6.

Materia: Métodos y técnicas de estudio

N° 107
Curso: 1° año
Modalidad: cuatrimestral / Aula taller / Teórico - práctica / Promoción directa.
Carga horaria semanal: 2 horas.
Carga horaria anual: 30 horas.

6.1 Objetivos
Fortalecer la formación del alumno ingresante en la implementación de diferentes
técnicas de estudio que le permita adquirir y desarrollar los siguientes aspectos:
1.- Estrategias de atención, cognitivas, simbólicas y mnemotécnicas; valores y actitudes.
2.- Las capacidades de razonamiento y aprendizaje a través de la aplicación de técnicas
de trabajo intelectual y de estudio en el acceso, procesamiento, interpretación y
comunicación de la información.
3.- Analizar, abstraer, generalizar y confrontar conceptos, teorías y procesos.
4.- Aplicar métodos y técnicas de investigación.

6.2 Contenidos
El aprendizaje: tipos, factores y estilos de aprendizaje. Aprendizaje significativo.
Las inteligencias múltiples.
El estudio: análisis y reflexión respecto de los hábitos de estudio del alumno.
Factores del estudio: Personales y ambientales: capacidad de atención. El Orden.
Organización del material de trabajo. El tiempo. Condiciones y hábitos de estudio.
Planeación estratégica del estudio
El proceso de estudio: el método P.A.S.E.R.R.
1 La pre lectura.
2. Las notas al margen.
3. La lectura comprensiva
4. El subrayado.
5. Organizadores de conocimientos: Esquemas, cuadros sinópticos y mapas
conceptuales.
6. La revisión y la repetición activa.
Técnicas del trabajo intelectual
Abstracción, generalización, análisis y síntesis.
El resumen y la síntesis. El fichaje: tipos de fichas.
Deducción e inducción.
Elaboración de juicios y conceptos

6.3 Bibliografía básica

Llovet, Jordi. Ideología y metodología del diseño. Barcelona:Gustavo Gili, 1979 .
Mc Carthy, Michael. Domine la era de la información. Barcelona: Robinbook, 1991.
Novak, Joseph y Gowin, Bob. Aprendiendo a aprender. Barcelona: Martínez Roca,1988.
Wujec, Tom. Mental Gym. Buenos Aires: Atlántida, 1994.

6.4 Estrategias de enseñanza aprendizaje

Se trabajará implementando diferentes métodos y técnicas que permitan desarrollar las
capacidades necesarias para abordar un aprendizaje significativo propiciando la
construcción del conocimiento mediante técnicas de análisis, reflexión, deducción,
interpretación, planificación, evaluación utilizando principalmente materiales que se
relacionen con diferentes campos del diseño.
Se implementarán clases teóricas con su correspondiente práctica, trabajos grupales e
individuales incorporando TICS en ambas instancias.

6.5 Evaluación.
Se evaluará la conceptualización de las temáticas planteadas, la capacidad de análisis y
síntesis.
La expresión oral y la participación activa.
Para promover la materia se deberá aprobar el 100% de los trabajos prácticos y cumplir
con el 80% de la asistencia.