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Esta hoja de ruta es exclusiva para estudiantes que presenten alguna condición particular
demostrada, que les limite o impida desarrollar el componente práctico del curso de manera
presencial, la cual debió ser informada oportunamente al director del curso.
Las actividades aquí planteadas las debe desarrollar el estudiante de manera estrictamente
individual, y junto con el informe de desarrollo de las actividades debe anexar constancia válida
que demuestre la condición especial invocada.
Los informes se califican sobre una base de 130 puntos de 180 posibles, así: los informes de
los proyectos 1 y 2 se califican sobre una base de 40 puntos cada uno, y el informe del proyecto
3 se califica sobre una base de 50 puntos. El plazo para elaborar cada informe es de 10 dias
calendario para cada proyecto; de esta manera el informe del proyecto 1 se debe entregar con
plazo 3 de noviembre hasta las 11:55 pm, el informe del proyecto 2 se debe entregar con plazo
13 de noviembre hasta las 11:55 pm y el informe del proyecto 3 se debe entregar con plazo 23
de noviembre hasta las 11:55 pm. Los informes los debe enviar el estudiante al correo
institucional al director del curso (victor.rodriguez@unad.edu.co) en formato PDF dentro de los
plazos estipulados; pero, si por alguna razón el estudiante no pudo cumplir con alguna entrega
particular, tiene como último plazo para entregar los 3 informes hasta el día jueves 23 de
noviembre de 2017 a las 11:55 pm, con una penalización de 10 puntos por el incumplimiento.
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
PRELIMINAR
Para el éxito del desarrollo de la práctica el estudiante debe descargar el software EV3 de la
página de LEGO, a través del siguiente link:
http://www.lego.com/es-es/mindstorms/downloads/download-software
Para aprender a elaborar los programas en EV3 para pasarlos al ladrillo (bloque) desde la PC
se sugiere que el estudiante observe el video "CREA TU PRIMER PROGRAMA EN TU PC/MAC"
que se encuentra en el siguiente link:
http://www.lego.com/es-es/mindstorms/learn-to-program
Para elaborar los planos del prototipo del robot LEGO EV3 para cada proyecto, el estudiante
debe descargar el software LEGO DIGITAL DESIGNER 4.3, a través del siguiente link:
http://ldd.lego.com/en-us/download
Según LEGO Education® para el desarrollo de cada prototipo se debe tener en cuenta el
enfoque de las 4 C´s: Conectar, Construir, Contemplar y Continuar con el objetivo
“aprender haciendo”.
Figura 1. Diagrama que ilustra la metodología de las 4c¨s. Fuente:
http://www.optimuseducacion.es/nuestra-empresa/nuestra-filosofia/metodologia-de-aprendizaje/#tab-id-4
En la fase CONECTAR, se establece un puente entre los conocimientos previos y los nuevos
objetivos de aprendizaje del estudiante.
En la fase CONTEMPLAR, los estudiantes reflexionan sobre cómo funcionan las cosas
observando, analizando, experimentando y corrigiendo. Este proceso conduce a la validación
de los proyectos.
ENTREGABLES:
1. Dentro del plazo estipulado para la entrega del informe del proyecto 1, el estudiante envía
al director de curso, un informe en PDF llamado “Proyecto 1 para Estudiantes con Condiciones
Particulares: Robot de arrastre”, que contenga los siguientes puntos:
a. Portada,
b. Introducción,
d. Conclusiones, y
2. Dentro del plazo estipulado para la entrega del informe del proyecto 2, el estudiante envía
al director de curso, un informe en PDF llamado “Proyecto 2 para Estudiantes con Condiciones
Particulares: Robot en Circulo de fuego”, que contenga los siguientes puntos:
a. Portada,
b. Introducción,
d. Conclusiones, y
3. Dentro del plazo estipulado para la entrega del informe del proyecto 3, el estudiante envía
al director de curso, un informe en PDF llamado “Proyecto 3 para Estudiantes con Condiciones
Particulares: Robot Sumo”, que contenga los siguientes puntos:
a. Portada,
b. Introducción,
d. Link de un video (puede ser de youtube) que muestre un combate de sumo entre robots
LEGO EV3 que ilustre la ejecución del programa propuesto por el estudiante para solucionar
el problema propuesto en el proyecto 3.
e. Conclusiones, y
Formato de presentación:
- Página: Tamaño carta
- Interlineado: Sencillo
TOTAL 40
RÚBRICA ANALÍTICA DE EVALUACIÓN
212020 COMPONENTE PRÁCTICO
PARA ESTUDIANTES CON CONDICIONES PARTICULARES
INFORME DEL PROYECTO 3 (EQUIVALENTE AL LABORATORIO 3)
TOTAL 50