La Tesis

Definición.

Proviene del griego thesis significa posición, referente a una propuesta intelectual; que la tesis
se puede definir como un trabajo de investigación o un informe al que se le concierne un problema en
un área específica de la ciencia, que debe explicar lo que se sabe de él previamente, lo que se ha
hecho para resolverlo, lo que sus resultados significan, y dónde o cómo se pueden proponer los
logros o avances, más allá del campo delimitado por el trabajo. La tesis es un informe científico que
será consultada por investigadores, por personas de otras instituciones, y si de digitaliza, se dará a
conocer a personas de todo el mundo.

Una de las finalidades principales por la que se exige la elaboración de una tesis al término
de los estudios universitarios es por qué ésta es la demostración de que el futuro profesionista está
apto para incorporarse al mercado laboral. Aunque la tesis relativamente no marca la prueba
fehaciente de su formación, sin duda, puede representar la aptitud del egresado para vencer un reto
en su campo profesional. (2) En la elaboración de una tesis hay varias áreas que se deben de cubrir
o de tomar en cuenta al momento de su desarrollo, a continuación mencionaremos algunas de sus
clasificaciones.

Clasificación de tesis.

Otro dilema relacionado el planteamiento del problema es que el tesista deberá definir qué
tipo de tesis o de investigación deberá realizar. De la clase de problema se derivaran los
interrogantes y los objetivos que se definirán y estos últimos son el elemento que más nos ayuda en
la identificación del tipo de tesis a desarrollar.

 Exploratorias: Son aquellas tesis que solo pretenden alcanzar una visión general o
aproximada del tema en estudio, esto deriva cuando el tema escogido ha sido poco estudiado
hasta el momento y no existe el conocimiento que permita el planteamiento de hipótesis
precisas o en otro caso, cuando surgen durante la investigación nuevos fenómenos que no se
pueden comprometer con las bases de la teoría ya existente. Es por ello que este tipo de
investigación no es la más recomendada para una tesis.
 Descriptivas: Es la descripción de hechos a partir de un criterio o modelo teórico definido
previamente para obtener resultados ricos en conocimiento científico. Este tipo de tesis
permiten al tesista poner de manifiesto los conocimientos teóricos y metodológicos de su
autor, pues una buena descripción solo se logra si se domina un marco teórico que permite
integrar los datos y a la vez se tiene el aseguramiento de que serán confiables, completos y
oportunos.
 Explicativas: Se componen mediante la prueba de algunas hipótesis, el encontrar la
respuesta del ¿Por qué?, y como se producen los fenómenos por medio de la las relaciones
de las variables, esto implica un conocimiento pleno de los objetos. Esto permite que se
pueda elaborar una hipótesis precisa que puedan ser puestas a prueba y no por medio de
ensayos, tanteos o errores. Esta verificación de las hipótesis impone una disciplina
metodológica severa.
 Puras y Aplicadas: Cuando hablamos de una investigación que se compone de elementos
aplicados a resolver un problema práctico estamos definiendo una investigación aplicada,
cuando no existe una posibilidad directa de aplicación nos enfrentamos a una investigación
pura. Una de las intenciones o requisitos al momento de una investigación es llevar al tesista
a un tipo de trabajo que resulte de utilidad, de aplicación inmediata y evidente. Sin embargo
es importante determinar que este tipo de investigación requiere de una ejecución y no solo
de documentación que termine solo como marco de referencia teórica.
Tipos de tesis por su nivel de estudios. (3)

 Tesis doctoral: Propone y demuestra una nueva teoría o tópico siguiendo en su

investigación y comprobación el rigor científico.
 Tesis de maestría: Investiga, comprueba y reafirma una teoría, ya sea nueva o
anteriormente probada. Contribuye a incrementar el conocimiento en el área de investigación.
 Tesis de licenciatura: Desarrolla una investigación que sigue un método científico, dentro de
una disciplina al nivel de licenciatura. Su aportación de conocimiento es de poca profundidad.

Tipos de tesis por el tratamiento de su tema.

a. Tesis sobre temas teóricos: Analiza un tema, tópico o una problemática desde un marco
netamente teórico. Difícilmente se comprueban sus conclusiones mediante un mecanismo
práctico.
b. Tesis sobre temas prácticos: Son investigaciones que se apoyan en la comprobación de un
hecho, fenómeno o hipótesis por medio de una aplicación práctica o en forma inversa, la
aplicación de una práctica que se reafirma o refuta con la teoría.
c. Tesis de laboratorio: Es una forma de investigación planeada para realizarse en un medio
específico de pruebas o experimentos, a los que se les denomina pruebas de laboratorio.
d. Tesis derivadas de observaciones: El desarrollo de la investigación y el análisis de las
conclusiones parte de resultados obtenidos de observaciones realizadas en un medio
especial. Son producto de algún estudio sobre temas especiales sobre los que se observa un
comportamiento concreto que al investigador le interesa.
e. Tesis con temas teórico-prácticos: La realización y sus conclusiones abarcan temas
derivados de un teoría que se pretende llegar a comprender mediante un medio práctico y/o
empírico.
f. Tesis con temas intuitivos: Se basa en algún punto de vista intuitivo, alguna “corazonada”,
un presentimiento, una idea o algún otro razonamiento similar, el cual para desarrollarlo y
demostrarlo se realiza una investigación formal, con el rigor de un método científico de
investigación.
g. Tesis sobre aspectos filosóficos: Sus planteamientos están soportados por temas
pertenecientes a la filosofía (búsqueda de la verdad y la ciencia).
h. Tesis de áreas específicas: La investigación se circunscribe a temas que se enmarcan
exclusivamente dentro de una disciplina concreta. No incluye otras área ni disciplinas ajenas
a la de investigación. Utiliza técnicas, métodos y procedimientos propios de su disciplina.
i. Tesis de temas concretos: La investigación abarca únicamente un tema, el cual se aborda
sin salirse de él y su desarrollo gira de manera exclusiva alrededor del mismo. Las técnicas,
los métodos y procedimientos utilizados pertenecen a varias disciplinas y se concentran en
una sola metodología de investigación, la del tema central.
j. Tesis multidisciplinarias: La investigación comprende métodos y técnicas de estudio
propios de otras disciplinas cuya vinculación en común se agrupa en torno al tema central.

Tipo de tesis por el método de investigación.

a. Tesis de investigación documental (Teórica): Se basa en la recopilación de datos

existentes en forma documental (libros, textos, revistas, normas, etc.). Su propósito es
obtener antecedentes para profundizar en las teorías y aportaciones ya existentes sobre el
tema, o refutarlas y en su caso derivar conocimientos nuevos.
b. Tesis de investigación de campo (Práctica): Son trabajos de investigación que siguen un
método comprobado de recopilación, procesamiento y análisis de los antecedentes, que se
obtienen y comprueban directamente en el campo en el que se presenta el hecho.
 c. Tesis combinada de investigación documental y de campo: En este método combinado,
la investigación se inicia con el análisis teórico del tópico dado (recopilando la información
documental) y posteriormente se realiza la comprobación de su validez en el campo en el que
se presenta el fenómeno mediante la información o trabajo de campo. Puede aplicarse de
manera inversa, partiendo del análisis del fenómeno en el campo y validando sus resultados
mediante una investigación de carácter documental.

Tipo de tesis por el manejo de la información.

a. Tesis transcriptoras: Se apoyan en los datos y la información obtenidos de textos y

documentos de referencia. Con su análisis se pretende aportar conocimientos adicionales
sobre lo que se está investigando. Se debe hacer clara alusión a las referencias consultadas.
b. Tesis narrativas: Son investigaciones nutridas por la experiencia del autor, recopiladas de
manera formal para que sirvan de fundamento en el desarrollo de su estudio y para darle
formalidad a su tesis. Esas experiencias deben ser sustentadas por métodos formales de
investigación.
c. Tesis expositivas: La investigación, el contenido y la aportación provienen de alguna
experiencia práctica o estudio específico de interés exclusivo para el investigador. Su
propósito principal es exponer los resultados, experiencias y los métodos utilizados durante la
investigación.
d. Tesis de punto final: El tratamiento del tema, el desarrollo de la investigación, la obtención
de antecedentes y las conclusiones conforman una diversidad tal que, conforme más se
profundiza, se percibe más lejos el final de la investigación. Para terminarla se tiene que
forzar un final, aunque después se continúe con el estudio.
e. Tesis catálogo: El planteamiento y la realización siguen las mismas técnicas que otra
investigación similar del mismo tópico. Pueden derivarse aportaciones nuevas para el tema
en estudio.
f. Tesis históricas: Se trata de trabajos cuyos temas, la propia recopilación de datos, y el
contenido de sus tópicos están planteados a partir de hechos históricos, a los que se recurre
para analizarlos, y aplicarlos en una propuesta actualizada.
g. Tesis utópicas: Son tesis cuyo planteamiento conlleva algo de fantasía e idealización de
temas a tratar. Con su trabajo el investigador pretende comprobar o llegar a una conclusión
real sobre la idea fundamental de su propuesta.
h. Tesis audaces: Son tesis planteadas sin tener un conocimiento preciso sobre el tópico que
se quiere investigar y se espera que conforme se desarrolle la misma, se aprenderá sobre la
marcha.
i. Tesis mosaico: Son trabajos que en su contenido abarcan dos o más tópicos dentro de un
tema central, dando diversas tonalidades a la forma de abordar la investigación, sus
resultados y sus conclusiones. Se advierten diversas formas de abordar y plantear una
investigación.
j. Tesis de técnicas mixtas: Combinan algunos de los métodos antes expuestos, conjuntando
o aprovechando las facilidades que ofrecen los diferentes métodos.

La elección del tema:

Aquí se examinarán los problemas que mas frecuentemente surgen en las fases iniciales de
los trabajos de investigación. El escoger un tema a la ligera no es lo mismo que platear un problema
de una área de cobertura del tema a investigar, el escoger indica solo la selección de un tema de
trabajo en el cual no tenga campo suficiente para hacer una investigación de campo o indagar con
profundidad acerca del tema, en cambio al platear un problema nos compromete a realizar una
indagación ya que sobre ese tema debe de haber una necesidad de conocimiento.

Criterios en la selección del tema.

Cuando se trata de tesis científicas o académicas muchas de las veces la selección del tema
no es realizada por el propio investigador, sino por departamentos o institutos, sin embargo no es
escenario ideal para un desarrollo de una tesis. Para un tesista el no tener un asesoramiento
adecuado puede hacer de la selección del tema un evento con alto riesgo ya que de su decisión
dependerá el tipo de trabajo o tesis que realizara durante un tiempo considerablemente y esto a
generado un temor entre los futuros candidatos a tesistas.

Un trabajo de tesis debe tener como ingrediente primordial el avance en el conocimiento,

debe de ser original, creativa y desde el punto de vista metodológico bien definida. Algunas
sugerencias respecto a como abordar la problemática de como iniciar la creación de las tesis se
listan a continuación:
a) Buscar un problema de investigación que resulte de real interés: Dedicarle el tiempo
necesario a buscar un tema concentrado, con dedicación de manera consciente y con los
intereses que sean de su agrado.
b) Escoger una temática conocida: Una tesis requiere un conocimiento y una experiencia
previa del tema ya que requerirá de un esfuerzo intelectual en la investigación, no se
puede pretender aportar “nuevos” conocimientos si no se tiene una idea definida.
c) Buscar áreas de trabajo en las que pueda contarse con ayuda efectiva: Este punto es
la consideración de datos y materiales disponibles para la investigación, ya que si estos
son escasos o simplemente difíciles de obtener se volvería un problema desarrollarla. Por
ello se recomienda hacer una elección con realismo y dejar para otro tipo de momento
esas metas tan ambiciosas, encaminando los esfuerzos en puntos más factibles.
d) Elaborar un plan de trabajo: Es el instrumento que nos servirá de guía para delimitar los
objetivos de estudio, establecer las partes principales, así como el procedimiento correcto
para la elaboración del trabajo fijando un tiempo y un orden precisos.
e) El planteamiento del problema: Es un proceso en el cual se deberán ir delineando poco
a poco todas las características básicas de la investigación, y el tipo de problema que el
tesista escoja marcara la pauta para que de ahí se defina el tipo de investigación se realizara.
Es por ello que el formular un problema de investigación concreto y accesible es el resultado
de un esfuerzo consciente de una búsqueda de definiciones directas. Esto desencadena una
necesidad de elaborar un anteproyecto o plan de trabajo, ese breve documento nos permite
digerir de una manera más versátil las ideas que se nos presenten.

f) Hipótesis: Esta consiste en una preposición de carácter afirmativo enunciada para responder
al problema, pueden existir varias hipótesis donde cada una de estas afirmaciones serán un
tema de tesis a demostrar.
g) Objetivos: Hay que plantear dos tipos de objetivos: los generales y los específicos.
Los objetivos generales representan aquello que quiero lograr o proponer, los objetivos
específicos serian los pasos necesarios (en forma cronológica) para poder llevar a cabo los
objetivos generales.

h) Justificación: ¿Qué aporta mi trabajo a la sociedad?, ¿Por qué es novedoso?, ¿De qué puede
servir?, debemos justificar el tema para elaborar la tesis de grado, en base a lo antes
señalado.

Asesor de tesis.
El asesor te ayuda en todo el proceso para que vayas cumpliendo con todos los requisitos de la
escuela para la recepción y defensa de tu tesis, pero a veces el asesor de tesis no es el mismo que
te ayuda con tu investigación en aspectos técnicos dado que uno puede hacer su tesis desde otros
lugares del país. Como sea uno puede reprobar porque el examen profesional y la defensa de tesis
la hace el estudiante, aunque dependiendo de los sinodales muchos asesores defienden a sus
tesistas para evitar abusos de autoridad de los sinodales, pero de igual forma si no se hace una
buena defensa de la tesis no se recibe el titulo esperado. El hecho de recibir asesoría no significa
terminar satisfactoriamente con los propósitos de la tesis así, la posibilidad de no obtener el titulo
deseado.
Defensa de la tesis
La defensa oral de la tesis no es una lectura, ni lectura resumida de lo que se ha presentado por
escrito. El tesista debe preparar una verdadera puesta en escena de su tesis; cuando llega a esta
etapa tiene como ventaja que "se sabe" los distintos detalles de su trabajo, por lo tanto ahora su
desafío consiste en preparar la transformación de esa información en un formato que se ajuste a los
requerimientos de una defensa oral: la comisión examinadora espera que muestre solvencia y
consistencia intelectual en desarrollo del tema, pero también espera otras cosas que no aparecen en
los escritos y que son muy importantes en la persona cuando se la tiene al frente, tales como que
parezca seguro, que proyecte gusto por el trabajo, respeto y cordialidad con los Evaluadores, que
sea ameno y persuasivo, flexible o no dogmático, reflexivo, capaz de reconocer sus limitaciones,
organizado, etc. Por lo tanto pondrá atención a cosas que no están en le tesis, cómo se mueve el
tesista, qué seguridad muestra en su mirada, en su voz, cuan diestro es para planificar una
exposición y apoyarla, si sabe jerarquizar la información entre lo importante y lo secundario.

1.-Informarse de las exigencias que debe cumplir la defensa.

2.-Preparar el evento.
3.-Realizar un ensayo.

Referencias:

(1) Cómo Hacer Una Tesis Y Elaborar Todo Tipo de Escritos, Carlos A. Sabino, ISBN:
9507247572, Editorial Panapo, Venezuela – 1994, Pág.: 240

(2) Articulo ¿Cómo escribir una tesis de grado?, Joe Wolfe, Universidad de Nueva Gales
del Sur (Australia) J.Wolfe@unsw.edu.au., Trad. por José Luis Pariente F. Centro de
Excelencia, Universidad Autónoma de Tamaulipas (México),
www.excelencia.uat.edu.mx/pariente/Tesis/vera.pdf

(3) Documento del seminario de ingeniería y eléctrica de la unam

(4)”Manual para la elaboración de tesis”, 2da. Edición, Universidad Autónoma de Durango,

Dr. Luciano Carlos Rezzoagli