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PAC

Plan Artístico Cultural – Primer Ciclo


1. INFORMACIÓN GENERAL:

a) UGEL : lima
b) Núcleo : I.E
c) Horas Semanales : 30
d) Director : Lic.
e) Promotora cultural :
f) Año Lectivo : 2018
2. DIAGNÓSTICO:
La I.E. santa rosa 20321 se encuentra ubicado en el centro de la misma ciudad de huacho es una zona
de fácil acceso, cuenta con pistas asfaltadas, con diferentes tipos de negocios como empresas, a pocos
metros se encuentra ubicada la comisaria que lleva el nombre de la misma avenida, Salaverry, y en
deporte tenemos cerca las instalaciones del IPD. También tenemos a unos metros una plazuela de
nombre Domingo Mandamiento Sipan y muy cerca se encuentra la plaza de armas del centro de nuestra
ciudad, también tenemos varios instituciones particulares a su alrededor, en lo que compete en la parte
artística cultural tenemos diversas agrupación y asociaciones que desempeña la labor artística y al oeste
tenemos nuestra playas que se puede divisar desde un hermoso malecón roca.

La I.E. Cuenta con un ambienta muy pequeño funciona en doble turno con dos grados por año. Cuenta
con patio pequeño y para hacer sus horas de educación física tiene que solicitar las instalaciones del IPD.
No cuentan con docentes de la especialidad de Arte y Cultura en el nivel Secundario, se ve prácticas
artísticas como de baile, cajón manualidades que los mismos profesores intentan hacer.

Las jóvenes son consiente que existen diversos problemas, como la inseguridad sobre todo en mujeres,
En la zona existen espacios que promueven actividades artísticas culturales donde puedan promover y
hacer el uso de su espacio libre pero no asienten por el costo y prefieren estar pegados en los aparatos
de medio de comunicación como el celular a pesar de eso se nota que tienen muchas cualidades para
ellos ya que aprenden rápido.

3. OBJETIVOS:
a. Generales:
Desarrollar talleres de artes, para así contribuir al desarrollo personal y creativo, siempre promoviendo
las actitudes y valores en el trabajo en equipo que nos brinda las artes en los niños (a) y adolescentes en
la I.E. Santa Rosa 20321 –Huacho.
a. Específicos

Objetivo específico Competencia y/o enfoque que practica

Promover el desarrollo de espacios en los talleres arte para las niñas y


Crea de manera colectiva desde los lenguajes
adolescentes.
artísticos
Motivar en la creación de proyectos artístico basada en su práctica
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
para promoverlo en su sociedad atreves de las lenguas artísticas.

Promover espacios culturales para desarrollar actividades artísticos Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
1.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
Grupo 1 3º de primaria

MES MAYO JUNIO JULIO

SEMANA 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
SEM SEM SEM SEM SEM SEM SEM SEM SEM SEM SEM SEM

DURACIÓN (07 al 18 de mayo) (21 de mayo al 15 de junio) (18 de junio al 27 de julio)

UNIDAD O
1 UNIDAD 2 UNIDAD PROYECTO ARTÍSTICO
PROYECTO ARTISTICO

NOMBRE DE UNIDAD O Nos integramos jugando a través del lenguaje Nos identificamos con el inicio en las artes a través de los
PROYECTO ARTÍSTICO artístico lenguajes artísticos

OBJETIVOS DE UNIDAD O Generar confianza, reconocer al grupo e identifica Desarrollar actividades artísticas basadas en sus saberes de
PROYECTO ARTÍSTICO sus principales recursos e intereses los elementos de los lenguajes artísticos

PRODUCTO FINAL Socialización para la práctica de las artes Teatro en la comunidad.


Grupo 2 4º y 5 º 6º de primaria

MES MAYO JUNIO JULIO

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
SEMANA
SEM SEM SEM SEM SEM SEM SEM SEM SEM SEM SEM SEM

DURACIÓN (07 al 18 de mayo) (21 de mayo al 15 de junio) (18 de junio al 27 de julio)

UNIDAD O
1 UNIDAD 2 UNIDAD PROYECTO ARTÍSTICO
PROYECTO ARTISTICO

NOMBRE DE UNIDAD O Nos integramos jugando a través del lenguaje Nos identificamos con el inicio en el teatro a través de las
PROYECTO ARTÍSTICO artístico actividades dramáticas.

OBJETIVOS DE UNIDAD O Generar confianza, reconocer al grupo e identifica Desarrollar actividades dramáticas desde los lenguajes
PROYECTO ARTÍSTICO sus principales recursos e intereses artísticos

PRODUCTO FINAL Socialización para la práctica de las artes Promueven el Teatro en la comunidad

GRUPO 3 1ero, 2do y 3ro SECUNDARIA


MES MAYO JUNIO JULIO

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
SEMANA
SEM SEM SEM SEM SEM SEM SEM SEM SEM SEM SEM SEM

DURACIÓN (07 al 18 de mayo) (21 de mayo al 15 de junio) (18 de junio al 27 de julio)

UNIDAD O
1 UNIDAD 2 UNIDAD PROYECTO ARTÍSTICO
PROYECTO ARTISTICO

NOMBRE DE UNIDAD O Nos integramos jugando a través del lenguaje Nos identificamos con el inicio en el teatro y títeres a través
PROYECTO ARTÍSTICO artístico de las actividades dramáticas.

OBJETIVOS DE UNIDAD O Generar confianza, reconocer al grupo e identifica Desarrollar actividades creación dramáticas a través de los
PROYECTO ARTÍSTICO sus principales recursos e intereses títeres.

PRODUCTO FINAL Socialización para la práctica de las artes Teatro y Títeres en la comunidad
GRUPO 4 4to y 5to SECUNDARIA

MES MAYO JUNIO JULIO

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
SEMANA
SEM SEM SEM SEM SEM SEM SEM SEM SEM SEM SEM SEM

DURACIÓN (07 al 18 de mayo) (21 de mayo al 15 de junio) (18 de junio al 27 de julio)

UNIDAD O
1 UNIDAD 2 UNIDAD PROYECTO ARTÍSTICO
PROYECTO ARTISTICO

Nos integramos jugando a través del lenguaje Nos identificamos con el inicio en el teatro y la música a
NOMBRE DE UNIDAD O
PROYECTO ARTÍSTICO artístico través de las actividades dramáticas.

Generar confianza, reconocer al grupo e identifica


OBJETIVOS DE UNIDAD O Promover la música a través de la batucada
PROYECTO ARTÍSTICO sus principales recursos e intereses

PRODUCTO FINAL Socialización para la práctica de las artes Promueven la música en la comunidad
2.HORARIOS POR CADA NIVEL:
El horario debe mostrar las 30 horas pedagógicas semanales que debe incluir los siguientes aspectos, como se indica en la
norma de contratación: Talleres artísticos – culturales complementarios: 24 horas pedagógicas/Atención a padres: 2
horas pedagógicas /Atención a estudiantes: 2 horas pedagógicas/Trabajo colegiado o GIA: 2 horas pedagógicas
TURNO MAÑANA
Horas Lunes Martes Miercoles Jueves viernes
8:30 - 9.15 Equipo 2( 4 y 5prima.) Equipo 2(4 y 5 prima.)
9:15 - 10:00 Equipo 2 (4 y 5 prima.) Equipo 2(4 y 5 prima.)
10:00 - 10:45 Equipo 3 (6 prima.) Equipo 3(6 prima.)
10:45 - 11:30 Equipo 3 ( 6 prima.) Equipo 3( 6 prima.)
11:30 - 12.15 Atención a estudiantes
12 :15 - 1:00 pm

TURNO TARDE
2:30 -3:15 Equipo 1 (3 ero primaria) Equipo 1 (3 ero primaria)
3:15 - 4.00 Equipo 1 (3 ero primaria) Equipo 1 (3 ero primaria)
4:00 - 4:45 Equipo 4 (1ero secundaria) Equipo 4 (1ero secundaria)
4:45 - 5:30 Equipo 4 (1ero secundaria) Equipo 4 (1ero secundaria) Atención a estudiantes
5:30 - 6:15 Atención a ppff Equipo 5 (2, 3 y secundaria) Equipo 6 (4to y 5to y secundaria) Equipo 5 (2, 3 y secundaria)
Equipo 6 (4to y 5to y secundaria)
6:15 - 7:00 Equipo 5 (2, 3 y secundaria) Equipo 6 (4to y 5to y secundaria) Equipo 5 (2, 3 y secundaria)
Equipo 6 (4to y 5to y secundaria)
7:00 - 7:45 Trabajo colegiado o GIAs Atención a ppff
7:45 - 8.30 Trabajo colegiado o GIAs

Nota: Se recomienda que el trabajo colegiado o los GIA se den cada 15 días (dos semanas), sin embargo, queda también
en libertad para que el horario pueda ser coordinado con el especialista de la UGEL.

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Nombre y Firma del Promotor Cultural