MATRIZ DE CONSISTENCIA

CONOCIMINETO CULTURAL, HISTORICO Y GEOGRAFICO DEL BOSQUE PETRIFICADO DE Q’AQENQORANI EN LOS ESTUDIANTES DEL 1° GRADO DE LA IES INA- 21
AZÁNGARO.

PROBLEMA OBJETIVO HIPÓTESIS VARIABLES DIMENSIONES METODOLOGÍA

General: ¿Cuál es el nivel de General: conocimiento General: VARIABLES Enfoque
conocimiento cultural, cultural, histórico y
histórico y geográfico del geográfico del bosque
bosque petrificado de petrificado de
Q’aqenqorani en los Q’aqenqorani en los
estudiantes del 1° grado de estudiantes del 1° grado
la IES INA-21 Azángaro? de la IES INA-21 Azángaro
Método de investigación
Específicos. Específicos. Específicos.

Pe1. Oe1. He1.

¿Cuál es el nivel de conocimiento cultural del
conocimiento cultural del bosque petrificado de
bosque petrificado de q’aqenqorani en los
q’aqenqorani en los estudiantes del 1° de la IES
estudiantes del 1° de la IES INA-21 Azángaro VARIABLES Diseño de investigación
INA-21 Azángaro?
Pe2. Oe2. He2.
¿Cuál es el nivel de conocimiento histórico del
conocimiento histórico del bosque petrificado de
bosque petrificado de q’aqenqorani en los
q’aqenqorani en los estudiantes del 1° de la IES
estudiantes del 1° de la IES INA-21 Azángaro
INA-21 Azángaro?
Pe3. Oe1 He3. Población y muestra
¿Cuál es el nivel de conocimiento geográfico
conocimiento geográfico del bosque petrificado de
del bosque petrificado de q’aqenqorani en los
q’aqenqorani en los estudiantes del 1° de la IES
estudiantes del 1° de la IES INA-21 Azángaro
INA-21 Azángaro?

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