Qué hace Marco cuando termina el trabajo todos los días? Empieza tu respuesta con
“When Marco finishes work, he…”
The answer is:
o When Marco finishes work, he goes home to be with his family.
3. ¿Tú crees que Marco enseña inglés? Empieza tu respuesta con Yes o No, Marco…
For example:
o Yes, Marco teaches English.
o No, Marco doesn’t teach English.
Eso es todo para hoy. That’s all for today. Ya eres capaz de hablar de muchas cosas en el
presente en inglés. Sigue pensando en frases en inglés y dilas en voz alta cada vez que puedas.
See you next time!

Lección 6
El alfabeto y las vocales
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Hi, everyone! Hoy vamos a hablar de la pronunciación, el abecedario, y sobre todo los
sonidos de las vocales en inglés. A lo mejor quieres saber por qué he esperado tanto
tiempo para empezar esta lección y la razón es que ahora tienes mucho más vocabulario
y sabrás cuales son las palabras que te cuesten pronunciar. Si empezáramos en la
primera lección, no hubiese sido tan efectivo. Los niños también aprenden palabras
básicas para poder comunicarse antes de aprender el abecedario.
Pero primero, empezamos con otra cita. Ready?

“Nothing is impossible. The world itself says, ‘I’m possible!’”
-Audrey Hepburn
Vamos a analizar la cita. Nothing means nada. Ya deberías de saber la palabra is. ¿A
qué palabra en español se parece la palabra impossible? ¡Imposible! The world es el
mundo. Itself es una palabra para ponerle énfasis en el objeto de la acción… en este
caso, el mundo. To say is decir.
Ya sabes el vocabulario. Intenta interpretar la cita ahora. Listen and repeat.

“Nothing is impossible. The world itself says, ‘I’m possible!’”
Vamos a traducirla ahora en español. Nada es imposible. El propio mundo dice, ¡soy posible!
¿Entiendes? Nada en este mundo es imposible. Los límites te los pones tú y solamente
estás limitado por tu imaginación. Eso es verdad también por cuanto inglés aprendas.
¿Quién era Audrey Hepburn? Ella era una actriz británica muy famosa por sus películas
en Hollywood. Una de sus películas más famosas se llama Breakfast at Tiffany’s.

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Voy a decirte el alfabeto primero y repetir cada letra dos veces. Préstale atención aquí, porque
muchas veces si la gente no entiende un nombre (sobre todo por teléfono) te preguntan si lo
puedes deletrear. Lo mismo para las direcciones, nombres de calles, negocios, etc. Okay? Let’s
begin! El alfabeto. The alphabet.
A, A, B, B, C, C, D, D, E, E, F, F, G, G, H, H, I, I, J, J, K, K, L, L, M, M, N, N, O, O, P, P, Q, Q, R,
R, S, S, T, T, U, U, V, V, W, W, X, X, Y, Y, Z, Z
Ahora te voy a decir cómo suena cada letra, y te voy a dar un ejemplo de una palabra que
empiece con esa letra. Es importante saber que todas las vocales tienen por lo menos dos
sonidos distintos (igual que algunos consonantes), así que en esos casos te voy a dar dos
ejemplos con los sonidos distintos. Listen and repeat.
LETRA LETTER ENGLISH SPANISH ENGLISH SPANISH

A Apple Manzana Air Aire
B Boy Niño
C Cat Gato Ceiling Techo
D Dog Perro
E Eagle Águila Exactly Exactamente
F Fox Zorro
G Good Bueno
H House Casa Hour Hora
I Ice Hielo Insect Insecto
J Jacket Chaqueta
K Kind Amable
L Love Amor
M Married Casado/a
N New Nuevo
O Old Viejo Office Oficina
P Poor Pobre
Q Quilt Edredón
R Ring Anillo
S Sit Sentarse
T Talk Hablar
U Under Debajo Uniform Uniforme
V Very Muy
W Water Agua
X Xylophone Xilófono Box Caja
Y Yellow Amarillo
Z Zebra Cebra

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Ahora vamos a aprender algunos sonidos distintos que se forman con una combinación
de dos letras o más. Hay muchas combinaciones de letras en ingles que tienen un
sonido especifico, pero solo vamos a enfocarnos en 6 que pueden ser muy difíciles para
los hispanohablantes. Voy a hacerlo de la misma manera que la de las letras del
abecedario. Para el audio si necesitas más tiempo para practicarlo. Listen and repeat.
Let’s begin!
SONIDO ENGLISH SPANISH

1. PH Phone Teléfono
2. ST Stop Alto, Detenerse
3. STR Straw Pitillo
4. SH Shop Ir de compras
5. TR Try Intentar, Tratar de
6. THR Three Tres
Vamos a tomarnos un momento para hablar de la diferencia entre el sonido tr y el

sonido thr. Un ejemplo clásico es cuando un hispanohablante intenta decir la palabra
three pero, en vez de three, sale la palabra tree (que es árbol en español). Esto puede ser
muy confuso para los americanos o los ingleses porque son dos palabras distintas. Otro
ejemplo es cuando uno quiere decir through (que en español significa por, como pasar
por el túnel) y true (o verdad). Para pronunciar el sonido de th, hay que meter la punta de
la lengua entre los dientes y exhalar. Thhhh…
Vamos a repetir esas 4 palabras para escuchar la diferencia. Para el audio para
practicarlo si te hace falta. Listen and repeat:
TR o “tr” THR o “thr”

Tree Three
True Through
Ahora practicamos la pronunciación en algunas frases. Listen and repeat.
1. I have three phones……………………Tengo tres telefonos.

2. Try to stop………………………………Intenta parar.
3. There are three trees…………………...Hay tres arboles.
Hoy no hay preguntas, solo quiero que hagas este ejercicio: Repite esta frase: “There are
three trees.” Repitela 10 veces, y si todavía no la puedes decir con más facilidad,

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repítela 10 veces más. Si te duele la cara eso es bueno porque tenemos 43 músculos en la
cara y cuando aprendemos sonidos nuevos de otro idioma, ¡los usamos!
Piensa en todo que has aprendido hoy. Has aprendido las 26 letras del abecedario en
inglés, 34 sonidos de letras, 6 combinaciones de letras distintas, y 39 palabras nuevas. Si
quieres mantener toda esta nueva información en la mente, repite estas lecciones todas
las veces que hagan falta. Si no lo usas, lo vas a perder. Si no tienes con quien hablar,
empieza a leer en inglés en voz alta. Puedes leer palabras pequeñas en los libros,
periódicos, en la computadora, en los carteles, en las etiquetas, y en otros sitios. Tienes
que buscar la manera para que el inglés sea una gran parte de tu vida para poder
aprenderlo bien. Y, si quieres hablarlo, tienes que hablar con quien sea, inclusive si es
contigo mismo!
Talk to you soon!

Lección 7
La diferencia entre DO y
MAKE en inglés
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Lesson 7: La Diferencia entre DO y

MAKE en Ingles
Hello, and welcome back to English with Kristina! Hoy vamos a hablar de las diferencias
entre las palabras do y make. Para los hispanohablantes, las palabras “do” y “make” les pueden
resultar difícil de aprender porque aunque son dos palabras distintas en inglés, es una sola
palabra en español: hacer.
Pero primero, empezamos con una cita dicho por una mujer que era sorda y ciega también.
“Life is either a great adventure or nothing.”

-Helen Keller
Mira la cita por un momento. Vamos a repasar por el vocabulario que puede que no sepas. Life
significa vida. Either…or…significa o… o… Great significa gran. ¿A qué palabra en español
parece adventure? Aventura.
Now you know all the vocabulary. ¿Puedes interpretar la cita con el vocabulario?
“Life is either a great adventure or nothing.”
Vamos a traducirla. La vida o es una gran aventura o no es nada.
¿Quién era Hellen Keller? Ella era ciega y sorda casi toda la vida, una escritora americana, y
muy famosa. ¿Crees que su vida era una aventura? ¿Y la tuya?
Answer the following questions in English. Pausa el audio si necesitas más tiempo.
1. ¿Es tu vida una aventura? ¿Por qué o por qué no? Empieza tu respuesta con My life is an
adventure because… o My life is not an adventure because…
2. ¿Qué hay de aventura (o cosas interesantes) en tu vida?
For example:
• I am an immigrant in a different country.
• I am studying English.

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• I party a lot.
• My family and I do fun things together.
• I travel to other countries.
DO y MAKE
Entonces, cuando se usa “do” y cuando se usa “make”?
DO
Se usa la palaba “do” para hacer:
1. Actos
2. Actividades
3. Deberes
4. Cosas en general, usando palabras como “algo”, “nada”, “todo”, etc.
Voy a decir las siguientes frases primero en inglés, después en español, y después en ingles de
nuevo. Repeat in English.
English Español
Do your homework! ¡Haz tu tarea!
Do your job Haz tu trabajo.
To do the laundry Lavar la ropa
I do everything. Yo hago todo.
Do your best. Haz lo mejor que puedas.
To do a favor Hacer un favor
She does nothing. Ella no hace nada.
You do all the work. Tú haces todo el trabajo.

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MAKE
La palabra “make” se usa en inglés para:
1. Construir o crear cosas
2. Preparar comida o bebidas

Voy a decir las siguientes frases primero en inglés, después en español, y después en ingles de
nuevo. Repeat in English.
English Español
To make coffee Hacer café
I make food every day. Hago comida todos los días.
He makes toys. Él hace juguetes.
They make clothes. Ellos hacen ropa.
You make cakes. Tú haces tartas.
We make videos. Hacemos videos.
She makes me happy. Ella me hace feliz.
It doesn’t make a difference. No hace ninguna diferencia.
Expresiones con MAKE

“Make” se usa también en bastantes ocasiones con expresiones irregulares (cuando se usaría otra
palabra en vez de “hacer” en español). Como estas expresiones son irregulares, no siguen
ninguna regla. Simplemente hay que memorizarlas.
***Las siguientes expresiones son algunas de las expresiones irregulares con la palabra
“make”). Repeat in English.
English Español
To make a decisión Tomar una decisión
To make an excuse Inventar una excusa
To make a fortune Ganar bastante dinero

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To make a mistake Cometer un error

To make money Ganar dinero
Make time Crear tiempo (para hacer algo específico)
Make believe Imaginar (normalmente en el caso de los
niños)
Listen to the script. Then answer the questions. Busca las palabras que no sepas en un
diccionario si te hace falta.
I make decisions every day. Some of the decisions I make are how to raise my children, what
to make for dinner, when to do the laundry, and how to make time to teach English. I don’t
make excuses, I just try to make the time. Some people think making money is more important,
but it’s also important to make time for your family.
Answer the questions in English. Pause the audio if you need more time to answer.
1. ¿Qué tipo de decisiones hace esta mujer todos los días? Empieza tu respuesta con She
makes a lot of decisions every day, like when/what/how to…
The answer is: She makes a lot of decisions every day, like how to raise her
children, what to make for dinner, when to do the laundry, and how to make time to
teach English.
2. We all make a lot of decisions every day. ¿Cuáles son algunas decisiones que tomas
tú diariamente?
For example:
1. I make the decision to go to work every day.
2. I don’t make very many decisions, except to watch TV all day.
3. I make a lot of decisions every day, like what to buy at the grocery
store and what to teach my children.
4. I make the decision to be happy every day.
Answer the question.

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Okay, that’s all for today! ¡Eso es todo para hoy! I hope you make the decision to listen to
the next lesson! Espero que tomes la decisión de escuchar la próxima lección pronto!
See you next time!

Lección 8
Imperativos
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Hi, everyone! Welcome back to English with Kristina! Hoy vamos a aprender de los
imperativos en inglés. Aprenderemos como mandarle a la gente hacer algo o no hacer
algo, así que si eres jefe, tienes hijos o solamente te gustan las cosas de una cierta
manera, esta lección es para ti
Primero, vamos a empezar la lección con una cita nueva. Acuérdate que en la última
lección aprendiste de las diferencias entre DO y MAKE, y también algunas expresiones
con el verbo make. Ready?
“We can change the world and make it a better place. It is in your hands to make a
difference.”
-Nelson Mandela
Vocabulario. We can quiere decir podemos. Vas a aprender más de eso en una lección en
el futuro. Espero que entiendas el resto de las palabras. Tomate un minuto para ver si
puedes interpretar la cita sin traducirla.
Ahora, vamos a traducirla. Podemos cambiar el mundo y hacerlo un mejor lugar. El hacer una
diferencia está en tus manos.
¿Entiendes lo que quiere decir? Deberías de saber quién era Nelson Mandela, pero por
por si no sabes, él era el primer presidente negro en Sudáfrica. Estaba en la cárcel por
casi 3 décadas por protestar la segregación entre los blancos y los negros antes de llegar
a ser presidente del país. Se considera un campeón de la paz y la justicia social por todo
el mundo.
¿Estás de acuerdo? ¿El hacer una diferencia en el mundo está en nuestras manos?
Empieza tu respuesta con Yes, it is in our… o No, it is not in our…
The answer is: Yes, it is in our hands to make a difference. O, No, it is

not in our hands to make a difference.
¿Qué haces tú para hacer una diferencia? For example:
1. I help my family in my country.

2. I work for an organization that helps people.
3. Every day, I raise my children to have principles.

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Espero que ya me entiendas cuando digo listen and repeat. Eso es un ejemplo de un
imperativo. Te estoy diciendo que tienes que hacerlo. Es muy fácil dar un orden en
inglés, se dice la base del verbo con un tono de confirmación.
For example:
Escuchar significa to listen.
Escucha significa listen. Solo se quita la palabra to para usar la base.
Vamos a ver más ejemplos. Listen and repeat in English.
Verbo en español Verbo en ingles Orden en español Orden en ingles

Hablar To talk Habla conmigo Talk to me
Pensar To think Piénsalo Think about it
Tomar To take Toma tu tiempo Take your time
Venir To come Ven acá Come here
Hacer To do (to make) Hazlo Do it
Ir To go Ve al trabajo Go to work
Mirar To look Mira! Look!
Has visto que facil?
Ahora, vamos a ver como se le dice a alguien a que no haga algo en particular. Esto
también es muy fácil, porque usamos lo que acabamos de aprender de la base del verbo,
y ponemos la palabra don’t en frente.
DON’T + la base del verbo
Look at the examples! Repeat in English.
Imperativo Imperativo ingles Español negativo Ingles negativo

español
Habla conmigo Talk to me No hables conmigo Don’t talk to me
Piénsalo Think about it No lo pienses Don’t think about
it
Toma tu tiempo Take your time No tomes tu tiempo Don’t take your
time
Ven acá Come here No vengas para acá Don’t come here
Hazlo Do it No lo hagas Don’t do it
Ve al trabajo Go to work No vayas al trabajo Don’t go to work
Mira Look No mires Don’t look

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Hay otra manera para decirle a la gente que haga algo, aunque no es un orden, sino más
como una sugerencia.
En español, se usa la palabra vamos para sugerir algo con entusiasmo. Un ejemplo seria
¡vamos a cruzar la calle!
En inglés, hay dos maneras para traducir esto. Vamos a concentrarnos hoy, en la
manera de decirlo que es una sugerencia. Usamos la palabra let’s.
La estructura de una sugerencia u orden de esta manera es así:
Let’s + base del verbo
Listen and repeat in English.
Imperativo en Imperativo en Vamos a… Let’s…

español ingles
Habla conmigo Talk to me ¡Vamos a hablar! Let’s talk!
Piénsalo Think about it ¡Vamos a pensar! Let’s think!
Toma tu tiempo Take your time ¡Vamos a tomar Let’s take our time!
nuestro tiempo!
Hazlo Do it ¡Vamos a hacerlo! Let’s do it!
Ve al trabajo Go to work ¡Vamos a ir al Let’s go to work!
trabajo!
Mira Look ¡Vamos a mirar! Let’s look (at…!)
¿Ves la diferencia? Otra manera para decir let’s… en español es cuando se dicen cosas
como hablemos, tomemos nuestro tiempo, hagámoslo, etc.
Let’s practice! Voy a decir la frase en ingles primero, después en español, y después en
inglés de nuevo. Listen and repeat.
Let’s go there tomorrow! ¡Vamos ahí mañana!

Don’t touch that! ¡No toques eso!
Please stay here. Por favor quédate aquí
Let’s take the car. Vamos a llevar el carro.
Don’t say that! ¡No digas eso!
Come to my house. Ven a mi casa.
Let’s finish this. Vamos a terminar esto.
Don’t be silly! ¡No seas tonto!
Let’s go out tonight! ¡Vamos a salir esta noche!

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Don’t be late. No llegues tarde.

Tell him I’m sorry. Dile que lo siento.
¿Cuáles son algunos órdenes que tú o cualquier persona les da a los niños?
Algunos que son muy comunes en EEUU son:
1. Eat your vegetables!

2. Clean your room!
3. Pick up your toys!
4. Say “please”!
5. Say “thank you”!
6. Don’t touch that, it’s hot.
¿Cuáles son algunos órdenes que te da tu jefe en el trabajo? Algunos ejemplos

pueden ser:
1. Work hard
2. Don’t be late.
3. Take a break.
4. Let’s do this quickly.
5. Keep it up!
¿Cuáles son algunos órdenes que tú dirías a los políticos de tu país? Hay muchas
opiniones que se contradicen en EEUU, pero aquí hay algunos que son comunes:
1. Lower our taxes.

2. Don’t tell lies.
3. Improve our infrastructure.
4. Create more jobs.
5. Improve our relationships with other countries.
Okay, ¡eso es todo para hoy! That’s all for today! Espero que te haya gustado la lección.

Espero que te gustara…
Me da pena dejarte ahora ya que has empezado este camino tan bonito. No
dejes de seguir mejorándote ni con el inglés ni con cualquier otra cosa que
te interese. Es cierto que será mucho trabajo, pero te aseguro que vale la
pena. Si deseas aprender mas de lo que hay en este libro, puedes acceder
mi curso auditivo aquí, el cual contiene casi 7 horas de audio, 25 lecciones
de gramática y expresiones y un mini quiz al final de cada lección.
Los pasos recomendados para el curso serán parecidos a los pasos que
tomaste para seguir este libro, pero con el beneficio de practicar la
comprensión auditiva, repetición y también la pronunciación.
Pasos recomendados (para el curso):
1 2 3
Escuchar Tomar
Repasar
lección notas y
todo
entera Repetir
Gracias de nuevo por embarcar en este camino conmigo y espero que lo

sigas de una manera que te inspire y que te de más ganas de seguir
adelante. Tengo toda la fé en el mundo que tendrás éxito si lo sigues con
una mente abierta y ganas de expandir tu mundo. Te felicito por todo que ya
has hecho y te deseo lo mejor en tus estudios. Chao!
~Kristina

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Please consult with a professional when appropriate.

Gracias de nuevo por embarcar en este camino conmigo. Sé que aprenderás

© 2016 Ramirez English. All rights reserved.

Escucha y repite. Listen and repeat.

© 2016 Ramirez English. All rights reserved.

Escucha… Listen. Listen.

Repite… Repeat. Repeat.

Listen and repeat.

Cómo te llamas tú? What is your name? What is your name?

Aqui, se responde “my name is…” y dices tu nombre.

What’s your name?

Yo soy profesora de inglés. I am an English teacher.

I’m an English teacher.

Profesora de inglés… English teacher.

I’m an English teacher.

Yo quiero… I want. I want.

Enseñarte… to teach you. To teach you.

I want to teach you English.

I want to teach you English.

Quieres aprender ingles? Do you want to learn English?

Quieres… Do you want? Do you want?

Si una frase empieza con la palabra DO, es una pregunta.

Aprender ingles? To learn English? To learn English?

Do you want to learn English?

Do you want to learn English?

¡Claro que sí! Of course!

Quiero aprender ingles. I want to learn English.

© 2016 Ramirez English. All rights reserved.

Quiero… I want. I want.

Aprender… to learn. To learn.

I want to learn English.

I want to learn English.

¿Por qué? Why? Why?

¿Por que? Why?

¿Quieres? Do you want?

Why do you want to learn English?

Why do you want to learn English?

Yo soy profesora de inglés. I am an English teacher.

Profesora de inglés… English teacher.

Yo soy de EEUU. I am from the United States.

De EEUU. From the United States. From the United States.

I am from the United States.

I’m from the United States.

De donde eres? Where are you from?

De donde eres? Where are you from?

Ahora, se dice el país de dónde eres.

Yo soy de México. I am from Mexico. I’m from Mexico.

¿Cuántos años tienes? How old are you?

Cuantos años tienes? How old are you?

© 2016 Ramirez English. All rights reserved.

How old are you?

Yo tengo 28 años. I am 28 years old. I’m 28 years old.

Yo tengo 28 años. I’m 28 years old.

Vamos a aprender los números de 1 a 10:

¿Hablas ingles? Do you speak English?

¿Hablas… Do you speak…?

¿Hablas…? Do you speak…?

Do you speak English?

Do you speak English?

Yo hablo español. I speak Spanish.