Está en la página 1de 3

Camila Mindlin y Eleonora Hayzus

TRABAJO INTEGRADOR FINAL - PLANIFICACIÓN

Problema disparador: Esta comprobado que el cambio climático existe y que, si continuamos
emitiendo el presente nivel de gases de efecto invernadero, sus consecuencias se sentirán
globalmente mas temprano que tarde. A pesar del sentido de urgencia que se intenta divulgar con
respecto al problema ambiental, las empresas, los individuos y los gobiernos siguen actuando como
si el panorama no hubiese cambiado y como si el futuro fuese prometedor. Parece ser que los
individuos son reacios a cambiar sus comportamientos en pos del bienestar de las generaciones
futuras.

Pregunta de investigación: ¿Qué fenómeno explica que, frente a un problema de semejante


envergadura como el cambio climático, los humanos sigamos comportándonos de manera no
colaborativa y en detrimento de nuestro futuro?

Objetivo del trabajo: llevar a cabo un análisis descriptivo, en que se expliquen las diferentes
teorías, tanto neurocientíficas como económicas y de las ciencias sociales, que intentan explicar la
insensibilidad o falta de acción frente a la crisis medioambiental. A este análisis se pretende agregar
un segmento empírico, es decir una puesta en practica de estas teorías. En la forma de una encuesta,
se querrá establecer cuál es la motivación o causa principal del fenómeno en las generaciones
jóvenes (universitarios).

Ámbito de aplicación: el trabajo se adentra en el terreno de las neurociencias y el derecho puesto


que consta de una herramienta útil para establecer cuáles serían las políticas publicas apropiadas
para regular y dar respuesta a la “falla de mercado” que es el problema ambiental (sirve para
identificar cuales son los incentivos apropiados para generar cooperación entre los individuos de
una sociedad).

Hipótesis: las neurociencias cognitivas, en particular, los sesgos, son las que mejor explican el
fenómeno de falta de cooperación, y sirven a su vez de herramienta para corregirlo.

Marco teórico: algunas de las teorías que analizaremos son las siguientes

 El dilema del prisionero y la tragedia de los comunes


 “Inercia” del cortoplacismo: el cerebro acostumbrado a pensar en presente, y no en futuro.
 Los “slow moving threats”: el cerebro no tiene capacidad para comprender y accionar frente
a problemas importantes pero que son lentos para tomar magnitud
 El hombre adverso a la perdida: costos de cambiar el comportamiento
 Los sesgos cognitivos: de optimismo (tendemos a proyectar futuros mas generosos de lo que
son en la realidad), de control (la dimensión del problema nos excede, creemos que no
tenemos control sobre el futuro de la tierra)

Metodología: la primer sección del trabajo será puramente descriptiva y explicativa; lo que se
intentará hacer es mostrar la “falla” en el comportamiento de las personas, y como las distintas
disciplinas (la economía del comportamiento, ciencias sociales y neurociencias), aportan una
explicación de esas actitudes cotidianas. En la segunda sección del trabajo, se quieren poner en
practica esas teorías, para comparar y contrastar con lo que piensan los individuos al hacérseles un
planteo de situaciones hipotéticas, registrando sus respuestas. El “experimento” en forma de
encuesta tiene un enfoque cualitativo. Se eligió un numero de participantes acotado, en parte porque
se tiene en miras a la generación joven (sobre la que pesa la carga de revertir la situación actual e
impulsar los cambios en el comportamiento), en parte porque la capacidad de acceso a grandes
muestras de población es limitada (en nuestro caso, la muestra asequible son los estudiantes de la
facultad).
Camila Mindlin y Eleonora Hayzus

human brains aren’t wired to respond easily to large, slow-moving threats.

“Loss aversion” means we’re more afraid of losing what we want in the short-term than
surmounting obstacles in the distance. Our built-in “optimism bias” irrationally projects sunny days
ahead in spite of evidence to the contrary.

the human brain has spent nearly 200,000 years focused on the present. “Find food. Make shelter.
Mate!” We only began to contemplate time, and by extension the future, within the last few hundred
years.

cognitive barriers that dominate someone’s view of climate change.

“The perception of not having control over the situation is certainly one of the biggest” barriers,
Gifford said.

While there is a great sense of urgency in the scientific community to act now in order to slow the
imminent negative effects of global warming, most organizations continue to run their operations
as though the external context has not changed. At an individual level, while many initiatives
attempted to mobilise the public in the fight against climate change, many have often failed due to
the public’s unwillingness to adapt their behaviour. One of the main reasons behind organizational
unsustainable behavior in general and climate change inertia in particular lies in the cognitive
biases at play in the decision making processes. Evidence from social and affective neuroscience
and cognitive psychology have identified cognitive processes that short-circuit our deliberative
faculties. A number of psychological barriers and biases may disrupt typical reflection and may
even prevent those who are aware of climate change and social inequalities from taking action to
reduce their impact. These common biases in judgement may lead to the gap between society’s
recognition of environmental problems and society’s frequent failure to address them
appropriately. Understanding these barriers and systematic biases can lead to potential
interventions, and help practitioners to put research insights into practice in order to address a
variety of sustainability challenges.

Climate change is one of society’s great challenges. The scientific community agrees that human
activity is to a large degree responsible for these changes and efforts to promote more sustainable
behaviors and lifestyles often backfire. People travel for longer distances when driving a vehicle
that uses a ‘sustainable’ energy source; they purchase ‘organic’ food as a means to be
environmentally friendly without necessarily reducing other means of consumption; and those who
deliberately change their behavior to be more environmentally friendly in one area often start
behaving environmentally irresponsibly in another. Environmentally harmful behavior and
decision making often have their roots in cognitive biases and cognitive inabilities to properly
understand climate change issues, to understand the effects of one's own behavior on the
environment, and other means by which thinking and reasoning about climate change issues are
biased.

This Research Topic addresses the cognitive challenges of climate change: how people perceive,
Camila Mindlin y Eleonora Hayzus

understand and solve environmental problems. It covers studies on individual and collective
judgment and decision making, heuristics and biases, reasoning and thinking, perception and
problem solving in relation to climate change and sustainability-related problems. It also covers,
but is not limited to, the cognitive psychology of the CO2 accumulation problem, biases in
judgments of environmental impact of objects and actions, confirmation biases in thinking and
reasoning about climate change issues, and ways in which people's thinking about and
understanding of climate change problems can be improved.

https://www.theguardian.com/sustainable-business/2014/nov/10/brain-climate-change-science-
psychology-environment-elections

https://www.pbs.org/newshour/science/how-your-brain-stops-you-from-taking-climate-change-
seriously

http://www.jibal.org/the-cognitive-neuroscience-of-climate-change-and-social-justice/

http://www.bbc.com/future/story/20190304-human-evolution-means-we-can-tackle-climate-
change

https://www.researchgate.net/publication/254734365_The_Dragons_of_Inaction_Psychological_
Barriers_That_Limit_Climate_Change_Mitigation_and_Adaptation

https://www.infobae.com/america/medio-ambiente/2019/05/28/el-grave-problema-de-la-
contaminacion-del-aire-en-latinoamerica-el-riesgo-es-mortal/

https://lamenteesmaravillosa.com/el-dilema-del-prisionero/

https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/1047840X.2018.1537246

https://alicia.concytec.gob.pe/vufind/Record/RNAP_08f3a699f0d693c3adbb4719d83bbef9

https://economy.blogs.ie.edu/archives/2011/02/¿que-son-las-externalidades/

https://www.lanacion.com.ar/sociedad/el-86-de-la-poblacion-se-preocupa-por-el-cuidado-del-
medio-ambiente-nid1891864

También podría gustarte