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METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

Este trabajo se desarrolló por medio del método cualitativo con un enfoque
descriptivo, donde se permitió identificar los cambios generados en la cultura
wayuu por la intromisión de la cultura occidental.
La investigación se desarrolló en Nazareth (Alta Guajira), municipio de Uribía, es
una localidad que surgió desde 1.911 siglo XIX con la llegada de los misioneros
capuchinos procedentes de España. En el casco urbano de este corregimiento hay
una diversidad de habitantes conformados por wayuu, arijunas (personas no
wayuu) procedentes de otros lugares como Maracaibo (Venezuela), Riohacha,
Maicao, Uribía; para tomar la referencia, se tuvo en cuenta como instrumentos las
entrevistas de 63 personas hablantes del wayuunaiki y del español de la zona
rural y urbana. Para dar a conocer los resultados de la información suministrada
se realizaron diferentes gráficas.
Gráficos 1

EDAD DE LOS WAYUU ENTREVISTADOS

%
8 a 14 años 14 14%
De 16 a 20 años 24 24%
De 25 a 30 años 3 3%
De 30 a 45 años 4 4%
Más de 50 años 4 4%
TOTAL 49

4, 8%
4, 8%
14, 29%
3, 6%
8 a 14 años
De 16 a 20 años
De 25 a 30 años
De 30 a 45 años
24, 49% Más de 50 años
Gráficos 2

Números de entrevistados por genero

GENERO
F M %
8 a 14 años 8 8 8% 8%
De 16 a 20 años 9 11 9% 11%
De 25 a 30 años 3 1 3% 1%
De 30 a 45 años 3 1 3% 1%
Más de 50 años 4 1 4% 1%
Total 27 23 49

1; 5% GENERO MASCULINO
1; 5%

1; 4%
8; 36%

8 a 14 años
De 16 a 20 años
11; 50% De 25 a 30 años
De 30 a 45 años
Más de 50 años
GENERO FEMENINO

4; 15%
8; 30%
3; 11% 8 a 14 años
De 16 a 20 años
3; 11% De 25 a 30 años
De 30 a 45 años
9; 33% Más de 50 años

En este grafico se observa que hay un mayor porcentaje de mujeres entrevistas a


diferencia de 22% del sexo masculino distribuido en diferentes edades.

Grafico 3

Primer idioma que aprendieron las personas entrevistados desde el seno familiar.

GENERO
F M %
Español 3 1 3% 1%
wayuunaiki 25 20 25% 20%
Otros
Total = 49
FEMENINO
3, 11%

Español
wayuunaiki
25, 89% Otros

MASCULINO
1, 5%

Español
wayuunaiki
20, 95%
Otros

El grafico numero 3 muestra que la lengua aprendida desde el seno familiar es del 25%
del sexo femenino y 20% del sexo masculino; a pesar de la introducción de la lengua
occidental, lo que asegura que en el casco urbano de Nazareth primero la lengua
autóctona.

Grafico 4

Comidas que se consume por el wayuu frecuentemente.

GENERO
F M %
Comidas propias 7 3 7% 3%
Comidas mixtas 20 19 20% 20%
Total = 49
FEMENINO

7, 26%

Comidas propias
20, 74% Comidas mixtas

MASCULINO

3, 14%

Comidas propias
Comidas mixtas

19, 86%

De acuerdo a la información del grafico 4 y se refleja que el sexo femenino se inclinan


más por la comida occidental en un 20% y el sexo masculino en un 19% con relación a la
comida propia.
Grafico 5

Luego tradicionales que todavía son prácticos por los wayuu.

GENERO
F M %
Atsüinjirawaa 0 2 0% 2%
(lucha cuerpo a cuerpo) 0 0 0% 0%
Ajuwajuwaa 0 0 0% 0%
(Tejo) 0 0 0% 0%
Ayoujuwaa 0 0 0% 0%
(Atletismo) 0 0 0% 0%
Futbol 24 20 24% 20%
Wayuunkeera 3 0 3% 0%
(Muñeca) 0 0 0% 0%
Asoulajawaa 0 0 0% 0%
Entrelazar y formar 0 0 0% 0%
Figuras con hilos 0 0 0% 0%
Total = 49

FEMENINO
0, 0% Atsüinjirawaa

3, 11% (lucha cuerpo a cuerpo)


Ajuwajuwaa
(Tejo)
Ayoujuwaa
(Atletismo)
24, 89% Futbol
Wayuunkeera
(Muñeca)
0, 0% MASCULINO
0, 0% 0, 0%0, 0% 0, 0%
0, 0% 0, 0% 0, 0%
Atsüinjirawaa
0, 0%
2, 9% (lucha cuerpo a cuerpo)
Ajuwajuwaa
(Tejo)
Ayoujuwaa
(Atletismo)
Futbol
Wayuunkeera
20, 91% (Muñeca)
Asoulajawaa
Entrelazar y formar

Según el grafico 5 notamos que el sexo femenino practica en un 24% el futbol y el sexo
masculino lo refleja en un 20% esto quiere decir que los juegos tradicionales propias del
wayuu han sido desplazados por los juegos occidentales en su totalidad.

Grafico 6

Artesanías realizadas frecuentemente por los wayuu

GENERO
F M %
Mochilas 20 0 20% 0%
Chinchorros 5 0 5% 0%
Wayuco 0 0 0% 0%
Cotiza 0 0 0% 0%
Maniya 1 1 1% 1%
No practica 1 21 1% 21%
Total 27 22 =49
1, 4% Femenino
1, 4%
0, 0%
0, 0%
Mochilas
Chinchorros
5, 18%
Wayuco
Cotiza
20, 74% Maniya
No practica

MASCULINO
0, 0% 0, 0%
0, 0%
0, 0%

1, 5%

Mochilas
Chinchorros
Wayuco
Cotiza
Maniya
No practica

21, 95%

En el cuadro número 6 se evidencia que el 20% del sexo femenino realizan artesanías
propias mientras que el sexo masculino no realiza ninguna de las artesanías.
Grafico 7

Practican el ritual del encierro de la majayüt.

GENERO
F M %
SI 17 9 17% 9%
NO 10 13 10% 13%
Total 27 22 =29

FEMENINO

10, 37%
SI
NO
17, 63%

MASCULINO

9, 41%
SI
NO
13, 59%
En el grafico 7 se observa que el sexo femenino el 17% practica el encierro de la
majayura (señorita) mientras que el sexo masculino en un 9%.

Grafico 8

Medios de trasporte usados por el wayuu

GENERO
F M %
Burro 15 7 15% 7%
Caballo 0 1 0% 1%
Mula 0 0 0% 0%
Moto 10 14 10% 14%
Carro 0 0 0% 0%
Bicicleta 2 0 2% 0%
Total 27 22 = 29

FEMENINO
0, 0%
2, 7%
Burro
Caballo
Mula
10, 37%
15, 56% Moto
Carro
Bicicleta

0, 0% 0, 0%
MASCULINO
0, 0% 0, 0%

Burro

7, 32% Caballo
Mula
Moto
14, 64%
Carro
1, 4%
Bicicleta
0, 0%

En este grafico se muestra que el sexo femenino el 15% utiliza como transporte el burro y
el 7% el sexo masculino. Además se observa que el 10% de mujeres utilizan moto,
mientras que el sexo masculino el 14%.

Grafico 9

Creen en los sueños

GENERO
F M %
SI 19 17 19% 17%
NO 8 5 8% 3%
Total 27 22 = 49
FEMENINO

8, 30%
SI
NO
19, 70%

MASCULINO

5, 23%

SI
NO

17, 77%

De acuerdo el grafico el sexo femenino el 19% cree en los sueños y el sexo masculino el
17% esto quiere decir que el sueño tiene una vigencia en la cultura wayuu.
Grafico 10

Practican el pastoreo y la agricultura

GENERO
F M %
SI 23 16 23% 16%
NO 4 6 4% 6%
Total 27 22 = 49

FEMENINO

4, 15%

SI
NO

23, 85%
MASCULINO

6, 27%

SI
NO
16, 73%

En el grafico 10 se nota que el sexo femenino el 23% practica el pastoreo y la agricultura


mientras que el sexo masculino los realiza en 16%.

Grafico 11

Casas preferidas

GENERO
F M %
Material 23 20 23% 20%
Típica 4 2 4% 2%
Total 27 22 = 49
FEMENINO

4, 15%

Material
Típica

23, 85%

MASCULINO

2, 9%

Material
Típica

20, 91%

En este grafico se muestra que el sexo femenino el 23% prefiere casas de material y el
sexo masculino el 20%.
Grafico 12

Traje preferido por los wayuu

GENERO
F M %
Traje típica (manta) 27 0 27% 0%
Ropa arijuna (no wayuu) 0 22 0% 22%
Total 27 22 = 49

FEMENINO
0, 0%

Traje típica (manta)


Ropa arijuna (no wayuu)

27, 100%

MASCULINO
0, 0%

Traje típica (manta)


Ropa arijuna (no wayuu)

22, 100%
En el grafico 12 se nota que el sexo femenino el 27% prefieren el traje típico (manta) en
cambio el sexo masculino se inclina por la ropa arijuna.

Grafico 13

Festejan eventos con la yonna (danza wayuu)

GENERO
F M %
Si 8 5 8% 5%
No 19 17 19% 17%
Total 27 22 = 49

FEMENINO

8, 30%
Si
No
19, 70%
MASCULINO

5, 23%

Si
No

17, 77%

En el grafico 13 se observa que el 19% de las mujeres no festejan eventos con la yonna
(danza wayuu) y el 17% del sexo masculino. Por lo que se concreta que los aires
musicales occidentales son los más preferidos para festejar los diferentes eventos en la
sociedad wayuu

Grafico 14

Sienten vergüenza de ser wayuu

GENERO
F M %
Si 0 1 0% 1%
No 27% 21% 27% 21%
Total 27 22 = 49
FEMENINO
0, 0%

Si
No

27%, 100%

MASCULINO

21%, 17%

Si
No

1, 83%

Se muestra que el sexo femenino el 27% no siente vergüenza de ser wayuu y el sexo
masculino el 21%
Grafico 15

Practican el jayeechi (canto wayuu)

GENERO
F M %
Si 1 1 1% 1%
No 26% 21% 26% 21%
Total 27 22 = 49

FEMENINO

26%, 21%

Si
No

1, 79%

MASCULINO

21%, 17%

Si
No

1, 83%
En este grafico se observa que el 26% del sexo femenino se practica el jayechi (canto
wayuu) y el sexo masculino el 21%, muestra prioridad por los aires musicales
occidentales.

Grafico 16

Están de acuerdo con la dote

GENERO
F M %
Si 8 15 8% 15%
No 19 7 19% 7%
Total 27 22 = 49

FEMENINO

8, 30%
Si
No
19, 70%
MASCULINO

7, 32%
Si
No
15, 68%

Se evidencia que el sexo femenino el 19% no están de acuerdo con la dote que
entregan por la mujer mientras que el sexo masculino el 15% si están de acuerdo.
ENTREVISTA SEMI ESTRUCTURADAS CON PROGRAMAS ABIERTAS

Objetivo: Determinar algunas influencias de la cultura occidental en la cultura wayuu


hablantes monolingües, bilingües de la zona urbana y rural.

INFORMANTE N°

NOMBRE:

ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO:

EDAD:

BILINGÜE:

FECHA:

ESCOLARIDAD:

1. ¿Qué aprendiste a hablar primero wayuunaiki o español? ¿Por qué?

2. ¿En tu casa preparan todavía la comida autóctona? ¿Por qué?

3. Todavía practicas juegos tradicionales? ¿Por qué?

4. ¿En tu casa todavía te enseñan las artesanías? ¿Cuáles

5. ¿En tu casa todavía practican el ritual del encierro de la majayüt?

6. ¿En tu comunidad el burro y el caballo se utilizan como transporte?

7. ¿Crees en los sueños?


8. ¿En tu comunidad todavía se practica el pastoreo y la agricultura?

9. ¿Sientes vergüenza de ser wayuu?

10. ¿Te parece muy difícil cantar el jayeechi (canto wayuu)?

11. ¿Estás de acuerdo que se dé la dote por una mujer? ¿Por qué?

12. ¿Cuándo tengas tu casa, como la preferirías?

13. ¿Te gusta usar el traje típico? ¿Por qué?

14. ¿En tu comunidad todavía festejan los eventos con la yonna?

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